Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.052 Трудове виховання і професійна орієнтація

74.20.052.6 Професійна орієнтація. Вибір професії

Документи:

• Лопухівська, А. Допрофільна підготовка учнів основної школи [Текст] / А. Лопухівська // Сільська школа України. – 2006. – № 7. – С. 22-25. – Спецвипуск.
• Лук'янович, Г. П. Професійна орієнтація учнів [Текст] : [урок хімії] / Г. П. Лук'янович // Хімія. – 2010. – № 8. – С. 2-9.
• Лушней, Оксана Сучасна концепція профорієнтаційної роботи в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / Оксана Лушней // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 11/12. – С. 4–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Люлька, В. Структурні компоненти й критерії оцінки професійної спрямованості старшокласників на сільгосп. професії [Текст] / В. Люлька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 3. – С. 63-67.
• Магмет, А. Особливості професійного самовизначення випускників загальноосвітньої школи [Текст] / А. Магмет // Магістр. – 2008. – Вип. 4. – С. 44-44.
• Майєр, Б. Теорії вибору професії в дидактичному контексті - концепції організації навчального процесу [Текст] / Б. Майєр // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 233-238. – За рубежем.
• Мартиненко, Л. А. Проектна діяльність у професійному становленні особистості старшокласників [Текст] : (інтелектуальна професійна гра) / Л. А. Мартиненко // Виховна робота в школі. – 2011. – № 2. – С. 41-55.
• Марченко, І. Я обираю професію [Текст] : програма для учнів 8-9-х класів / І. Марченко // Психолог. – 2008. – № 37. – С. 25-32. – Профорієнтація.
• Мельник, М. Досягнення успіху у вибраній професїї [Текст] / М. Мельник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 83.
• Мельник, О. До проблеми класифікації професій (З історії питання) [Текст] / О. Мельник // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. – № 5. – С. 40-44.
• Мельник, О. Підготовка старшокласників до вибору профілю трудового навчання [Текст] / О. Мельник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 4. – с.91-98.
• Мельник, О. Стратегії використання класифікацій професій у профорієнтаційній роботі зі старшокласниками [Текст] / О. Мельник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 74-79.
• Мельник, О. Програма "Людина і світ професій" для загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / О. Мельник, О. Морин, Л. Гуцан // Сільська школа України. – 2008. – № 10. – С. 34-53. – Спецвипуск.
• Мельник, О. Робочий зошит старшокласника (до курсу профорієнтаційного спрямування "Людина і світ професій", 9 клас) [Текст] / О. Мельник, О. Морін // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2010. – № 7-8. – С. 42-52.
• Мельничук, В. Техічна творчість у системі чинників формування професійного самовизначення учнів [Текст] / В. Мельничук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 135-140. – Проблеми професійної орієнтац.
• Мерзлякова, О. Кар'єрні орієнтації старшокласників та вибір типу професійної діяльності залежно від емоційної спрямованості [Текст] / О. Мерзлякова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 5. – С. 148-160.
• Мерзлякова, О. Л. Використання ментальних карт (MIND-MAP) у психологічному супроводі професійного становлення учнівської молоді [Текст] / О. Л. Мерзлякова // Професійно-технічна освіта. – 2012. – № 1. – С. 41-44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Меркулова, С. Роль соціально-педагогічної комунікації в організації та управлінні процесом педагогічної орієнтації старшокласників [Текст] / С. Меркулова // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 1. – С. 69–72.
• Миколаєнко, А. Професійна орієнтація та професійне самовизначення учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / А. Миколаєнко, В. Герасимчук // Рідна школа. – 2012. – № 11. – С. 66–70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Митник, О. Профорієнтаційна робота у ЗНЗ як засіб забезпечення успіху в подальшій професійній кар'єрі випускника [Текст] / О. Митник, І. Томаржевська // Рідна школа. – 2016. – № 5/6. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моїсеєнко, О. Профорієнтаційна робота соціального педагога [Текст] / О. Моїсеєнко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 5. – С. 33-35.
• Морін, О. Програмно-методичне забезпечення професійного самовизначення учнівської молоді в умовах допрофільної підготовки і профільного навчання [Текст] / О. Морін // Рідна школа. – 2015. – № 3. – С. 29–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Морін, О. Старі та нові професії в сучасному світі [Текст] : година спілкування для учнів старших класів / О. Морін // Шкільний світ. – 2016. – № 18. – С. 25–29.
• Муранова, Н. Дидактичні умови здійснення допрофесійної підготовки старшокласників [Текст] / Н. Муранова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 6. – С. 59-69.
• Муранова, Н. Дидактичні умови здійснення допрофесійної підготовки старшокласників [Текст] / Н. Муранова // Рідна школа. – 2004. – № 12. – С. 14-17.
