Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.03(4) Історія освіти і педагогічної думки в країнах Європи

74.03(4Нім) Історія освіти і педагогічної думки в Німеччині

Документи:

• Тулупова, О. В. Проблема соотношения обучения и воспитания в педагогическом наследии И. Ф. Гербарта [Текст] / О. В. Тулупова // Педагогика. – 2003. – №5. – С. 71-78.
• Удод, О. А. З любов'ю та повагою до дитинства [Текст] / О. А. Удод // Позакласний час. – 2010. – № 1. – С. 18-21. – Дев'яносто років вальдорфській педагогіці.
• Улюкаєва, І. Г. Педагогічна діяльність та ідеї Фрідріха Фребеля [Текст] / І. Г. Улюкаєва // Історія дошкільної педагогіки : підручник. – Київ : Слово, 2016. – С. 133–145. – Бібліогр. в кінці ст.
• Уолш, Д. А. Фридрих Вильгельм Фрёбель (1782–1852) [Текст] : [немецкий педагог] / Д. А. Уолш, Ш. Чунг, А. Туфекчи // Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи / пер. с англ. Н. Мироновой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 160–168. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
• Ушинский, К. Д. О народности в общественном воспитании [Текст] / К. Д. Ушинский // Педагогические сочинения : в 6 т. / сост. С. Ф. Егоров. – М. : Педагогика, 1988. – Т. 1. – С. 194–254.
• Ушинский, К. Д. Одна из темных сторон германского воспитания [Текст] / К. Д. Ушинский // Педагогические сочинения : в 6 т. / сост. С. Ф. Егоров. – М. : Педагогика, 1988. – Т. 2. – С. 223–232.
• Ушинський, К. Д. Одна з темних сторін німецького виховання [Текст] / К. Д. Ушинський // Вибрані педагогічні твори : у 2 т. – К. : Рад. шк., 1983. – Т. 1 : Теоретичні проблеми педагогіки. – С. 182–191. – (Педагогічна бібліотека).
• Федотова, О. Д. Немецкая феноменологическая педагогика [Текст] / О. Д. Федотова // Педагогика. – 2006. – № 3. – С. 21-29.
• Федчишин, Надія Гербартіанізм Т. Ціллера в контексті педагогіки вищої школи [Текст] / Надія Федчишин // Вища школа. – 2012. – № 6. – С. 57-64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федчишин, Н. Методи навчання у спадщині І.Ф.Гербарта [Текст] / Н. Федчишин // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 96-100.
• Федчишин, Н. Проблема змісту навчання в педагогічній спадщині І.Ф.Гербарта [Текст] / Н. Федчишин // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 243-249.
• Харт, Т. Е. Фридрих Ницше (1844–1900) [Текст] : [немецкий философ] / Т. Е. Харт // Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи / пер. с англ. Н. Мироновой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 256–263. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
• Цех, М. М. Сторінками історії вальдорфської школи [Текст] / М. М. Цех // Позакласний час. – 2010. – № 1. – С. 23-32. – Дев'яносто років вальдорфській педагогіці.
• Шачина, А. Ю. Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта [Текст] : [Германия] / А. Ю. Шачина // Педагогика. – 2013. – № 5. – С. 120–126.
• Шачина, А. Ю. Цель и задачи педагогической науки в философско-педагогическом творчестве И. Канта [Текст] / А. Ю. Шачина // Педагогика. – 2013. – № 6. – С. 119–126. – Библиогр. в конце ст.
• Шевченко, П. Проблеми трудового навчання і виховання в педагогічній спадщині Г. Кершенштейнера [Текст] / П. Шевченко // Рідна школа. – 2004. – №6. – С.61-63.
• Шимків, І. "Портфоліо" в системі особистісно орієнтованого навчання у школах Німеччини другої половини ХХ століття [Текст] / І. Шимків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 1. – С. 121-129.
• Элкерс, Ю. Вильгельм фон Гумбольдт (1767–1835) [Текст] : [немецкий филолог, философ, языковед] / Ю. Элкерс // Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи / пер. с англ. Н. Мироновой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 135–142. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
• Элкерс, Ю. Иоганн Фридрих Гербарт (1776–1841) [Текст] : [немецкий философ] / Ю. Элкерс // Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи / пер. с англ. Н. Мироновой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – С. 152–159. – (Теория и практика образования). – Библиогр. в конце ст.
• Эрисманъ, Ф. Школьно-гигіеническіе вопросы въ Германіи [Текст] / Ф. Эрисманъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 1. – С. 111–148.
• Эрисманъ, Ф. Школьно-гигіеническіе вопросы въ Германіи [Текст] / Ф. Эрисманъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 2. – С. 67-86. – Оконч.

1    2    3