Електронний каталог
74.268.13 Методика навчання іноземних мов
Підтеми:
Документи:
- Глущенко, Ж. Є. Організація читання на уроках іноземної мови [Текст] / Ж. Є. Глущенко // Англійська мова та література. – 2010. – № 16/18. – С. 2-4.
- Гокіна, Н. О. Яку стратегію обрати, щоб бути цікавим [Текст] / Н. О. Гокіна // Англійська мова в початковій школі. – 2011. – № 7. – С. 38-39.
- Голованчук, Л. П. Шляхи подолання негативних етнокультурних стереотипів у процесі формування соціолінгвістичної компетенції в учнів середніх навчальних закладів [Текст] / Л. П. Голованчук // Іноземні мови. – 2007. – № 1. – С. 10–13.
- Голованчук, Л. П. Особливості створення текстів-полілогів для інтенсивного навчання міжкультурного спілкування [Текст] / Л. П. Голованчук, Л. М. Яценко // Іноземні мови. – 2005. – № 3. – С. 3-7.
- Голушкова, Н. М. Структурная организация и предметное содержание речевой деятельности [Текст] / Н. М. Голушкова // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 8. – С. 19–25.
- Гольскова, Н. Д. Межкультурное обучение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам [Текст] / Н. Д. Гольскова // Иностранные языки в школе. – 2004. – №1. – С. 3–8.
- Гордєєва, А. Й. Способи мотивації комунікативної діяльності майбутніх філологів у процесі формування англомовної граматичної компетенції [Текст] / А. Й. Гордєєва // Іноземні мови. – 2011. – № 2. – С. 16-21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Горохова, Н. Э. Опорные сигналы в обучении грамматике [Текст] : [іноземна мова] / Н. Э. Горохова // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 11. – С. 7–10.
- Горчакова, Н. В. Изучение иностранного языка как средство приобщения к другой культуре [Текст] / Н. В. Горчакова // Англійська мова та література. – 2011. – № 19/21. – С. 2-5. – Бібліогр. в кінці ст.
- Горчакова, Н. В. О формировании поликультурной и плюрилингвальной компетенции учащихся на уроках иностранного языка [Текст] / Н. В. Горчакова // Англійська мова та література. – 2010. – № 16/18. – С. 5-7.
- Грибанова, К. И. "Персональная" грамматическая компетенция: миф или реальность? [Текст] / К. И. Грибанова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 3. – С. 17–19. – Библиогр. в конце ст.
- Гульпа, Л. How Hungarian Teachers "Do" Gritical Thinkihd Through Gommunikation [Текст] / Л. Гульпа // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – № 4. – С. 68-76.
- Гурвич, П. Б. К вопросу о специфике методики преподавания иностранных языков как науки [Текст] : научный синтез в методике и основные методические принципы обучения иностранным языкам / П. Б. Гурвич // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 4 : Золотые страницы. Вып. 7. – С. 3–9. – Библиогр. в конце ст.
- Гурвич, П. Б. Обучение неподготовленной речи [Текст] : [іноземні мови] / П. Б. Гурвич // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 6. – С. 11–17.
- Гусак, Т. Використання автентичних матеріалів у навчанні іноземних мов [Текст] / Т. Гусак // Рідна школа. – 2004. – №3. – С.62-63.
- Гущина, Т. И. Обучение пониманию монологической речи на слух [Текст] : [іноземні мови] / Т. И. Гущина // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 6. – С. 65–71. – Бібліогр. в кінці ст.
- Джеріх, Тетяна Контроль і керування у викладанні іноземних мов у школі [Текст] / Тетяна Джеріх // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 16–25.
- Дзядевич, В. М. Использование новых технологий в изучении иностранных языков [Текст] / В. М. Дзядевич // Вестник Московского университета Серия 10. Журналистика. – 2008. – № 1. – С. 39-52.
- Дигтяр, О. Ю. Усиление произвольно-сознательного элемента в усвоении иноязычного словарного запаса в школе [Текст] / О. Ю. Дигтяр, П. Б. Гурвич // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 3. – С. 22-26.
- Дідик, Олена Особливості активного навчання старших школярів [Текст] / Олена Дідик // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 217–222. – Бібліогр. в кінці ст.
- Добромыслова, Т. П. Формирование у обучающихся готовности к осуществлению текстовоспринимающей деятельности (в ходе чтения иноязычных научно-популярных текстов на этапе предпрофильной подготовки) [Текст] / Т. П. Добромыслова // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 6. – С. 55–58. – Библиогр. в конце ст.
- Дроздова, О. Е. Роль иностранных языков в формировании опыта лингвистической активности школьников [Текст] / О. Е. Дроздова // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 2. – С. 21-26. – Бібліогр. в кінці ст.
- Д'яконова, І. Я. Навчання спонтанного монологічного мовлення учнів старшого ступення на базі художнього тексту [Текст] / І. Я. Д'яконова // Англійська мова та література. – 2011. – № 29. – С. 7-8.
- Елухина, Н. В. Речевые упражнения в 9 классах [Текст] / Н. В. Елухина // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 4 : Золотые страницы. Вып. 3. – С. 86-91.
