Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.04 Організація освіти. Управління. Економіка. Статистика

74.04(4Укр) Організація освіти в Україні

Підтеми:

• 74.04(4Укр)б Законодавчі та керівні матеріали з питань освіти в Україні

Документи:

• Бойко, Алла Упровадження інновацій як чинник оптимізації співвідношення педагогічної теорії і практики [Текст] / Алла Бойко // Рідна школа. – 2011. – № 8/9. – С. 15-22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, В. М. Проблеми реформування української освіти [Текст] / В. М. Бойко // Шляхи удосконалення навчального процесу в контексті інноваційних змін у системі вищої освіти. – 2011. – С. 211-212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, Світлана Впровадження українознавчих наукових знань в освітньо-виховну систему вітчизняних навчальних закладів у контексті завдань сталого розвитку України [Текст] / Світлана Бойко // Українознавство. – 2011. – № 3. – С. 134-139. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойкова, М. Нова правова концепція безкорупційного якісного набору студентів, що гарантує високу мотивацію в шкільному й університетському навчанні [Текст] / М. Бойкова // Віче. – 2011. – № 8. – С. 3-4.
• Большакова, І. Інновації в освіті. Навички XXI століття [Текст] / І. Большакова // Початкова освіта. – 2016. – № 8. – С. 4–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Будак, Валерій Якість педагогічної освіти – умова сталого інноваційного розвитку держави [Текст] / Валерій Будак // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 98–104. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вакарчук, І. " Чим вищим є рівень освіти тим краще живуть люди" : виступ міністра освіти і науки України на нараді за участю Президента України з питань забезпечення функціонування та розвитку освіти [Текст] / І. Вакарчук // Освіта. – 2008. – № 8-9. – С. 2-3.
• Вакарчук, І. Сучасна фізико-математична освіта і наука: тенденції та перспективи [Текст] : виступ міністра освіти і науки України на нараді, яка відбулася 30 жовтня 2008 року, м. Київ / І. Вакарчук // Вища школа. – 2009. – № 1. – С. 3-22. – Освіта і суспільство.
• Вакуленко, Т. С. Встановлення критеріальних порогів результатів зовнішнього незалежного оцінювання методом Ангоффа [Текст] / Т. С. Вакуленко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2013. – № 1/2. – С. 23–25.
• Василенко, Н. В. Національна стратегія розвитку освіти в Україні [Текст] : управлінський аспект / Н. В. Василенко // Управління школою. – 2013. – № 7/9. – С. 10–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василюк, А. В. Поширення польського досвіду у практику реформування вітчизняного шкільництва [Текст] / А. В. Василюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 2. – С. 125–132. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вачевський, М. Управління навчальним процесом для формування професійних компетенцій маркетологів [Текст] / М. Вачевський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 35-39.
• Ващенко, Л. Ідеї наукового менеджменту в управлінні інноваційними процесами [Текст] / Л. Ващенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 2. – С. 147-157.
• Ващенко, Л. Інноваційні процеси в системі загальної середньої освіти: особливості управління [Текст] / Л. Ващенко // Освіта і управління. – 2003. – №3. – С.97-103.
• Ващенко, Л. М. Інноваційне середовище ППО як умова ефективної організації навчального процесу з підвищення кваліфікації [Текст] / Л. М. Ващенко // Інноваційна модель організації навчального процесу в інститутах післядипломної педагогічної освіти : науково-методичний посібник / [за наук. ред. Л. М. Ващенко]. – К. : Пед. думка, 2012. – С. 40–43.
• Ващенко, Л. М. Критерії інноваційного середовища ППО [Текст] / Л. М. Ващенко // Інноваційна модель організації навчального процесу в інститутах післядипломної педагогічної освіти : науково-методичний посібник / [за наук. ред. Л. М. Ващенко]. – К. : Пед. думка, 2012. – С. 43–46.
• Ващенко, Л. М. Теорія інноваційного розвитку освіти [Текст] / Л. М. Ващенко // Інноваційна модель організації навчального процесу в інститутах післядипломної педагогічної освіти. – 2012. – С. 11–19.
• Ващенко, Л. М. Методика оцінювання інноваційних змін в освіті [Текст] / Л. М. Ващенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 1. – С. 20-32. – Методологія і методика соціальної педагогіки.
• Висоцька, О. Є. Формування єдиного інформаційно-освітного простору як чинник випереджаючої освіти для сталого розвитку [Текст] / О. Є. Висоцька, М. Г. Ватковська // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 6. – С. 50–55.
• Вишневський, О. До питання стратегії освітніх реформ в Україні [Текст] / О. Вишневський // Освіта. – 2015. – 22–29 трав. (№ 19). – С. 5.
• Вишневський, О. Освітні реформи і проблема подолання "Лівизни" [Текст] / О. Вишневський // Освіта. – 2015. – 17–24 черв. (№ 26/27). – С. 7.
• Вишневський, О. Рефомування змісту освіти: точка відліку [Текст] / О. Вишневський // Освіта. – 2015. – 4-9 лип. (№ 28/29). – С. 6.
• Вишневський, Омелян Українська педагогіка на шляху до свободи [Текст] / Омелян Вишневський // Освіта. – 2014. – 13-20 серп. (№ 33). – С. 2–5.
• Вітренко, Юрій Освіта України в системі національних рахунків [Текст] / Юрій Вітренко // Вища освіта України. – 2013. – № 3. – С. 9–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вітренко, Ю. Освіта як вид економічної діяльності в Україні [Текст] / Ю. Вітренко // Економіка України. – 2011. – № 10. – С. 4-15.
