Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.24 Технології навчання в школі. Дистанційне навчання учнів

74.20.243 Інформаційні технології навчання

Документи:

• Пищик, О. В. Інформаційно-комунікаційні технології та сучасний урок [Текст] / О. В. Пищик // Біологія. – 2011. – № 15. – С. 3-7.
• Подліняєва, О. О. Особливості формування готовності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін до використання освітніх можливостей мережі інтернет у професійній діяльності [Текст] / О. О. Подліняєва // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 18. – С. 169–174. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полтавець, Ірина Використання ІКТ у початкових класах [Текст] / Ірина Полтавець // Початкова освіта. – 2013. – № 14. – С. 4.
• Прибиловська, Наталія Моделювання процесу інформатизації НВП [Текст] / Наталія Прибиловська // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 13. – С. 12-15.
• Пультер, С. До питання впровадження нових освітніх технологій у середній та вищій школі [Текст] / С. Пультер // Дивослово. – 2005. – № 3. – С. 2-4.
• Пушкарьова, Т. Інформаційно-комунікаційна компетенетність - важливий чинник формування світогляду учнів [Текст] / Т. Пушкарьова // Рідна школа. – 2010. – № 9. – С. 9-12.
• Пушкарьова, Т. Розвиток інформаційної компетентності учнів і вчителів у процесі впровадження нових моделей навчання [Текст] / Т. Пушкарьова // Післядипломна освіта в Україні. – 2011. – № 2. – С. 11-13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пушкарьова, Т. О. Роль ІКТ к створенні єдиного європейського освітнього простору [Текст] / Т. О. Пушкарьова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 7. – С. 6-8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рамський, Ю. С. Налаштовуємо інтернет-сервіси шкільної комп'ютерної мережі [Текст] / Ю. С. Рамський, В. П. Олексюк, Н. Р. Балик // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006. – № 5. – С. 32-34. – Закінчення Поч. №3;№4/2006р.
• Романова, К. С. Информационные технологии и современные проблемы образования [Текст] / К. С. Романова // Философия образования. – 2013. – № 6. – С. 155–160. – Библиогр. в конце ст.
• Романюк, Марія Сучасні інформаційно-комунікаційні технології [Текст] : переваги і ризики / Марія Романюк // Профтехосвіта. – 2014. – № 6. – С. 21–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савченко, М. Інноваційні методи навчання в контексті завдань шкільної освіти [Текст] / М. Савченко // Інформатика. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 21-22. – Матеріали П'ятої міжнародної конференції "Нові інформаційні технології в освіті для всіх" (Київ, 23-25 листоп. 2010 р.).
• Саган, О. В. Нові інформаційні технології як засіб формування художньо-графічних умінь учнів [Текст] / О. В. Саган // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 46. – С. 398-401. – Сучасні педагогічні технології.
• Сиговцев, Г. С. О классификации и оценке цифровых образовательных ресурсов [Текст] / Г. С. Сиговцев, М. А. Чарута // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 11. – С. 24-33.
• Сизова, О. Ф. Оптимізація інфраструктури загальноосвітнього навчального закладу: ресурси MICROSOFT для керівника, учителя і учня [Текст] / О. Ф. Сизова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 2. – С. 55-57.
• Сівінська, О. З. Застосування інтерактивного навчання за допомогою веб-сервісу Learningapps. Org [Текст] / О. З. Сівінська // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С. 129–134. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сідєльник, С. О. Інтеграція інформаційних технологій в навчально-виховний процес [Текст] / С. О. Сідєльник // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 8. – С. 17-18.
• Сікорський, П. І. Комп'ютерні технології навчання: сутність та особливості впровадження [Текст] / П. І. Сікорський // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №4. – С. 29-35.
• Скалига, Валентина "Хмарні" атлас, підручник і контрольна [Текст] : вітчизняна освіта опановує сучасні інформаційні технології / Валентина Скалига // Освіта України. – 2013. – 2 груд. (№ 48). – С. 10.
• Слобода, К. Д. Упровадження ІКТ у навчально-виховний процес [Текст] / К. Д. Слобода // Управління школою. – 2015. – № 10/12. – С. 79–86. – Бібліогр. в кінці ст.
• Спірін, О. М. Оцінювання якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання [Текст] / О. М. Спірін // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 323–334. – Бібліогр. в кінці ст.
• Спірін, О. Сучасні напрями досліджень з ІКТ у галузі педагогічних наук [Текст] / О. Спірін, Г. Свєтлорусова // Інформатика. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 18-20. – Матеріали П'ятої міжнародної конференції "Нові інформаційні технології в освіті для всіх" (Київ, 23-25 листоп. 2010 р.).
