Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.5 Методика навчання мистецтва. Художня культура

74.268.53 Методика навчання співів, музики і елементів хореографії

Підтеми:

• 74.268.53-0 Виховання в процесі навчання музики і співів
• 74.268.53-21 Зміст навчання співів і музики в школі. Навчальні плани і програми. Міжпредметні зв'язки на уроках співів і музики. Засоби навчання й виховання в процесі навчання співів і музики в школі
• 74.268.53-22 Процес навчання музики в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.268.53-25 Методи навчання співів і музики
• 74.268.53-26 Організація процесу навчання співів і музики в школі
• 74.268.53-28 Перевірка й оцінювання знань з музики
• 74.268.53р Підготовка вчителя музики і співів

Документи:

• Лаптева, В. А. Музыка в школе - не только урок музыки [Текст] / В. А. Лаптева // Музыка в школе. – 2006. – № 6. – С. 28-31.
• Лаудіна, Н. М. Гений и злодейство [Текст] : [інтегрований урок літератури і музики А. С. Пушкін, Д. Вейс, В. А. Моцарт] / Н. М. Лаудіна // Все для вчителя. – 2013. – № 5. – С. 70–72.
• Левченко, Олена Засоби розвитку співацького голосу [Текст] / Олена Левченко // Початкова школа. – 2013. – № 3. – С. 32–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисіна, Наталія Музично-теоретичні трактати рересансу [Текст] / Наталія Лисіна // Мистецтво та освіта. – 2011. – № 2. – С. 6-12.
• Ліпська, С. Змістові аспекти курсу "Виконавське мистецтво" у процесі музично-інструментального навчання учнів спеціалізованого позашкільного закладу [Текст] / С. Ліпська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 10. – С. 27-33.
• Ліпська, С. Структурна організація процесу музично-виконавської підготовки учнів в умовах позашкільної спеціалізованої освіти [Текст] / С. Ліпська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 116-121.
• Літинська, Крістіна Характеристика вікових особливостей дитячих голосів та питання їх гігієни [Текст] / Крістіна Літинська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 25. – С. 23-25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лобова, О. Культуротворчий потенціал аналізу музичних творів [Текст] / О. Лобова // Мистецтво та освіта. – 2011. – № 1. – С. 14-19.
• Лобова, О. Музика. Програма для початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / О. Лобова // Початкова школа. – 2004. – №9. – С.41-47.
• Лобова, О. Музика. Програма для початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / О. Лобова // Початкова школа. – 2004. – №11. – С.31-34.
• Лобова, Ольга Музична культура школяра [Текст] : варіативність змісту і структури / Ольга Лобова // Мистецтво та освіта. – 2012. – № 4. – С. 20–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лобова, О. Навчаємо мовою казки: дидактичні казки у підручниках "Музика" [Текст] / О. Лобова // Початкова школа. – 2007. – № 4. – С. 38-41.
• Лобова, О. Тематичне планування уроків музики [Текст] / О. Лобова // Початкова школа. – 2008. – № 8. – С. 42-47. – Методика і практика.
• Лобова, О. Тематичні розробки уроків музики у 1 класі [Текст] / О. Лобова // Початкова школа. – 2008. – № 2. – С. 27-32.
• Лобова, О. В. Культуротворчі тенденції в сучасній системі загальної музичної освіти школярів [Текст] / О. В. Лобова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 3. – С. 22-31.
• Логвінова, І. Б. Музика, як мова почуттів [Текст] : [Л. В. Бетховен] / І. Б. Логвінова // Все для вчителя. – 2011. – № 22/24. – С. 6-8.
• Лочман, Т. А. Комплекс занятий по теме "Детская музыка П. И. Чайковского" [Текст] : [уроки музыки] / Т. А. Лочман // Музыка в школе. – 2012. – № 1. – С. 31-37.
• Лукина, Е. Имитация - интерпритация - импровизировизация [Текст] : Творческое развитие младших школьников в процессе инструментального музицирования / Е. Лукина // Искусство в школе. – 2007. – № 2. – С. 17-19.
• Максименко, Т. Весна і літо в музиці різних жанрів і стилів [Текст] / Т. Максименко // Мистецтво та освіта. – 2004. – №3. – С.37.
• Максименко, Т. Інтонація - основа музики [Текст] / Т. Максименко // Мистецтво та освіта. – 2004. – №2. – С.23-25.
• Мартиненко, О. Українські народні ігри в хореографічній інтерпретації або Танцювально-ігрова мозаїка [Текст] / О. Мартиненко // Початкова школа. – 2016. – № 1. – С. 39–44.
• Мартинова, В. Факел, який потрібно запалити [Текст] : розвиток музично-ритмічних здібностей засобами гри на простих музичних інструментах / В. Мартинова // Шкільний світ. – 2009. – № 18. – С. 7-9. – Вкладка. Музика. №5, травень 2009.
• Матійчак, О. В. Розвиток естетичного сприймання дійсності засобами музичного мистецтва [Текст] : [Л. В. Бетховен] / О. В. Матійчак, В. В. Федоренко // Все для вчителя. – 2011. – № 22/24. – С. 13-15.
