Електронний каталог

• Класифікатори
• П

пізнавальна діяльність

Документи:

• Македонська, С. Активізація пізнавальної діяльності методом проектів [Текст] / С. Македонська // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 37. – С. 16-19.
• Маланюк, М. П. Види мотивів пізнавальної діяльності першокурсників при вивченні математики [Текст] / М. П. Маланюк, П. М. Маланюк // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів. – 1990. – С. 231-233.
• Маленко, О. О. У світ пізнання з журналом "Позакласна робота": долаймо стереотипи [Текст] / О. О. Маленко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 26. – С. 12-2–12-3. – Вкладка : Вивчаємо українську мову та літературу. Позакласна робота.
• Мальцева, Л. М. Система шкільного фізичного експерименту як спосіб підвищення пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Л. М. Мальцева // Фізика в школах України. – 2010. – № 11-12. – С. 35-41.
• Мар'яненко, Ліана Формування пізнавальної діяльності в молодших школярів [Текст] / Ліана Мар'яненко. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-27-8 : 25,00.
• Мастюкова, Е. М. Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст) [Текст] : Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии / Е. М. Мастюкова. – М. : ВЛАДОС, 1997. – 304с. – ISBN 5-691-00054-3 : 15,00.
• Мирошниченко, Н. С. Практическое применение математики при изучении явлений окружающего мира [Текст] / Н. С. Мирошниченко // Математика в школе. – 2011. – № 10. – С. 45-47. – Библиогр. в конце ст.
• Нагаєва, Л. М. Зразки дидактичних завдань для активізації пізнавальної активності учнів на уроці з теми "Клас Птахи". 7 клас [Текст] / Л. М. Нагаєва // Біологія. – 2007. – № 6. – С. 3-13.
• Нарівна, Л. М. Пізнавальна гра як один із прийомів інноваційних підходів до проблеми активізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] : [урок біології] / Л. М. Нарівна // Біологія. – 2007. – № 36. – С. 2-3.
• Небосова, Н. В. Формы организации познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н. В. Небосова // Начальная школа. – 2011. – № 5. – С. 18-20.
• Никифорова, Е. И. Проектный метод в обучении [Текст] / Е. И. Никифорова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 4. – С. 42-45. – Методика и опыт.
• Нікітенко, Ірина Розвиток пізнавальної діяльності школярів на уроках математики та української мови [Текст] / Ірина Нікітенко // Початкова школа. – 2012. – № 12. – С. 23–26.
• Овчаренко, Т. Самостійна робота, як форма управління пізнавальною діяльністю студентів вузу [Текст] / Т. Овчаренко, Т. Цюпак // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2005. – № 1. – С. 18-20.
• Павх, С. П. Робочий зошит як засіб активізації самостійної роботи студентів [Текст] / С. П. Павх, І. І. Павх // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 2. – С. 290–295. – Бібліогр. в кінці ст.
• Паниотова, Г. Т. Игра - одна из форм активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Г. Т. Паниотова // Біологія. – 2007. – № 15. – С. 8-9. – Педагогічний досвід.
• Пащенко, Т. М. Засоби активізації пізнавальної діяльності в процесі самостійної роботи студентів [Текст] / Т. М. Пащенко // Нові технології навчання. – 2004. – Вип. 39. – С. 195-200.
• Перерва, Ж. О. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії з урахуванням їх психологічних особливостей [Текст] / Ж. О. Перерва // Хімія. – 2008. – № 3. – С. 12-15.
• Петрученя, Г. Питання активізації навчальної діяльності в історії вітчизняної вищої школи ( друга пол. 19ст.- поч.20 ст.) [Текст] / Г. Петрученя // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 4. – С.73-76.
• Петунин, О. В. Личностный и деятельностный подходы к исследованию проблемы активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / О. В. Петунин // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 2. – С. 36-39.
• Пилипенко, В. И. Активизация познавательной деятельности студентов [Текст] / В. И. Пилипенко // Проблемы детской антропологии. – 2001. – С. 64-65.
• Пилипчук, О. І. Активізація пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку у дидактичних іграх природничого змісту [Текст] : дипломна робота / О. І. Пилипчук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т ; наук. кер. Г. Б. Чайковська. – Тернопіль, 2011.
• Пінчук, О. Ф. Юні хіміки в тирі (інтигроване змагання) [Текст] / О. Ф. Пінчук // Хімія. – 2010. – № 13-14. – С. 70-73.
• Плигин, А. А. Целенаправленное развитие познавательных стратегий на уроках русского языка [Текст] / А. А. Плигин. – С. 13-17. – Методика и опыт.
• Поздняков, В. Пізнавальні завдання гуманістичної спрямованості у навчанні суспільствознавчих дисциплін [Текст] / В. Поздняков // Історія в школі. – 2005. – № 11-12. – С. 57-60.
• Полікарпов, В. С. Символізм у фізиці [Текст] : (філософський аспект) / В. С. Полікарпов. – Харків : Вища шк., 1974. – 156 с. – 0,88.
• Поліщук, М. Корекція пізнавальної діяльності дітей із затримкою психічного розвитку [Текст] / М. Поліщук // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №46. – С. 19-28.
• Полтавець, Н. І. Структурно-логічні схеми як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Н. І. Полтавець // Хімія. – 2006. – № 6. – С. 4-6.
• Прохорова, О. А. Проектний підхід як засіб активізації пізнавальньної діяльності учнів під час вивчення хімії [Текст] / О. А. Прохорова // Хімія. – 2008. – № 23. – С. 2-4.
• Раєвський, О. О. Використання інформаційних технологій як один зі шляхів активізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] : [урок біології] / О. О. Раєвський // Біологія. – 2011. – № 1. – С. 2-3.
• Рева, Ю. Співтворчість учителя та учнів як умова розвитку відповідального ставлення до навчання [Текст] / Ю. Рева // Рідна школа. – 2005. – № 2. – С. 29-32.
• Решетніченко, А. Управління процесами розвитку пізнавальної діяльності як умова забезпечення якості вищої освіти [Текст] / А. Решетніченко, С. Шевченко // Вища школа. – 2009. – № 10. – С. 34-43.
• Рогинский, В. М. Азбука педагогического труда [Текст] : пособие для начинающего преподавателя технического вуза / В. М. Рогинский. – М. : Высшая школа, 1990. – 112 с. – ISBN 5-06-001560-5 : 0.25.
• Роговин, А. Хочу сделать сам [Текст] = Let Me Do It! / А. Роговин ; [пер. с англ. Л. Г. Волховитинова]. – М. : Педагогика, 1984. – 143 с. – 1,20.
• Рощін, І. Г. Актуалізація управлінської діяльності учбово-пізнавальним процесом учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / І. Г. Рощін // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 174–176. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савка, Л. В. Активізація пізнавальної діяльності студентів при вивченні курсу "Українська народна вишивка" [Текст] / Л. В. Савка // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 122–125.
• Савченко, І. В. Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики [Текст] : активні форми й методи розвитку пізнавальної діяльності учнів / І. В. Савченко // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 16/18. – С. 12-28.
• Семерня, О. М. Розвиток творчих здібностей учнів як наслідок цілеспрямованого управління пізнавальною діяльністю у навчанні фізики [Текст] / О. М. Семерня // Теорія та методика вивчення природничо-математичних і технічних дисциплін. – 2002. – Вип.5. – С.49-51.
• Сівакова, І. В. Пізнавальна діяльність школярів на уроках музики [Текст] : (методична розробка уроків музики) / І. В. Сівакова // Обдарована дитина. – 2008. – № 3. – С. 30-34.
• Сметаніна, Т. М. Активізація пізнавальної діяльності учнів на заняттях з біології [Текст] / Т. М. Сметаніна // Біологія. – 2004. – №25. – С.12-15.
• Смолкина, Е. В. Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве [Текст] / Е. В. Смолкина // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 17-18.
• Смольникова, Галина Нові відкриття – щодня! [Текст] : організація пізнавальної діяльності дітей / Галина Смольникова // Дошкільне виховання. – 2013. – № 3. – С. 6–11.
• Солдатенко, М. Самостійна пізнавальна діяльність у контексті Болонського процесу [Текст] / М. Солдатенко // Рідна школа. – 2005. – № 1. – С. 3-5.
• Сошникова, П. Н. Тьюторское сопровождение самостоятельной познавальной деятельности студентов медицинского вуза [Текст] / П. Н. Сошникова // Наука и школа. – 2011. – № 1. – С. 18-20.
• Сташук, Г. В. Математичні задачі фінансового змісту в курсі алгебри 9 класу [Текст] : дипломна робота / Г. В. Сташук ; ТНПУ ім. В.Гнатюк, фіз.-мат. фак. ; наук. кер. Л. В. Русіна. – Тернопіль, 2011.
• Стребна, О. В. Формування пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках "Природознавства" [Текст] / О. В. Стребна // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти і управління навчальними закладами : матеріали 1 Всеукраїнської науково-методичної веб-конференції, 23 грудня 2015 року : у 2 ч. / Херсонська обласна рада, Херсон. нац. тех. ун-т. ; редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, Жорова І. Я. [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2015. – Ч. 2. – С. 110–116. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стрельбіцька, І. М. Математичні олімпіадні задачі як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів 8-9 класів [Текст] : дипломна робота / І. М. Стрельбіцька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, фізико-математичний ф-т ; наук. кер. О. В. Моховик. – Тернопіль, 2013.
• Стрілько, В. Аксіологічні інтереси і мотиви навчальної діяльності школярів [Текст] / В. Стрілько // Освіта і управління. – 2009. – № 2. – С. 114-119.
• Сухова, О. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом краєзнавчої роботи [Текст] : [географія] / О. В. Сухова // Географія. – 2013. – № 1. – С. 12–14. – Бібліогі. в кінці ст.
• Тагиев, И. Б. Межпредметные связи как основа развития активной познавательной деятельности [Текст] : [міжпредметні зв'язки курсів хімії, біології та географії] / И. Б. Тагиев // Химия в школе. – 2011. – № 1. – С. 44-46.
• Тарасенко, М. В. Структура і зміст діяльності методоб'єднання вчителів іноземних мов у світлі управління пізнавальною діяльністю учнів [Текст] / М. В. Тарасенко // Управління школою. – 2008. – № 17-18. – С. 32-34. – Школа культури здоров'я.

1    2    3   4