• Старікова, Наталія Використання інформаційних технологій у початковій школі [Текст] / Наталія Старікова // Завуч. – 2014. – № 12. – С. 8–16 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степанова, М. И. Безопасное использование интерактивной доски [Текст] / М. И. Степанова // Народное образование. – 2011. – № 1. – С. 201-204.
• Стеценко, Г. В. Практичне використання ВІКІ-енциклопедії в навчально-виховному процесі [Текст] / Г. В. Стеценко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 6. – С.18-21.
• Суліма, Є. М. Концептуальні засади створення єдиного освітнього середовища [Текст] : (інформатизація освіти) / Є. М. Суліма // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 5. – С. 3-6.
• Таровська, О. Модернізація психолого-педагогічної підтримки навчально-виховного процесу за допомогою Інтернет-технологій [Текст] / О. Таровська // Українознавство. – 2010. – № 4. – С. 190-193. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тисовська, Н. Аналіз сучасних технологій розробки та керування вмістом Web-сайтів [Текст] / Н. Тисовська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 20. – С. 18-22.
• Токар, О. В. Розвиток пізнавальності учнів шляхом використання ІКТ [Текст] / О. В. Токар // Англійська мова в початковій школі. – 2015. – № 7. – С. 19–21.
• Толкачев, А. В. Школа и СМИ в ХХІ в.: организация информационно-коммуникативной деятельности учащихся [Текст] / А. В. Толкачев, Т. К. Толкачева // Химия в школе. – 2009. – № 3. – С. 2-4.
• Тригуба, В. Від виховання інтелектуально творчої особистості до нових технологій навчання [Текст] / В. Тригуба // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 4. – С. 70-72. – Біла книга: думки та доробки освітян м. Тернополя.
• Туранова, Т. С. Інформаційна складова інтерактивних технологій вивчення фізики у загальноосвітній школі [Текст] / Т. С. Туранова // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С. 137–138. – Бібліогр. в кінці ст.
• Устименко, Тетяна У чому неправий Джеррі, або деякі підходи до формування основ медіаграмотності учнів початкової школи [Текст] / Тетяна Устименко // Освіта. – 2013. – 9-16 січ. (№ 3). – С. 4–5.
• Федосеев, А. И. Диагностика ограничения развития мышления учащихся при работе в современных информационных системах на примере задачи классификации [Текст] / А. И. Федосеев // Информатика и образование. – 2013. – № 3. – С. 22–32. – Библиогр. в конце ст.
• Франчук, В. Використання системи управління вмістом JOOMLA! у навчальному процесі [Текст] / В. Франчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 8. – С. 146-14149.
• Харибіна, Н. М. Мережеве навчання - колосальний крок уперед в освіті [Текст] / Н. М. Харибіна // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 7. – С. 8-15.
• Чайка, Г. В. Вплив комп'ютерних технологій на розвиток пізнавальних здібностей особистості [Текст] / Г. В. Чайка // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 415–418. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чеботарев, П. Н. Опыт эффективного использования современной ИКТ-инфраструктуры средней школы [Текст] / П. Н. Чеботарев, И. С. Царьков // Информатика и образование. – 2013. – № 2. – С. 50–54.
• Шавернева, С. Використання інформаційних технологій в початковій школі [Текст] / С. Шавернева // Початкова школа. – 2016. – № 3. – С. 44–46.
• Шевчук, О. Створення інтерактивних засобів навчання за допомогою Adobe Flash Professional [Текст] / О. Шевчук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 31. – C. 85–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шеметюк, С. Структурно-логічний алгоритм електронного навчально-методичного комплексу (ЕНМК) [Текст] / С. Шеметюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 20. – С. 16-18.
• Шиловська, О. М. Вплив інноваційних технологій на інтелектуальний розвиток дитини [Текст] / О. М. Шиловська // Нові технології навчання. – 2006. – Вип. 43. – С. 13-19.
• Шишкіна, Людмила Електронні навчальні ресурси: мультимедійна презентація [Текст] / Людмила Шишкіна // Завуч. – 2014. – № 11. – С. 33–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шишко, Л. С. Інформаційні технології як засіб контролю навчальних досягнень особистості [Текст] / Л. С. Шишко, Е. І. Блах // Таврійський вісник освіти. – 2006. – № 1. – С. 52-55.
• Шуткевич, В. Нові інформаційні технології та музичне виховання: історія та сучасність [Текст] / В. Шуткевич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 1. – С. 70-74.
• Шуть, Г. Є. Інформаційно-комунікаційні технології в школі - перший крок до формування інформаційного суспільства [Текст] / Г. Є. Шуть, В. В. Зорін // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 4. – С. 20-23.
• Шушкевич, А. Ф. Використання інформаційних технологій для створення презентації виробів та оцінки проектної діяльності [Текст] / А. Ф. Шушкевич // Трудове навчання в школі. – 2011. – № 2. – С. 15-20.
• Якушина, Е. Образовательные Интернет-ресурсы в учебном процессе [Текст] / Е. Якушина // Народное образование. – 2005. – № 7. – С. 133-139.

1    2    3