• Мельчаков, В. Альти, тенори, сопрано... [Текст] : [робота шкільного хору] / В. Мельчаков // Шкільний світ. – 2007. – № 42. – С. 4–7. – Вкладка : Музика, № 7.
• Мельчаков, В. Альти, тенори, сопрано... [Текст] : Про роботу шкільного хору / В. Мельчаков. – С. 4-7. – Вкладка. Музика. №7, листопад 2007.
• Мілюкова, Н. Драматургія хорової поеми Л.Ревуцького "Хустина" [Текст] : урок музики : 7 клас / Н. Мілюкова // Шкільний світ. – 2007. – № 42. – С. 7–8. – Вкладка : Музика, № 7.
• Мовчан, О. О. Музично-співацьке виховання дітей у загальноосвітній школі за системою Д. Огороднова [Текст] / О. О. Мовчан // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2014. – № 9. – С. 36–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Морозов, В. Искусство резонансного пения [Текст] : об основных принципах развития резонансного пения у детей / В. Морозов // Музыка в школе. – 2003. – №3. – С. 22-25.
• Моцар, Г. Краткий обзор современной системы обучения музыке и пению в Венгрии [Текст] / Г. Моцар // Музыка в школе. – 2007. – № 4. – С. 35-41.
• Мочаліна, Н. Арт-терапія на уроках музичного мистецтва і в позакласній роботі [Текст] : семінар-практикум / Н. Мочаліна // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 9. – С. 28-32.
• Мун, Л. Импровизация младших школьников на уроках музыки [Текст] / Л. Мун // Искусство в школе. – 2003. – №1. – С. 44-51.
• Назарова, Ванда Пісенна творчість А. Малишка [Текст] : інтегрований урок з української літератури й музичного мистецтва / Ванда Назарова // Українська мова та література. – 2010. – № 46/47. – С. 11-14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Науменко, Світлана Слухання та сприймання музики на уроках музики [Текст] / Світлана Науменко // Учитель музичного мистецтва. – 2014. – № 8. – С. 4–11.
• Никитина, Е. Хоровая работа: искусство и технология [Текст] / Е. Никитина // Искусство в школе. – 2007. – № 2. – С. 20-23.
• Новикова, Н. В. Використання мультимедійних технологій у вокально-хоровій роботі в основній школі [Текст] / Н. В. Новикова // Мистецтво та освіта. – 2015. – № 1/2. – С. 17–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олійник, О. Концепція шкільної музично-естетичної освіти в країнах Європи [Текст] / О. Олійник // Матеріали до українського мистецтвознавства. – 2003. – Вип. 2. – С. 128-132.
• Опанасюк, О. П. Принципи та модулі творчих завдань із музичного мистецтва [Текст] / О. П. Опанасюк // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2010. – № 6. – С. 2-4.
• Опанасюк, О. П. Музична творчість школярів: проблеми та перспективи розвитку методики [Текст] / О. П. Опанасюк // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2009. – № 10. – С. 2-7.
• Орлова, Е. Музыкальное образование в контексте цифровых искусств [Текст] / Е. Орлова // Музыка в школе. – 2005. – № 1. – С. 10-13. – (Образование за рубежом).
• Орловський, І. Сучасність у музиці [Текст] : (урок у 8 класі) / І. Орловський // Мистецтво та освіта. – 2004. – №3. – С.26-28.
• Ороновська, Л. Розвиток творчої активності молодших школярів на уроках музики [Текст] / Л. Ороновська // Мистецтво та освіта. – 2003. – №4. – С. 55-58.
• Паньків, Л. Керівництво учнівським музичним колективом як можливість забезпечення умов творчої самореалізації дітей [Текст] / Л. Паньків // Рідна школа. – 2005. – № 2. – С. 40-41.
• Пашкевич, О. А. Дидактична гра на уроці музичного мистецтва [Текст] / О. А. Пашкевич // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2012. – № 2. – С. 16-1-16-5.
• Пелагейченко, М. Л. Використання функціональної музики у навчальному процесі [Текст] / М. Л. Пелагейченко // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2012. – № 7. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрович, М. Практичне використання ігор на уроках сольфеджіо [Текст] / М. Петрович, С. Симоненко // Початкова школа. – 2011. – № 3. – С. 27-29.
• Печерська, Е. Формування чистоти інтонування у молодших школярів засобами духовної музики [Текст] / Е. Печерська, О. Семінько // Початкова школа. – 2012. – № 11. – С. 30–35.
• Пигарева, И. С Кабалевским по Москве. Уроки-путешествия [Текст] / И. Пигарева, Г. Сергеева // Искусство в школе. – 2004. – № 6. – С. 55-61.
• Полєвіков, І. О. Вплив уроків музики на формування особистості молодшого школяра [Текст] / І. О. Полєвіков // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 31. – С. 34-42.
• Полозова, А. Формирование музыкальных предпочтений подростков [Текст] / А. Полозова // Искусство в школе. – 2011. – № 1. – С. 61-63. – Библиогр.: с. 63.
• Поплавська, Ю. Використання комп'ютерних засобів на уроках музики в початковій школі [Текст] / Ю. Поплавська // Мистецтво та освіта. – 2007. – № 3. – С. 41-45.

1    2    3   4    5