• Овчинникова, О. Как помочь школьнику сделать своевременный выбор? [Текст] / О. Овчинникова // Народное образование. – 2008. – № 9. – С. 258-260. – Школа и воспитание.
• Огнистий, А. Підготовка старшокласників до вступу на факультет фізичного виховання [Текст] / А. Огнистий // Фізичне виховання в школі. – 1997. – № 4. – С. 47–50.
• Олеярник, О. Проблема професійної спрямованості навчання старшокласників у сучасному освітньому просторі України [Текст] / О. Олеярник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 116-119. – Проблеми професійної орієнтації.
• Олійник, В. І. Ти і твій вибір [Текст] : (інтелектуальна професійна гра) / В. І. Олійник // Виховна робота в школі. – 2011. – № 2. – С. 20-22.
• Опачко, М. В. Про підготовленість старшокласників до вибору професії [Текст] / М. В. Опачко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2000. – Вип. 3. – С.63-68.
• Опачко, М. В. Проблема формування мотивів вибору професії в реалізації професійної орієнтації учнівської молоді [Текст] / М. В. Опачко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 1999. – Вип. 2. – С.23-28.
• Опачко, М. В. Професійна орієнтація учнів- ефективний засіб їх соціального захисту [Текст] / М. В. Опачко, В. В. Сагарда // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2000. – Вип. 3. – С.158-161.
• Отрощенко, Н. Сутність профорієнтаційної діяльності соціального педагога загальнооосвітньої школи [Текст] / Н. Отрощенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 3. – С. 93-98.
• Павлова, О. В. Робота з профорієнтації зі старшокласниками як засіб їх соціокультурного розвитку [Текст] / О. В. Павлова, І. А. Скалдуцька // Виховна робота в школі. – 2010. – № 3. – С. 22-26.
• Пасацька, С. Створення умов для усвідомленого професійного самовизначення ліцеїстів засобами профорієнтаційної та профконсультативної роботи [Текст] / С. Пасацька, Н. Буднік // Рідна школа. – 2015. – № 3. – С. 18–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрицин, І. Профорієнтаційна робота в інформаційному суспільстві [Текст] / І. Петрицин, В. Леськів // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2007. – № 3. – С. 32-35.
• Петрів, О. Психолого-педагогічні аспекти профконсультаційної роботи зі старшокласниками [Текст] / О. Петрів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 145-149.
• Петрюк, І. Роль соціального педагога у професійному самовизначенні соціально дезадаптованих старшокласників [Текст] / І. Петрюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 4. – С. 156-162.
• Петунин, О. В. Формирование познавательного интереса школьников в процессе предпрофильной подготовки по предметам гуманитарного цикла [Текст] / О. В. Петунин, Л. В. Трифонова // Профильная школа. – 2006. – № 1. – С. 15-18.
• Піддячий, М. Педагогічні засоби організації професіографічної діяльності школярів [Текст] / М. Піддячий // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 3-9.
• Піддячий, М. Профінформаційна робота зі старшокласниками [Текст] / М. Піддячий // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 80-85.
• Піддячий, М. Сутність поняття професійного самовизначення школярів [Текст] / М. Піддячий // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 2. – С. 104-108.
• Піддячий, М. І. Допрофесійна підготовка старшокласників в контексті соціально-професійної орієнтації [Текст] / М. І. Піддячий // Український педагогічний журнал. – 2016. – № 4. – С. 79–85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Піддячий, М. І. Історичні передумови і теоретичні засади профорієнтації школярів [Текст] / М. І. Піддячий // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2006. – № 3. – С. 29-36.
• Побірченко, Н. Психологічні умови професійної орієнтації у загальноосвітній школі [Текст] / Н. Побірченко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 3. – С. 191-199.
• Побірченко, Н. Науковий психолого-педагогічний проект "Вибір успішної професії" : інноваційний освітній проект в моделі Школи Майбутнього [Текст] / Н. Побірченко, Г. Самойленко // Світ виховання. – 2009. – № 2. – С. 11-15.
• Поліщук, О. П. Професійний вибір. Класифікація професій [Текст] : практичне заняття для учнів 9-х класів / О. П. Поліщук // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2012. – № 3. – С. 9-10.
• Помиткін, Е. Психолого-педагогічні засади духовно орієнтованої підготовки спеціалістів науково-гуманітарного профілю [Текст] / Е. Помиткін // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 6. – С. 137-144.
• Прохоренков, В. М. До проблеми свідомого вибору майбутньої професії [Текст] / В. М. Прохоренков, Н. М. Ковальська // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 6. – С. 35-40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пустовіт, Г. П. Зміст та сутнісні характеристики професійних інтересів обдарованих старшокласників [Текст] / Г. П. Пустовіт // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 10. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3   4