Електронний каталог
74.480.21 Зміст освіти
Підтеми:
Документи:
- Некос, В.. Некос А. Основи формуванняя національної технології вищої екологічної освіти в Україні [Текст] / В.. Некос А. Некос // Вища освіта України. – 2006. – № 1. – С. 32-36.
- Никитина, Н. И. Воспоминание о детстве как источник педагогических знаний [Текст] / Н. И. Никитина // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2003. – Т. 1. – С. 130-133.
- Ніколаєнко, С. Роль освіти у формуванні та розвитку трудового потенціалу України [Текст] : Виступ на Всеукраїнському форумі " Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України (28 квітня 2005р., м. Київ) / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 16-21.
- Овчарук, І. Фізична підготовка майбутніх фахівців з ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій як педагогічна проблема [Текст] / І. Овчарук // Молода спортивна наука України. – 2004. – Вип.8: У 4 т. Т.4. – С. 258-263.
- Овчарук, О. Перспективи впровадження компетентнісного підходу у зміст освіти в Україні [Текст] / О. Овчарук // Педагогічна думка. – 2004. – №3. – С.3-7.
- Олексенко, В. Ефективні шляхи вдосконалення змісту і форм підготовки спеціалістів ВНЗ [Текст] / В. Олексенко // Вища освіта України. – 2004. – №2. – С.66-70.
- Олексик, Х. Інфраструктура українсського права на тлі процесів інтеграції у європейський освітній простір [Текст] / Х. Олексик, М. Савчин // Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу. – 2004. – С. 171-184.
- Онкович, Г. Медіапедагогіка. Медіаосвіта. Медіадидактика [Текст] / Г. Онкович // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 63-68.
- Операйло, С. Зміст інтегративно-культурологічного освітнього процесу [Текст] / С. Операйло // Шлях освіти. – 2006. – № 3. – С. 35-41.
- Операйло, С. Принципи добору змісту культурологічної педагогічної освіти [Текст] / С. Операйло // Шлях освіти. – 2006. – № 2. – С. 13-16.
- Павленко, А. Культурологічна система координат розвитку сучасної фізичної освіти в Україні [Текст] / А. Павленко, Т. Попова // Шлях освіти. – 2007. – № 1. – С. 7-12. – Освіта - XXI століття.
- Пащенко, Д. Шляхи гуманізації набору студентів у педагогічний ВНЗ: досвід та перспективи [Текст] / Д. Пащенко // Освіта і управління. – 2002. – №4. – С.114-125.
- Помиткін, Е. Психолого-педагогічні засади духовно орієнтованої підготовки спеціалістів науково-гуманітарного профілю [Текст] / Е. Помиткін // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 6. – С. 137-144.
- Поперечна, Г. А. Викладання філософських дисциплін і Болонський процес [Текст] / Г. А. Поперечна // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 63-64.
- Попович, Н. М. Художній смак особистості : категоріальний аналіз проблеми [Текст] / Н. М. Попович ; Н.М. Попович // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 53. – С. 66-71.
- Праслова, Г. А. Взаимодействие традиций и инноваций в эволюции музыкального образования в России [Текст] / Г. А. Праслова // Наука и школа. – 2006. – № 5. – С. 4-8.
- Приходькіна, Н. О. Сучасні проблеми гендерної освіти у вищих навчальних закладах України [Текст] / Н. О. Приходькіна // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2005. – Т. 47. – С. 26-30.
- Пряжников, Н. С. Образование и бизнес [Текст] / Н. С. Пряжников // Психология в вузе. – 2007. – № 1. – С. 93-109.
- Ревуцький, М. П. Культурологічна освіта в контексті підготовки майбутнього вчителя [Текст] / М. П. Ревуцький // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 26-28. – Теоретико-методологічні засади професійної культури вчителя.
- Ревуцький, М. П. Художньо-естетична складова формування суспільно-політичних і професійних компетенцій вчителя [Текст] / М. П. Ревуцький // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 27-29.
- Рейзенкіна, Т. Мистецтво кіно як фактор організації модульно- рейтингового підходу до навчання в поліхудожньому вихованні молоді [Текст] / Т. Рейзенкіна // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 58-61.
- Розумнюк, В. М. Ідеологічна індоктринація історичною освітою: політична доцільність vs. іісторичної науки [Текст] / В. М. Розумнюк // Гуманітарні науки. – 2009. – № 1. – С. 170-174.
- Романишина, Л. Екологічна культура - складова фахової підготовки майбутніх аграрників [Текст] / Л. Романишина, Н. Гловин // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 60-63.
- Романовська, Ю. До проблеми виховання інтелігентноі та освіченої української нації [Текст] / Ю. Романовська, О. Степко М. Романовський // Вища освіта України. – 2009. – № 3. – С. 63-71.
