Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.2 Дидактика вищої школи (теорія освіти і навчання)

74.480.28 Перевірка й оцінювання результатів навчання. Успішність студентів. Іспити

Підтеми:

• 74.480.284 Тести успішності
• 74.480.286 Захист курсових, дипломних і магістерських робіт і проектів
• 74.480.287 Документація обліку успішності

Документи:

• Троцька, О. С. Особливості оцінювання навчальних досягнень студентів з спецкурсу "Біоетика" [Текст] / О. С. Троцька // Тести в системі моніторингу якості освіти. – 2009. – С. 97-100.
• Фартушняк, А. К. Діагностика рівня знань студентів - основна ланка кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / А. К. Фартушняк // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 163-168.
• Фартушняк, А. К. Критерії оцінювання якості знань студентів за кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП) [Текст] / А. К. Фартушняк // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 11-14.
• Фігурська, Л. В. До проблеми забезпечення ефективності тестових технологій як засобу контролю професійної підготовки майбутніх спеціалістів [Текст] / Л. В. Фігурська // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 40-43.
• Хакимова, Н. Р. Особенности интернальности эмоционального состояния студентов в ситуации экзамена [Текст] / Н. Р. Хакимова // Психология в вузе. – 2007. – № 1. – С. 83-93.
• Цыварева, М. А. Проект - форма текущего и итогового контроля самостоятельной работы студентов [Текст] / М. А. Цыварева // Начальная школа. – 2006. – № 12. – С. 111-118.
• Чепок, О. Л. Болонський процес:система оцінювання знань студентів [Текст] / О. Л. Чепок // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 252-256.
• Чуйко, Г. П. Формування системи оцінювання знань студентів вузів у відповідності з Болонською угодою [Текст] / Г. П. Чуйко, С. А. Бабічев, В. В. Івченко // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 38. – С. 379-383.
• Шахов, В. Контроль у системі загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / В. Шахов. – С. 29-33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шахов, В. І. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів [Текст] / В. І. Шахов, М. М. Гушеватий // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 112–115.
• Швець, В. Д. Програмування контролю знань студентів у процесі вивчення дисципліни "Дистанційне навчання" [Текст] / В. Д. Швець // Проблеми освіти. – 2010. – Вип. 65. – С. 65-74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевченко, О. М. Особливості оцінювання рівнів навчальних досягнень з дисципліни "Соціально-психологічний тренінг" [Текст] / О. М. Шевченко // Тести в системі моніторингу якості освіти. – 2009. – С. 64-66.
• Шкіцька, І. Ю. Форми і методи перевірки знань і навичок аналітико-синтетичної переробки інформації студентів-документознавціів [Текст] / І. Ю. Шкіцька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 2. – С. 68–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Щудло, С. А. Зовнішнє незалежне оцінювання: погляд студентів (за результатами соціологічного дослідження) [Текст] / С. А. Щудло // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 5. – С. 28-30. – Моніторингові дослідження.
• Янкович, О. І. Забезпечення гуманності контролю знань у педагогічних вищих навчальних закладах [Текст] / О. І. Янкович // Тести в системі моніторингу якості освіти. – 2009. – С. 26-30.

1    2    3