Електронний каталог

• Класифікатори
• П

підготовка учителя, підготовка вчителя

Документи:

• Блах, В. С. Використання інтерактивних методик навчання у підготовці майбутніх вчителів [Текст] / В. С. Блах // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 248-251.
• Бобрицька, В. Сучасний стан розроблення у психолого - педагогічних дослідженнях проблеми формування здорового способу життя майбутнього вчителя [Текст] / В. Бобрицька // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 15-18.
• Богданов, І. Дидактичні засади фізико-технічної підготовки учителів фізики [Текст] / І. Богданов, А. Касперський // Фізика та астрономія в школі. – 2009. – № 2. – С. 17-21.
• Богосвятська, А. І. Біоадекватний інструментарій на допомогу сучасному філологу [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 5. – С. 27–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богосвятська, А. І. Особистий сайт учителя як його електронне портфоліо [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – № 6. – С. 42-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боднар, В. Т. З практики використання програми "Intel навчання для майбутнього" [Текст] : підготовчі матеріали до уроків із зарубіжної літератури в11класі при вивченні роману Михайла Булгакова "Майстер і Маргарита" / В. Т. Боднар // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 154-159.
• Боднар, Марія Етнопсихологічні особливості життєвих орієнтацій майбутніх учителів національної школи [Текст] / Марія Боднар // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку. – 2007. – С. 3–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боднарук, Ірина Проблема формування педагогічної культури майбутніх учителів музики [Текст] / Ірина Боднарук // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 327 : Педагогіка та психологія. – С. 23–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бодряков, В. Ю. Об одной насущной проблеме математического педагогического образования учителей [Текст] / В. Ю. Бодряков // Математика в школе. – 2013. – № 7. – С. 32–40. – Библиогр. в конце ст.
• Божко, Наталія Підготовка майбутніх вчителів до роботи з розвитку розумової діяльності учнів на уроках іноземної мови [Текст] / Наталія Божко // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 271–274. – Бібліогр. в кінці ст.
• Божко, Наталя Василівна Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до організації розумової діяльності учнів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Божко Наталя Василівна ; Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченко. – Кіровоград, 2011. – 20 с.
• Бойко, А. Науково-методичний супровід професійно-педагогічної підготовки вчителя [Текст] / А. Бойко // Рідна школа. – 2009. – № 12. – С. 28-33.
• Бойко, М. М. Інноваційна діяльність майбутнього вчителя: проблеми і перспективи [Текст] / М. М. Бойко, В. Я. Млинко // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 21-24.
• Бойчев, Іван Іванович Підготовка майбутнього вчителя до організації культурно-дозвіллєвої діяльності учнів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бойчев Іван Іванович ; Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2005. – 21 с.
• Бойчев, І. І. Професійна підготовка майбутніх учителів до організації культурно-дозвіллєвої діяльності учнів в контексті проблем педагогіки вищої школи [Текст] / І. І. Бойчев // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2004. – Вип. 12. – С. 3-7.
• Бойчук, О. Підготовка майбутніх вчителів до морально-релігійного виховання в навчальних закладах Західної України міжвоєнного періоду [Текст] / О. Бойчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 93-98.
• Болгар, О. Педагогічна практика як одна з форм підготовки вчительських кадрів для народних шкіл кінця XIX - початку ХХстоліття [Текст] / О. Болгар // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 5. – С. 51-55.
• Болотов, В. А. Размышления о педагогическом образовании [Текст] / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. – 2007. – № 9. – С. 3-11.
• Болотова, Е. Об условиях преодоления правовой некомпетентности педагогов [Текст] / Е. Болотова // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 160-164. – Управление образованием.
• Бондар, В. Дидактико- психологічна концепція реалізації освітньо- професійних програм підготовки вчителя [Текст] / В. Бондар // Вища освіта України. – 2004. – №1. – С.66-68.
• Бондар, В. Управління розвитком конкурентоспроможності вчителя в процесі професійної підготовки [Текст] / В. Бондар // Освіта і управління. – 2007. – № 3-4. – С. 44-52. – Наукова організація педагогічного процесу.
• Бондар, В. І. Теоретико-методологічні та технологічні основи модернізації системи підготовки вчителя [Текст] / В. І. Бондар // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 1 : Загальна педагогіка та філософія освіти. – С. 291–302. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондар, В. Стратегія і тактика підготовки вчителя для реалізації завдань Болонського процесу (З досвіду роботи кафедр педагогіки вищих навчальних закладів України) [Текст] / В. Бондар, І. Шапошнікова // Освіта і управління. – 2006. – № 3-4. – С. 24-26. – Всеукраїнський семінар-нарада зав.кафедрами педагогіки і психології ВНЗ України: хроніка.
• Бондаренко, Е. Н. Профессиональная подготовка учителей в современных системах педагогического образования в странах мира [Текст] / Е. Н. Бондаренко // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 3. – С. 127-136.