• Воробієнко, П. П. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі відкритої освіти: досвід упровадження [Текст] / П. П. Воробієнко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 291–303. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воропаєва, Т. Вплив українознавства на формування національної ідентичності особистості в сучасному освітньому просторі [Текст] / Т. Воропаєва // Українознавство. – 2010. – № 4. – С. 174-177. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вяткіна, Н. STEM-освіта: етапи становлення в Україні [Текст] / Н. Вяткіна // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2015. – № 17/18. – С. 47–52.
• Гаєвська, Л. А. Децентралізація та державно-громадське управління освітою в Україні: аналіз ключових позицій [Текст] / Л. А. Гаєвська // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 28–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаєвська, Л. А. Тенденції розвитку державно-громадського управління освітою в Україні в сучасних умовах [Текст] / Л. А. Гаєвська // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2010. – С. 45–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галата, Світлана "Шкільний " Євросоюз [Текст] : педагоги з різних столиць об'єднуються для співпраці / Світлана Галата // Освіта України. – 2013. – 20 трав. (№ 19/20). – С. 11.
• Галата, Світлана Дистанційна освіта: путівка в життя [Текст] : педагоги з усіх регіонів України обмірковують можливості нової форми навчання / Світлана Галата // Освіта України. – 2013. – 9 груд. (№ 49). – С. 8.
• Гловак, І. Пенсійне забезпечення педагогічних працівників [Текст] / І. Гловак, В. Гловак // Освітянин. – 2006. – № 4. – С. 35-37. – Юридична сторінка.
• Глузман, О. В. Багатоваріантність вітчизняного освітнього простору [Текст] / О. В. Глузман // Гуманітарні науки. – 2012. – № 1. – С. 4-5.
• Гнаповская, Л. Глобализация и инновации в образовании: аргументы "за" и "против" [Текст] / Л. Гнаповская, В. Карпова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 202–210. – Библиогр. в конце ст.
• Годжек, О. Апробація проектно-інвестиційної моделі управління районної системи на 2010-2014 рр. [Текст] / О. Годжек, В. Ястребова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 4. – С. 3-6.
• Голобородько, Є. П. Про подальше утвердження державно-громадське управління освітою [Текст] / Є. П. Голобородько // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 34–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головінов, В. Законодавче забезпечення розвитку освіти і науки [Текст] / В. Головінов, Н. Грек // Професійно-технічна освіта. – 2005. – № 4. – С. 2-4.
• Гончарук, М. М. Аксіоми нової парадигми змін освітнього простору [Текст] / М. М. Гончарук, С. М. Коміссарова, М. В. Яценюк // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 330 : Педагогіка та психологія. – С. 34–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гораш, К. Прогнозування інноваційного розвитку загальної середньої освіти: діяльнісний аспект [Текст] / К. Гораш // Рідна школа. – 2016. – № 7. – С. 21–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горох, В. П. Використання міжнародних порівняльних досліджень якості освіти в національних системах моніторингу якості освіти [Текст] / В. П. Горох // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2013. – № 1/2. – С. 26–28.
• Горська, Світлана Українська освіта: що далі? [Текст] / Світлана Горська // Освіта. – 2014. – 26 лют. - 5 берез. (№ 9). – С. 4–5.
• Гофрон, Б. Консервативна і ліберальна філософія освіти та проблема нерівності в ній [Текст] / Б. Гофрон // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 30-35.
• Гречка, Я. Р. Участь громадськості в організації й управлінні національною освітою в Україні та Польщі [Текст] / Я. Р. Гречка // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Політичні науки. – 2004. – Т. 31. – С. 24-26.
• Гриневич, Л. Реформа освіти без учителя не вдасться [Текст] : [інтерв'ю з головою Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти] / Л. Гриневич ; спілкувався Максим Короденко // Освіта України. – 2015. – 21 груд. (№ 51). – С. 4–5.
• Гриневич, Лілія Рівність полягає в тому, щоб до кожного ставитися особливо, а особливо – до наших дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : [виступ голови Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти на парламентських слуханнях на тему "Освіта, охорона здоров'я та соціальне забезпечення дітей з порушеннями психофізичного розвитку: проблеми та шляхи їх вирішення"] / Лілія Гриневич // Рідна школа. – 2014. – № 7. – С. 6–7.
• Гриневич, Лілія Стабільність держави багато в чому залежить від освіти [Текст] : виступ голови Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти / Лілія Гриневич // Рідна школа. – 2014. – № 4/5. – С. 7.
• Гриневич, Л. М. Основи побудови національних систем моніторингу якості освіти [Текст] / Л. М. Гриневич // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2011. – № 2. – С. 80-89.
• Гриньова, В. Модернізація національної освіти на засадах компетентнісного підходу: сутність і поняттєво-термінологічний апарат [Текст] / В. Гриньова // Рідна школа. – 2016. – № 4. – С. 20–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грищенко, Л. О. Використання інформаційних комп'ютерних технологій в системі районної освіти [Текст] / Л. О. Грищенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 4. – С. 33-35.

1    2    3   4    5    6    7    8    9    10    11