- Есютина, А. М. Понимает ли слушающий слова, усвоенные в чтении? [Текст] / А. М. Есютина, Б. А. Лапидус // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 8. – С. 25–37. – Библиогр. в конце ст.
- Забелина, Г. А. Обучение будущих учителей применению метода проектов в ходе преподавания иностранного языка в школе [Текст] / Г. А. Забелина // Мир образования. – 2009. – № 3. – С. 98-101.
- Заблоцька, Л. Основні особливості застосування інтенсивної методики в процесінавчання іноземній мові [Текст] / Л. Заблоцька // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 3. – С. 90–91.
- Заболотня, О. Використання текстових технологій у початковій школі [Текст] : [в процесі навчання іноземних мов] / О. Заболотня // English language & culture. – 2014. – № 22. – С. 2–5 [вкладка].
- Захарків, М. І. Використання віршів і пісень на заняттях з іноземної мови [Текст] : [матеріали до уроку] / М. І. Захарків // Англійська мова та література. – 2012. – № 22/23. – С. 69–70. – Бібліогр. в кінці ст.
- Захарова, Г. В. К вопросу об истории развития коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам в Германии [Текст] / Г. В. Захарова // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 1. – С. 53-60.
- Здорова, М. Полілог культур як засіб виховання соціальної зрілості учнів [Текст] / М. Здорова // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 40-42.
- Зимняя, И. А. Самоконтроль как компонент речевой деятельности и уровни его становления [Текст] : [іноземна мова] / И. А. Зимняя, И. И. Китросская, К. А. Мичкрина // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 6. – С. 47–53.
- Златогорская, Р. Л. Обучение монологической речи [Текст] / Р. Л. Златогорская // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 4. – С. 50-57.
- Златогорская, Р. Л. Опрактической направленности в преподовании иностранного языка [Текст] / Р. Л. Златогорская, М. И. Климовецкая, З. И. Цырлина // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 4 : Золотые страницы. Вып. 3. – С. 75-85. – Библиогр. в конце ст.
- Зукина, Л. Психолингвистические предпосылки обучения лексике на примере субстантивных словосочетаний [Текст] / Л. Зукина, Е. Зинченко // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 201–202.
- Ительсон, Е. И. Обьяснение на уроках значения незнакомых слов [Текст] / Е. И. Ительсон // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 4. – С. 25-31.
- Капатрук, І. Теоретичні й практичні проблеми лексикографії в навчанні іноземної мови [Текст] / І. Капатрук, М. Капатрук // Науковий вісник Чернівецького університету. – 1999. – Т.68 : Германська філологія. – С. 131–134. – Бібліогр. в кінці ст.
- Квасницька, Марія Дидактичні можливості драматизації у формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів мовних спеціальностей [Текст] / Марія Квасницька // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 222–227. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кикіш, Мар'яна Вправи для формування рецептивних та репредуктивних граматичних навичок [Текст] / Мар'яна Кикіш // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 227–223. – Бібліогр. в кінці ст.
- Клюніна, Н. В. Додаткові можливості вивчення іноземної мови [Текст] / Н. В. Клюніна, B. C. Скирта // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 56-61. – Бібліогр. в кінці ст.
- Коваленко, О. Європейський мовний портфоліо в Україні [Текст] / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2003. – №4. – С.4-6.
- Коваленко, О. Модернізація системи Іншомовної освіти в Україні [Текст] / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2003. – №1. – С.11-16.
- Коваленко, О. Політика та практика викладання в умовах соціокультурного розмаїття [Текст] : проект Ради Європи / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 5. – С. 10–12. – Іноземні мови: стратегічні документи.
- Коваленко, О. Методичні рекомендації щодо вивчення іноземної мови у 5 класі 12- річної загальноосвітньої школи [Текст] / О. Коваленко, В. Редько, Н. Басай // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 2. – С. 9-14.
- Ковальчук, С. В. Использование системно-деятельностного подхода при обучении грамматике [Текст] / С. В. Ковальчук // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 5. – С. 70-76. – Библиогр. в конце ст.
- Козак, С. В. Мотивационный компонент готовности к использованию иностранного языка [Текст] / С. В. Козак // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2004. – Вип. 12. – С. 34-41.
- Козачинська, О. І. Тексти для аудіювання на уроках країнознавства [Текст] / О. І. Козачинська // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2003. – №4. – С.63-65.
- Коземко, Е. Вплив окремих психологічних процесів на якість оволодіння учнями іншомовним мовленням [Текст] / Е. Коземко // Рідна школа. – 2007. – № 10. – С. 72-74.
- Колесник, К. В. Застосування лінгвокультурологічного підходу в навчанні новогрецької мови у загальноосвітніх навчальних закладах України [Текст] / К. В. Колесник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 93–99. – Бібліогр. в кінці ст.
- Колесников, А. А. Концепция профориентационного обучения иностранному языку в системе непрерывного филологического образования [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 7. – С. 17–23. – Библиогр. в конце ст.
1
2
3
4
5
6
7
8
|
