Електронний каталог

• Класифікатори
• Ф

форма навчання, форми навчання

Документи:

• Радчук, Г. К. Психолого-педагогічні засади впровадження освітнього діалогу як інноваційної форми навчання студентів (на прикладі курсу "Сімейне виховання") [Текст] / Г. К. Радчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 12. – С. 5-17.
• Ребрик, М. В. Концептуальні засади педагогіки С. Френе [Текст] : дипломна робота / М. В. Ребрик ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. Б. Мартинович. – Тернопіль, 2011.
• Ребрина, В. А. Організаційні форми навчання обдарованих дітей інформатики [Текст] / В. А. Ребрина // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2004. – №6. – С. 49-51.
• Решетюк, Г. Активні форми і методи навчання [Текст] / Г. Решетюк // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – № 3. – С. 8-9.
• Рогинский, В. М. Азбука педагогического труда [Текст] : пособие для начинающего преподавателя технического вуза / В. М. Рогинский. – М. : Высшая школа, 1990. – 112 с. – ISBN 5-06-001560-5 : 0.25.
• Руденко, Л. В. Робота в групах як ефективна форма навчання [Текст] / Л. В. Руденко // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 1. – С. 72-78.
• Румянцева, Н. Урок в умовах модернізації шкільної освіти [Текст] / Н. Румянцева // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 7-8. – С. 62-64.
• Савин, Н. В. Методика преподавания педагогики [Текст] : учебное пособие для фак. повышения квалификации / Н. В. Савин. – М. : Просвещение, 1987. – 207 с. – 0,70.
• Савченко, Л. О. Проектні технології як засіб підвищення якості знань студенів вищої педагогічної школи [Текст] / Л. О. Савченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 362-366. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сазонова, Л. Проекти - сучасна форма навчання [Текст] : [урок хімії] / Л. Сазонова // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 13. – С. 11-13.
• Сєнін, А. Упровадження прогресивних форм навчання [Текст] : очно-дистанційної, 3D-технологій, електронних інструкцій / А. Сєнін // Профтехосвіта. – 2016. – № 6. – С. 14–22.
• Сєркова, Н. А. Інноваційні форми роботи з учнями на уроках мистецтва [Текст] / Н. А. Сєркова // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2018. – № 9. – С. 25–29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сидорова, В. Экстернатная форма обучения [Текст] / В. Сидорова // Учитель. – 2005. – № 1. – С. 46-48.
• Симонов, В. М. Педагогика [Текст] : краткий курс лекций / В. М. Симонов. – Волгоград : Учитель, 1997. – 80 с. – ISBN 5-5-7057-0098-9 : 4.00.
• Сікорський, П. І. Теоретико-методологічні основі диференційованого навчання [Текст] / П. І. Сікорський. – Львів : Каменяр, 1998. – 196 с. – ISBN 5-7745-0740-8 : 8.00.
• Скиба, М. Є. Дистанційна освіта: перспективи та реальність на прикладі технологічного університету Поділля [Текст] / М. Є. Скиба, Я. М. Гладкий // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 10-13.
• Соколан, К. Створення інтерактивних лабораторних робіт для дистанційної форми навчання [Текст] / К. Соколан // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 119-122. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Солонська, І. А. Усні вправи як одна із форм організації колективної та індивідуальної роботи учнів [Текст] / І. А. Солонська // Математика в школах України. – 2010. – № 6. – С. 2-5.
• Спірін, О. М. Характерні дидактичні вимоги до форм навчання за кредитними технологіями [Текст] / О. М. Спірін // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 53–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стефаненко, П. В. Організація дистанційного навчання у вищій школі [Текст] / П. В. Стефаненко // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції). – 2004. – С. 164–167. – Бібліогр. в кінці ст.
• Страцинська, В. Г. Нетрадиційні форми організації навчально-виховного процесу [Текст] / В. Г. Страцинська // Математика в школах України. – 2007. – № 15. – С. 12-15. – Методика та пошук.