• Бондаренко, Є. А. Діагностика індивідуального розвитку майбутнього педагога як самодостатньої особистості [Текст] / Є. А. Бондаренко // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 32-34.
• Бондаренко, І. Вивчення рівня сформованості ціле-мотиваційного компонента готовності майбутніх учителів до полікультурного виховання молодших школярів [Текст] / І. Бондаренко // Гуманітарні науки. – 2006. – № 1. – С. 99-103.
• Бондаренко, Лариса Анатоліївна Формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку у процесі інструментально-виконавської підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бондаренко Лариса Анатоліївна ; Ін-т вищої освіти НАПН України. – К., 2014. – 20 с.
• Бондарчук, О. Дослідження процесу формування системи базових психологічних понять у студентів вищих навчальних закладів [Текст] / О. Бондарчук // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 2. – С. 91–94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бордакова, О. Особливості підготовки вчителя іноземної мови в умовах глобалізації [Текст] / О. Бордакова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 30-32.
• Борзова, Л. В. Формирование готовности будущих учителей начальных классов к осуществлению орфографической пропедевтики [Текст] / Л. В. Борзова ; Л.В.Борзова // Начальная школа. – 2008. – № 2. – С. 88-91. – Педагогическое образование.
• Борисова, З. Алгоритмізація керівництва та контролю якості [Текст] / З. Борисова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 58-59. – Моніторинг.
• Борисюк, С. Виховання любові до дітей у процесі професійної підготовки вчителя у педучилищі [Текст] / С. Борисюк, І. Парасюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 4. – С.45-49.
• Боркач, Євгеній Проблеми підготовки вчителів в Угорщині [Текст] / Євгеній Боркач // Вища освіта України. – 2011. – № 3. – С. 106-111.
• Боровік, О. Учитель фізики у вимірі педагогічної майстерності та педагогічної техніки [Текст] / О. Боровік // Рідна школа. – 2009. – № 11. – С. 48-51.
• Боровских, Т. А. Методическая подготовка учителя в педвузе [Текст] / Т. А. Боровских // Педагогика. – 2008. – № 7. – С. 59-65.
• Боровська, І. М. Зростання ролі історичних знань у процесі формування професійної культури вчителя [Текст] / І. М. Боровська // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 37-39. – Теоретико методологічні засади професійної культури вчителя.
• Борсук, В. Диференційований підхід до вивчення сільськогосподарських машин в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / В. Борсук, В. Понятишин // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 7. – С. 178-185. – Інформаційні технології у трудовому та професійному навчанні.
• Брехунець, А. І. Методи, засоби та форми творчого розвитку майбутніх вчителів технологій у процесі навчання креслення [Текст] / А. І. Брехунець // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2012. – № 10. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бржозовская, К. М. Методические приемы контроля в курсе"Теория и методика обучения иностранным языкам" в языковых педагогических вузах [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 7. – С. 79-84.
• Будак, В. Д. Проблеми і перспективи фахової підготовки вчителів [Текст] / В. Д. Будак // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С.2-4.
• Бурдастых, Е. Н. Социально-профессиональная адаптация будущих учителей технологии [Текст] / Е. Н. Бурдастых // Школа и производство. – 2007. – № 1. – С. 57-63. – Подготовка педагогических кадров.
• Бурлакова, Т. В. Индивидуализация как основа подготовки будущего учителя (из опыта работы) [Текст] / Т. В. Бурлакова // Наука и школа. – 2007. – № 1. – С. 64-66.
• Бурлакова, Т. В. Индивидуализация как условие подготовки будущих учителей начальных классов [Текст] / Т. В. Бурлакова // Начальная школа. – 2007. – № 10. – С. 82-86.
• Бурська, О. Музикоцентрична модель розвитку творчої особистості як проблема виконавської підготовки вчителя музики [Текст] / О. Бурська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 50-53.
• Буртовий, Сергій Вікторович Організаційно-педагогічні умови формування готовності вчителів до використання електронних засобів навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Буртовий Сергій Вікторович ; Ун-т менеджменту освіти. – К., 2013. – 20 с.
• Бурчак, Ліана Володимирівна Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя хімії в системі вищої освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бурчак Ліана Володимирівна ; Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2011. – 20 с.
• Буряк, В. Принципи дидактики та вдосконалення підготовки вчителя [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. – 2004. – №10. – С.3-7.
• Буряк, В. Формування методологічної культури майбутнього вчителя [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. – 2005. – № 2. – С. 3-7.
• Бутвинівська, Ірина Педагогічний консалтинг. Підготовка учителя до роботи за новим Державним стандартом загальної початкової освіти [Текст] / Ірина Бутвинівська // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 22–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бутенко, Л. В. Учитель літератури: вияв творчості й краси [Текст] : підготовка майбутніх учителів літератури до інтерпретації художніх творів : монографія / Л. В. Бутенко ; наук. ред. С. Я. Харченко. – Херсон : Айлант, 2008. – 232 с. – ISBN 966-7403-41-3 : 20.00.

1    2    3   4    5    6    7    8    9    10    11    12    13