Електронний каталог
методика викладання української літератури 74.268.31
Документи:
- Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011-2012 навчальному році [Текст] : (лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 09.06.2011р. № 1/9-454) / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту ; К. Таранік-Ткачук, Н. Шинкарук // Дивослово. – 2011. – № 8. – С. 7-20.
- Уліщенко, А. Комп'ютер для нас! [Текст] : Інтернет у роботі вчителя української мови та літератури / А. Уліщенко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 2. – С. 45–50.
- Уліщенко, В. Бачу серцем, споглядаю, мислю образно! [Текст] : ейдетичні прийоми аналізу художнього тексту як ключ до ефективної суб'єкт-суб'єктної взаємодії під час вивчення літератури / В. Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 5. – С. 28-38.
- Уліщенко, Віолетта Вчимо реалізуватися через дію [Текст] : діалогічне вивчення ліро-епосу / Віолетта Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 3. – С. 82-90.
- Уліщенко, Віолетта Емоційно-ціннісний діалог під час вивчення ліричних творів [Текст] / Віолетта Уліщенко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2011. – № 6. – С. 15-19. – Бібліогр. в кінці ст.
- Уліщенко, В. Не бійтесь заглядати в ...інтернет [Текст] : опосередковане спілкування вчителя та чнів на сучасному уроці літератури / В. Уліщенко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 4. – С. 28-34.
- Уліщенко, В. Особливості інтерсуб'єктного навчання української літератури в основній загальноосвітній школі [Текст] / В. Уліщенко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 12. – С. 14-16.
- Уліщенко, Віолетта Особливості організації емоційно-ціннісного діалогу під час вивчення притчових текстів [Текст] : на прикладі повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" та повість Б. Харчука "Планетник" / Віолетта Уліщенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 7/8. – С. 68-72.
- Уліщенко, В. Урок як діалог рівноправних партнерів [Текст] : особливості застосування тренінгового методу в навчанні української літератури / В. Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 11. – С. 25-33.
- Уліщенко, В. Формуючи етнокультурну картину світу [Текст] : діалогічне вивчення народних пісень і дум / В. Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2010. – № 11-12. – С. 53-63.
- Ульянова, Ганна Використання імпресіоністських і символічних засобів зображення дійсності, світу людини і світу природи у повісті М. Коцюбинського "Тіні забутих предків" [Текст] : [урок української літератури : 10 клас] / Ганна Ульянова // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 10. – С. 42–46.
- Ульянова, Ганна Інтимна лірика Лесі Українки [Текст] : ідея невмирущості справжнього кохання, засоби психологічної характеристики настрою ліричного героя у віршах "Все-все покинуть"..., "Уста говорять" та впоетичній прозі "Твої листи..." : [урок] / Ганна Ульянова // Українська література в загальноосвітній школі. – 2012. – № 5. – С. 19-21.
- Ульянова, Г. О. Ю. Яновський "Шаланда в морі". Особливості стилю письменника [Текст] : [урок української літератури] : 11 клас / Г. О. Ульянова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 13. – С. 15-17.
- Уманська, Тамара ...На рідній ниві будемо людьми. Ми – хліборобський рід, Івани і Марії [Текст] : літературно-мистецька композиція у 2-х частинах з елементами дослідження у 5–11-х класах / Тамара Уманська // Українська мова та література. – 2014. – № 13. – С. 36–48. – Бібліогр. в кінці ст.
- Уманська, Тамара Літературно-мистецький альманах "Промінь добра" [Текст] : присвячено Борисові Грінченку : 11 клас / Тамара Уманська // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2013. – № 1/2. – С. 23–29.
- Уманська, Тамара Тваринний світ у байках Григорія Сковороди [Текст] : урок-дослідження в 9-му класі / Тамара Уманська // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2011. – № 33/34. – С. 20-25.
- Уманська, Т. О. Пісенні скарби Слобожанщини. С. Климовський "Їхав козак за Дунай" [Текст] : урок української літератури в 7 класі / Т. О. Уманська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 4. – С. 15-19.
- Уманська, Т. "Багатством живиться лише тіло, а душу звеселяє споріднена праця" [Текст] : заняття-тренінг з учасниками проекту "Методика створення власних висловлювань" / Т. Уманська, Н. Таран // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 3-13. – Бібліогр. в кінці ст.
- Усатенко, Галина Літературні жанри українського бароко [Текст] / Галина Усатенко // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 8. – С. 20–23. – Бібліогр. в кінці ст.
- Усатий, Андрій Закономірності процесу сприймання літературних творів старшокласниками [Текст] / Андрій Усатий // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 3. – С. 16-22. – Бібліогр. в кінці ст.
- Усатий, Андрій Розвиток читацьких умінь на уроках української літератури [Текст] / Андрій Усатий // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 2. – С. 19-23. – Бібліогр. в кінці ст.
- Усенко, О. В. Життєвий і творчий шлях В.Л.Горіна [Текст] : [урок літератури рідного краю] / О. В. Усенко // Все для вчителя. – 2009. – № 23-24. – С. 18-22.
- Усипенко, Т. В. Т. Г. Шевченко. Історична поема "Тарасова ніч" [Текст] : [урок української літератури] / Т. В. Усипенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 6. – С. 20-21.
- Утєшева, Т. "Мазайлівщина" і "мазайленята"... [Текст] : особистісно зорієнтований урок-роздум в 11 класі / Т. Утєшева // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 12. – С. 45–49.
- Уткіна, Л. Програма Power Point [Текст] : як її використати на уроках української мови та літератури / Л. Уткіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 11. – С. 23–24.
- Фариба, І. А. Б. Лепкий "Цвіт щастя" [Текст] : [урок української літератури] / І. А. Фариба // Все для вчителя. – 2012. – № 17/18. – С. 118–120.
- Фартушна, Ганна Стежками літературних героїв [Текст] : інтегрований урок з української літератури та історії : 8 клас / Ганна Фартушна // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 11–15.
- Фасоля, Анатолій Етапність формування загальнонавчальних умінь на уроках української літератури [Текст] / Анатолій Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. – 2012. – № 8. – С 25–31.
- Фасоля, А. Інтерактивне навчання на уроках української літератури у 5-7 класах: системність і систематичність [Текст] / А. Фасоля // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 6. – С. 20-24.
- Фасоля, Анатолій Календарне планування уроків української літератури [Текст] : 6 клас : І семестр / Анатолій Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. – 2014. – № 7/8. – С. 15–20.
- Фасоля, Анатолій Календарно-тематичне планування уроків української літератури. 5 клас [Текст] : І семестр / Анатолій Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 7/8. – С. 10–11.
- Фасоля, