Електронний каталог
88.1 Історія психології
Підтеми:
Документи:
- Психологія особистості. Клієнтцентрована терапія К.Роджерса (1902-1987) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 555-563.
- Психологія східнослов'янського передвідродження та Відродження [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 683-734.
- Психологія у власних межах. Роль суб'єктивності у провідній діяльності. Г.С.Костюк (1899-1982) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 356-365.
- Психологія у світлі вчинково-ситуаційних відношень. Т.Томашевський та інші [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 788-798.
- Психолоія творчості: від інтуїтивізму до гуманістичної традиції [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 661-662.
- Психолоія творчості: від інтелектуалізму до біологізації [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 663-664.
- Психософія вчинку - сходинки екстатичного буття [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 710-721.
- Р.Вотсон: великі постаті, що сприяють поступальному рухові психології [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 907-908.
- Р.Вудвортс: історія психології як грунт для взаєморозуміння і творчого використання чужих ідей [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 914-916.
- Р.Ландін: теорії й системи психології та їхні історичні "антецеденти" [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 943-947.
- Реактологія: реакція як вихідна ланка поведінки. К.М.Корнілов (1879-1957) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 202-204.
- Ренесансові акценти у психологічних вченнях провідних світових культур [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 582-590.
- Рефлексологічна теорія психіки та ідея індивідуації. В.М.Бехтерєв (1857-1927) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 184-189.
- Рефлексологічне вчення про колектив. О.С.Залужний [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 193-194.
- Рефлексологічні ідеї біологічної та соціальної зумовленості людської поведінки. І.П.Соколянський [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 194-198.
- Риси творчості. Дж.Гілфорд [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 666-668.
- Ритуали як основа психологічних уявлень та їхнє місце у ситуації значень [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 189-197.
- Розвиток ідеї цілісності в рефлексологічному дослідженні організму людини. В.П. Протопопов [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 190-192.
- С.Л.Рубінштейн: проблеми історії психології та вчинковий осередок психологічної системи [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 897-899.
- Самопізнання на грунті вчинкової поведінки. Структуралізм у психології [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 589-593.
- Система канонічної психології [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 836-866.
- Ситуація значень: міфологічна і народна психологія [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 149-172.
- Ситуація колізії : середні віки [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 421-430.
- Смисл життя і життя, відповідне смислу. Стрес без дистресу. Г.Сельє (1907-1982) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 629-634.
- Смисл життя у його всеосяжній повноті. Підхід до єдності універсального та унікального. С.Л.Франк (1877-1950) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 888-892.
- Смисл життя як провідна проблема ідеології. Смисл життя та "світове безглуздя". "Світогляд у фарбах". Є.Трубецькой (1863-1920) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 875-887.
- Смисл життя як психологічна проблема та життєва стратегія особистості [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 607-623.
- Софійність учинку: вищі цінності й суєта [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 771-783.
- Соціальний атом та психодрама. Дж.Морено (1892-1974) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 537-544.
- Спроби введення суб'єктивно-психічного моменту як предмета рефлексологічного дослідження: еклектизм та синтез [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 199-201.
- Стимул і реакція: класичний біхевіорізм Дж.Вотсона (1878-1958) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 210-211.
- Сто років психоаналізу: здобутки та перспективи. А.Грюнбаум [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 476-482.
- Страждання і звільнення від страждань (нірвана). Психологія у Давній Індії [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 254-288.
- Структура й типи людської особистості. Г.Айзенк, Р.Кеттел [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 301-305.
- Структурний психоаналіз. "Феноменологія духу" Гегеля у світлі лібідозних потягів. Ж.Лакан (1901-1981) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 448-462.
- Суб'єктивність та її самопізнання на тлі цивілізації: божевілля і сексуальність. Герменевтика суб'єкта. М.Фуко (1926-1984) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 693-702.
- Сцієнтизм і гуманістичні спрямування психології. Канонічна психологія як їхній підсумок, синтез і заперечення [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 824-835.
- Творчий шлях людини. Р.Роллан (1866-1944) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 684-686.
- Творчість та фактори, що сприяють її зростанню. Е.Торранс [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 665-666.
- Теорія бісоціації у психології творчості. А.Кестлер (1905-1983) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 676-683.
- Теорія когнітивного дисонансу. Л.Фестінгер [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 266-272.
- Теорія поетапного формування розумових дій. П.Я.Гальперін (1902-1988) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 332-334.
- Теорія провідної діяльності та розвиток психіки. О.М.Леонтьєв (1903-1979) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 326-331.
- Теорія функціональних систем. П.К.Анохін (1898-1974) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 207-209.
- Традиція і вчинок. Психологія у Давньому Китаї [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 235-253.
- Трансакційний аналіз. Е.Берн, Т.Харріс [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 566-569.
- Ф.Паро і М.Рішель: історико-психологічний та методологічний вступ до викладу системи психологічних знань [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 951-954.
- Феномологічний поворот у тлумаченні зв'язку між мікрокосмосом і макрокосмосом [Текст] // Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження : навч. посіб. для студ. вузів. – К. : Либідь, 2005. – С. 430-438.
- Фрейдизм в Україні [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 483-486.
- Харківська школа. "Питання теорії та психології творчості" [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 657-660.
1
2
3
4
5
6
|