Електронний каталог

• Класифікатори
• Я

якість освіти

Документи:

• Горбатюк, Р. М. Моніторинг якості освіти майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю [Текст] / Р. М. Горбатюк // Тести в системі моніторингу якості освіти. – 2009. – С. 105-109.
• Горбов, В. В. Соціологічне дослідження як необхідний елемент освітнього аудиту вищого навчального закладу [Текст] / В. В. Горбов // Грані. – 2015. – № 5. – С. 23–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горемыко, М. Качество образования в регионе: проектный метод управления [Текст] / М. Горемыко // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 122-129. – Управление образованием.
• Горох, В. П. Використання міжнародних порівняльних досліджень якості освіти в національних системах моніторингу якості освіти [Текст] / В. П. Горох // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2013. – № 1/2. – С. 26–28.
• Григораш, В. В. Методика оцінки освітньої діяльності та її результатів [Текст] / В. В. Григораш // Управління школою. – 2009. – № 29. – С. 8-30. – Менеджмент освіти.
• Гриневич, Л. М. Інституційне забезпечення та інструментарій NAEP-2009 із математики [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2010. – № 6. – С 16-27.
• Гриневич, Л. Моніторингові дослідження якості освіти учнів четвертих класів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Л. Гриневич, Л. Щербакова // Початкова школа. – 2005. – № 7. – С. 3-4.
• Гриневич, Л. М. Зовнішнє незалежне оцінювання як складова моніторингу якості освіти [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 1. – С. 4-6.
• Гриневич, Л. М. Концептуальні засади системи індикаторів національного моніторингу якості освіти [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 6. – С. 11-16. – Моніторингові дослідження.
• Гриневич, Л. М. Національні моніторингові дослідження якості освіти : досвід США [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 11. – С. 37-46. – Світовий досвід.
• Гриценко, Л. Моніторинг якості освіти: компетентнісно-діагностична наукова позиція [Текст] / Л. Гриценко, Л. Лисенко // Вища школа. – 2019. – № 12. – С. 26-36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грицюк, Л. К. Європейські стандарти забезпечення якості освіти [Текст] : сутнісні особливості та перспективи запровадження в Україні / Л. К. Грицюк, А. В. Лякішева // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. – 2013. – Т. 1 (43), вип. 31, додаток 1. – С. 83–96. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гришина, И. В. Самооценка школы [Текст] / И. В. Гришина, Е. Г. Курцева, В. Н. Волков // Народное образование. – 2010. – № 6. – С. 105-112.
• Грищенко, І. М. Деякі економічні аспекти підвищення якості вищої освіти [Текст] / І. М. Грищенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 5 : Вища школа. – С. 121–132. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грищенко, І. М. Економічні аспекти підвищення якості вищої освіти [Текст] / І. М. Грищенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих. – С. 466–477. – Бібліогр. в кінці ст.
• Громовий, В. Культура якості освіти: для чого потрібна та як її розвинути [Текст] / В. Громовий // Практика управління закладом освіти. – 2020. – № 8. – С. 14–20.
• Громовий, В. В. Як визначити, наскільки хорошою є ваша школа? (з досвіду проведення самооцінки якості роботи гімназії) [Текст] / В. В. Громовий // Управління школою. – 2009. – № 1-2. – С. 3-8.
• Грушко, В. С. Статеві аспекти прояву акцентуацій характеру і їх врахування в навчально-виховному процесі [Текст] / В. С. Грушко // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 46-48.
• Гузар, О. В. Організаційна культура як вимір якості освіти [Текст] / О. В. Гузар // Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали Міжнародного науково-практичного семінару, Тернопіль, 18 лютого 2020 року / редкол.: Б. Буяк, Г. Терещук, О. Гузар [та ін.] ; літ. ред. П. Гуцал. – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 14–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гузеев, В. Как улучшить педагогическое образование, систему повышения квалификации и атестации педагогов [Текст] / В. Гузеев // Народное образование. – 2008. – № 4. – С. 229-233. – Путь в учителя.
• Гурак, Р. Від функцій контролю до допомоги: куди рухається Державна служба якості освітит [Текст] : [інтерв'ю з головою Державної служби якості освіти Русланом Гураком] / Р. Гурак ; розмову вела Анастасія Бугайчук // Управління освітою. – 2018. – № 8. – С. 6–15.
• Гурак, Р. ДСЯО – 2018 [Текст] : досягнення й перспективи / Р. Гурак // Управління освітою. – 2019. – № 3. – С. 24–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Давидович, Н. Преподавание и научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава [Текст] / Н. Давидович, Ц. Синуани-Штерн // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 2. – С. 81-90. – Чужая жизнь и берег дальний.
• Данилова, Г. Акмеологічна школа: нова якість освіти [Текст] / Г. Данилова // Освіта і управління. – 2009. – № 2. – С. 96-108.
• Демський, В. Сутність професійної рефлексії особистості [Текст] / В. Демський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 9. – С. 51-53. – Професійна освіта.
