Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.24(7) Організація загальноосвітньої школи в країнах Америки

74.24(7США) Організація загальноосвітньої школи в США

Документи:

• Плахотнюк, О. Л. Концепція виховання характеру в сучасній системі шкільної освіти США [Текст] / О. Л. Плахотнюк // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 4. – С. 117-125.
• Подобєд, М. Б. Пошуки ефективних форм навчання в зарубіжній школі [Текст] : [школи у США] / М. Б. Подобєд // Педагогічна майстерня. – 2014. – № 10. – С. 14–17.
• Разумова, Е. Стандартизация - в поисках нового качества школы: Россия и США [Текст] / Е. Разумова // Народное образование. – 2009. – № 7. – С. 21-29.
• Родионова, О. Виртуальность под контролем [Текст] / О. Родионова // Народное образование. – 2008. – № 2. – С. 186-190.
• Романова, О. Релігія в державних школах США: протистояння чи зваємодія? [Текст] / О. Романова // Політичний менеджмент. – 2005. – № 1 (10). – С. 122-126.
• Россбак, О. В. Перший раз у перший клас [Текст] : американський варіант / О. В. Россбак // Педагогічна майстерня. – 2016. – № 9. – С. 31–35.
• Савицкая, Е. В. Россия и США: качество школьного образования и его финансирование [Текст] / Е. В. Савицкая // Народное образование. – 2011. – № 10. – С. 35-40.
• Садовець, О. Проблема забезпечення ефективності професійного розвитку учителів США [Текст] / О. Садовець // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 140-142.
• Садовець, О. В. Основні аспекти сучасної освітньої політики Американської Федерації Вчителів [Текст] / О. В. Садовець // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 2. – С. 95-99. – Соціальна педагогіка за кордоном.
• Саламатина, И. И. Проблема ресоциализации несовершеннолетних делинквентов в США [Текст] / И. И. Саламатина // Мир образования. – 2008. – № 1. – С. 142-150.
• Сбруєва, А. Теоретичні основи формування нової культури школи в контексті американських освітніх реформ 90-х років XX століття [Текст] / А. Сбруєва // Шлях освіти. – 2006. – № 1. – С. 18-21.
• Сбруєва, А. А. Особливості диференціації навчального процесу в школах США [Текст] / А. А. Сбруєва // Порівняльна педагогіка : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. освіти / наук. ред. О. В. Сухомлинська. – Суми : Унів. кн., 2011. – С. 226–231.
• Сидоркин, А. Нерыночная экономика школы [Текст] / А. Сидоркин // Народное образование. – 2008. – № 10. – С. 223-230. – Школа и воспитание.
• Скворцова, С. В. К проблеме методов обучения в современной зарубежной школе [Текст] : на примере Великобритании и США / С. В. Скворцова // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 6. – С. 65-68. – Библиогр. в конце ст.
• Стародворцева, Н. Средняя школа США: на пороге перемен [Текст] / Н. Стародворцева // Учитель. – 2004. – №2. – С.85-89.
• Степанова, С. Н. Начальная школа США: состояние и перспективы [Текст] / С. Н. Степанова // Начальная школа. – 2010. – № 11. – С. 89-94.
• Тадеєв, П. Стратегії прискореного навчання обдарованих школярів та їх практична реалізація в США [Текст] / П. Тадеєв // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 163-169.
• Тарасова, Ю. А. Содержание и организация школьного образования в России и США на рубеже ХХI века в контексте профилизации [Текст] / Ю. А. Тарасова // Профильная школа. – 2007. – № 2. – С. 51-53. – Зарубежный опыт.
• Теличко, Н. Організація навчання обдарованих і талановитих молодших школярів у США [Текст] / Н. Теличко // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 78-80.
• Теличко, Н. В. Американський досвід роботи з обдарованими дітьми можна використати в Україні [Текст] / Н. В. Теличко // Обдарована дитина. – 2005. – № 10. – С. 27–35.