- Романовський, О. Як удосконалити національну підприемницьку освіту [Текст] / О. Романовський // Рідна школа. – 2002. – №5. – С.52-53.
- Рудишин, С. Д. Про формування професійних знань студентів-екологів на засадах біологічної складової [Текст] / С. Д. Рудишин // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 111-118. – Професійна освіта.
- Садовников, Н. Фундаментализация как стратегическое направление модернизации содержания вузовского образования [Текст] / Н. Садовников // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2005. – № 4. – С. 29-30.
- Самарук, Н. Інтеграційні тенденції в сучасній освіті України [Текст] / Н. Самарук // Людинознавчі студії. – 2009. – Вип. 19 : Педагогіка. – С. 4-16.
- Семеновська, Л. Реалізація ідеї політехнізму як стратегічний напрям модернізації національної системи освіти [Текст] / Л. Семеновська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 6-14.
- Семенюк, Г. Фольклористика - базова гуманітарна галузь національної освіти [Текст] / Г. Семенюк, О. Івановська // Вища школа. – 2009. – № 9. – С. 102-109.
- Семеріков, С. Стабілізація курсів інформатики як засіб фундаменталізації інформатичної освіти [Текст] / С. Семеріков // Рідна школа. – 2008. – № 5. – С.11-12.
- Сирота, О. Пропозиції з удосконалення змісту вищої ІТ-освіти (з досвіду ТОВ "ЕПАМ СИСТЕМЗ") [Текст] / О. Сирота, М. Почебут // Вища школа. – 2013. – № 11. – С. 89–99. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ситаров, В. Персонализация обучения: требования к содержанию образования [Текст] / В. Ситаров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2006. – № 8. – С. 11-15.
- Сіцінський, А. До проблеми структурування професійних знань в інформаційному суспільстві [Текст] / А. Сіцінський // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2003. – №2. – С.40-46.
- Скороход, О. М. Новітнє інформаційно-комунікаційне навчальне середовище вищої технічної школи та його інтелектуальна складова [Текст] / О. М. Скороход // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 28-35. – Бібліогр. в кінці ст.
- Скрипник, М. Моделювання змісту професійної підготовки фахівців для сфери туризму [Текст] / М. Скрипник // Вища школа. – 2004. – №1. – С.81-86.
- Скубашевська, О. Мовні стратегії в полікультурному середовищі [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 45-50. – Болонський процес і Україна.
- Скубашевська, О. Мовні стратегії інноваційної освіти [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України. – 2007. – № 4. – С. 51-55.
- Скучинська, Л. Компетентнісний підхід у процесі професійно спрямованого навчання іноземних мов студентів технічних спеціальностей [Текст] / Л. Скучинська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 56-58.
- Соловова, Е. Н. Формирование филологической компетенции в профильной школе и вузе [Текст] / Е. Н. Соловова, Е. А. Переченкова // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 8. – С. 13-18.
- Соляна, О. Хореографічна культура у контексті реалізації концепції загальної мистецької освіти [Текст] / О. Соляна // Світ виховання. – 2007. – № 2. – С. 21-23. – Теорія і методика виховання.
- Столяренко, О. Гуманізація і гуманітаризація освіти на шляху духовного розвитку особистості ( Досвід Вінницького педуніверситету) [Текст] / О. Столяренко // Рідна школа. – 2002. – №3. – С. 19-22.
- Сущенко, В. Проблемні питання реформування правничої освіти в Україні в контексті Болонського процесу [Текст] / В. Сущенко // Вища школа. – 2005. – № 5. – С. 21-25.
- Тарутіна, З. Є. Роль інтеграції нових наук про людину для інтенсифікації процесів у ВНЗ [Текст] / З. Є. Тарутіна // Проблеми освіти. – 2005. – Вип.42. – С. 86-95.
- Тепла, О. Ціннісний компонент у системі вищої освіти [Текст] / О. Тепла // Нові технології навчання. – 2005. – Вип. 40. – С. 39-45.
- Ткачова, Н. А. Змістовний аспект соціально- педагогічної спрямованості правової освіти [Текст] / Н. А. Ткачова // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.40. – С. 3-12.
- Федоров, А. В. Специфика медиаобразования студентов педагогических вузов [Текст] / А. В. Федоров // Педагогика. – 2004. – №4. – С.43-51.
- Федулова, Л. Вища освіта в національній інноваційній системі [Текст] / Л. Федулова // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – С. 9-17. – Філософія, зміст і прогнозування освіти.
- Филаретова, В. И. Содержание педагогического образования и современные требования к организации образовательного процесса в вузе [Текст] / В. И. Филаретова // Проблемы детской антропологии. – 2001. – С. 87-89.
- Фолькман, К. Підприємництво - академічна дисципліна нового століття [Текст] / К. Фолькман // Вища школа. – 2006. – № 2. – С. 89-98. – Зарубіжний досвід.
1
2
3
4
|