• Денисюк, Л. Поліпшення якості освітніх послуг [Текст] : створення моделі управлінської діяльності / Л. Денисюк // Завуч. – 2015. – № 17. – С. 9–14.
• Джоббінс, Д. Вихід на глобальну арену: погляд преси [Текст] / Д. Джоббінс // Вища школа. – 2006. – № 3. – С. 68-76. – Зарубіжний досвід.
• Діденко, З. В. Положення про моніторинг якості освіти : [досвід роботи] [Текст] / З. В. Діденко // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 21. – С. 24-27.
• Дмитриченко, М. Автономія вищого навчального закладу- вимога Болонської декларації [Текст] : Бесіда з ректором Національного транспортного університету Миколою Дмитриченком керівника проекту "Журнал" Вища школа" Володимира Карасьова / М. Дмитриченко // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 22-34. – Наші інтерв'ю.
• Дмитрук, О. Діагностування навченості учнів у контексті моніторингу якості роботи школи шляхом її самооцінки [Текст] / О. Дмитрук // Педагогічна думка. – 2005. – № 1. – С. 55-61.
• Дробноход, М. Забезпечення якісної освіти - основне завдання науково-освітньої галузі України [Текст] : доповідь на звітній конференції АН ВШ України 19 квітня 2008 року / М. Дробноход // Освіта і управління. – 2008. – № 1. – С. 20-34. – Реформи в освіті.
• Дробноход, М. Наша вища школа. Чи зробимо рішучий крок назустріч прийдешньому? (Доповідь на Міжнародному конгресі " Українська освіта у світовому просторі", м. Київ, 19-21 жовтня 2006р.) [Текст] / М. Дробноход // Освіта і управління. – 2006. – № 3-4. – С. 7-18.
• Дубровская, Т. А. Качество образования в российской высшей школе при переходе на систему зачетных единиц [Текст] / Т. А. Дубровская, Н. А. Дундина // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2010. – № 5. – С. 9-15.
• Дуженков, В. Д. Актуальність якості підготовки фахівців у вищій школі з урахуванням кредитно-модульної системи [Текст] / В. Д. Дуженков // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 131-134.
• Дутка, Г. Фундаменталізація професійної підготовки фахівців у контексті акмеологічної парадигми освіти [Текст] / Г. Дутка // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 2. – С. 9-15.
• Євтух, М. Б. Забезпечення якості вищої освіти - важлива умова інноваційного розвитку держави і суспільства [Текст] / М. Б. Євтух, І. С. Волощук // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2008. – № 1. – С. 70-74. – Наукова сесія " Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні".
• Єгорова, І. Якість початкової освіти [Текст] : методичні рекомендації / І. Єгорова // Управління освітою. – 2015. – № 23. – С. 1–14 [вкладка].
• Єрмола, А. Державна система моніторингу якості освіти- необхідна умова трансформаційних процесів освітянської сфери [Текст] / А. Єрмола // Освіта і управління. – 2005. – № 1. – С. 100-103.
• Єфімова, Н. Концепція Нової Української Школи [Текст] : шанс на здобуття якісної освіти / Н. Єфімова // Сучасна школа України. – 2016. – № 10. – С. 9–12.
• Житник, Б. О. Моніторинг як механізм реалізації інформаційної функції ресурсного забезпечення якості освіти [Текст] / Б. О. Житник // Завучу. Усе для роботи. – 2016. – № 21/22. – С. 2–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Житник, Б. О. Моніторинг як механізм реалізації інформаційної функції ресурсного забезпечення якості освіти [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2014. – № 25/27. – С. 61–94.
• Житник, Б. О. Про існуючі традиційні та альтернативні засоби оцінки якості освіти [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2012. – № 1/3. – С. 38-50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Житник, Б. О. Управління якістю освіти: інституціональний підхід [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2011. – № 28/30. – С. 54-70.
• Житник, Б. О. Проведення моніторингових процедур за допомогою методу квадрат-аналізу [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2009. – № 28. – С. 2-14.
• Жорнова, О. Репрезентація сенсу наукового знання: проблеми і перспективи вимірювання якості освіти [Текст] / О. Жорнова // Вища школа. – 2009. – № 6. – С. 88-96.
• Жорнова, О. Якість вищої освіти України та медіаграмотність науково-педагогічної спільноти: виклики без відгуків [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2019. – № 10. – С. 38–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Завойко, Н. Моніторингові дослідження якості освіти в умовах Нової української школи [Текст] / Н. Завойко // Директор школи. – 2018. – № 7/8. – С. 14–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Загородній, А. Європейська система забезпечення якості вищої освіти [Текст] / А. Загородній // Вища школа. – 2006. – № 4. – С. 15-22. – якість освіти.
• Зайцева, І. І. Розвиток дидактичної компетентності учителя з метою забезпечення якості освіти [Текст] / І. І. Зайцева // Економіка в школах України. – 2009. – № 4. – С. 5-14.
• Зайцева, І. І. Розвиток дидактичної компетентності вчителя з метою забезпечення якості освіти [Текст] / І. І. Зайцева // Початкове навчання та виховання. – 2010. – № 1. – С. 4-22.

1    2    3   4    5    6    7    8    9    10