• Строкова, Т. А. Педагогическая помощь учашимся в индивидулизированном образовании [Текст] / Т. А. Строкова // Наука и школа. – 2006. – № 5. – С. 34-39.
• Супричов, Олексій Форми й методи роботи вчителя на факультативних заняттях з географії [Текст] / Олексій Супричов // Географія та основи економіки в школі. – 2011. – № 5. – С. 38-41. – Бібліогр.: 10 назв.
• Сухина, В. Ф. Диалог как форма организации учебного процесса [Текст] / В. Ф. Сухина, Т. Ю. Васильева // Мова і культура. – 2002. – Вип.4, Т.V: Ч.2 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. – С. 74-79.
• Тимків, Микола Виготовлення міні-табуретки за бригадної форми навчання [Текст] / Микола Тимків // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 52-55.
• Требик, Олена Форми організації навчання: від минулого до майбутнього [Текст] / Олена Требик // Математика в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 34–39.
• Турчин, Тамара Застосування осучаснених форм музичного навчання молодших школярів як передумова їх творчого розвитку [Текст] / Тамара Турчин // Рідна школа. – 2011. – № 7. – С. 64-68. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федик, Надія Наскрізна правова освіта школярів [Текст] : досвід Кіцманської гімназії / Надія Федик // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 12. – С. 1–4. – Вкладка : Історія України. Правознавство та інші суспільні дисципліни, № 6.
• Федорчук, Т. Організаційні форми, методи і прийоми навчання риторики в старшій школі [Текст] / Т. Федорчук // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 8. – С. 9-16.
• Филина, И. Н. Методические принциы реализации учебного курса в формате смешанного обучения [Текст] / И. Н. Филина, М. Н. Мохова // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2005. – № 2. – С. 9-37.
• Фрейман, М. Значення уроків-екскурсій у процесі трудового навчання [Текст] / М. Фрейман, С. Фрейман // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 87-89. – Трудова підготовка.
• Хвищук, Г. М. Форми навчальної діяльності. 7-8 класи [Текст] / Г. М. Хвищук // Фізика. Шкільний світ. – 2006. – № 33. – С. 1-20. – Вкладка.
• Хуторской, А. В. Самобытные системы обучения [Текст] : [педагогическая система М. Монтессори, вальдорфская педагогика] / А. В. Хуторской // Народное образование. – 2013. – № 7. – С. 129–136.
• Чередов, И. М. Методика планирования школьных форм организации обучения [Текст] : учеб. пособие / И. М. Чередов. – Омск : Омский гос. пед. ин-т, 1983. – 106 с. – 0,50.
• Чуйко, Ю. Тренінг як форма активного навчання [Текст] : [урок хімії] / Ю. Чуйко // Хімія. Шкільний світ. – 2010. – № 7. – С. 20-22. – Інтерактивне навчання.
• Шаран, Руслан Володимирович Професійна підготовка магістрів інформаційних технологій в системі дистанційної освіти США [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Шаран Руслан Володимирович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Н. М. Бідюк. – Тернопіль, 2010. – 248 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 216-248.
• Шевченко, Н. І. Активні форми та методи навчання хімії [Текст] / Н. І. Шевченко // Хімія. – 2008. – № 4. – C. 2-12.
• Шевченко, С. М. Визначення Я.Б.Рєзніком основних форм шкільного навчання [Текст] / С. М. Шевченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2006. – № 1. – С. 141-145.
• Шевчук, М. А. Різноманітність форм навчальних занять в шкільному курсі "Основи здоров'я"(7 клас) [Текст] : дипломна робота / М. А. Шевчук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. Л. С. Барна. – Тернопіль, 2011.
• Шубак, Г. Організаційні форми навчально-пізнавальної діяльності на уроці у класі з малою наповнюваністю [Текст] / Г. Шубак // Початкова школа. – 2009. – № 10. – С. 16-20.
• Шулдик, В. Використання інтерактивних технологій на уроках біології [Текст] / В. Шулдик // Біологія і хімія в школі. – 2004. – №6. – С. 22-25.
• Ящук, Т. В. Навчально-виховні можливості екскурсій з географії [Текст] : дипломна робота / Т. В. Ящук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, географ. фак. ; наук. кер. О. М. Варакута. – Тернопіль, 2011.

1    2    3