• Теодорович, А. Ю. Дослідження проблем виховання "громадянина світу" освітянами-компаративістами Австралії та США [Текст] / А. Ю. Теодорович // Проблеми освіти. – 2011. – Вип. 67. – С. 65-69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткачук, Т. Американська школа [Текст] : свобода і порядок / Т. Ткачук // Управління освітою. – 2015. – № 16. – С. 4–9.
• Ткачук, Т. Американська школа: якою вона є? [Текст] : нотатки українського педагога : частина 1 / Т. Ткачук // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 1. – С. 76–83.
• Ткачук, Т. Американська школа: якою вона є? [Текст] : нотатки українського педагога : частина 2 / Т. Ткачук // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 2. – С. 80–86.
• Ткачук, Т. Американська школа: якою вона є? [Текст] : нотатки українського педагога : частина 3 / Т. Ткачук // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 3. – С. 69–73. – Закінч. Поч.: № 1.
• Тоом, А. Л. Русский учитель в Америке [Текст] / А. Л. Тоом // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2005. – № 2. – С. 59-83.
• Третякова, Н. В. Пошуки та реалії американської освіти [Текст] / Н. В. Третякова // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 3. – С. 42-45.
• Третякова, Н. В. Пошуки та реалії американської освіти [Текст] / Н. В. Третякова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 11. – С. 36-39.
• Фісун, Е. Освіта США: погляд пересічного вчителя з України [Текст] / Е. Фісун ; Едуард Фісун // Історія України. Правознавство та інші суспільні дисципліни. Шкільний світ. – 2008. – № 8. – С. 8-10.
• Хотунцев, Ю. Л. Стандарты технологической грамотности американских школьников [Текст] / Ю. Л. Хотунцев, А. Ж. Насипов // Наука и школа. – 2010. – № 5. – С. 49-55.
• Хотунцев, Ю. Л. Технологическое образование школьников в Великобритании, Франции, США, Австралии, Швеции, и Нидерландах [Текст] / Ю. Л. Хотунцев, А. Ж. Насипов // Наука и школа. – 2010. – № 2. – С. 67-71.
• Хотунцев, Ю. Технологічна освіта школярів в Австралії, Англії, Франції, Нідерландах, Швеції та США [Текст] / Ю. Хотунцев, А. Насіпов // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2010. – № 7-8. – С. 36-41.
• Чернякова, А. Проективні стратегії створення безпечного, вільного від насильства, освітнього середовища: досвід США [Текст] / А. Чернякова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 126–129. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чорна, Н. Портфоліо як засіб оцінювання учнівської успішності в сучасній педагогіці США [Текст] / Н. Чорна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 1. – С. 49-53. – За рубежем.
• Чорна, Н. Стандартизовані тести у педагогіці США [Текст] / Н. Чорна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 4. – С. 133-137.
• Чувакова, Т. Сучасні підходи до професіоналізму вчителів у США [Текст] / Т. Чувакова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 1. – С. 185-190.
• Шамсутдинова, И. Г. Источники профориентационной поддержки учащейся молодежи в США [Текст] / И. Г. Шамсутдинова, Д. Ю. Ларин // Педагогика. – 2008. – № 1. – С. 103-11.
• Щербань, І. Особливості освіти сільської Америки (кінець ХХ століття) [Текст] / І. Щербань // Рідна школа. – 2009. – № 8-9. – С. 77-79.
• Щербань, І. Ю. Американська сільська школа як культурно-освітній центр місцевої громади [Текст] / І. Ю. Щербань // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 133-138. – За рубежем.
• Яворська, Л. Статеве виховання як відповідь на реалії сьогодення та актуальний напрямок підготовки американської молоді до сімейного життя [Текст] / Л. Яворська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 132-136. – За рубежем.
• Яровая, Е. А. Организация обучения в американской школе [Текст] / Е. А. Яровая // Школьные технологии. – 2008. – № 3. – С. 63-71.

1    2    3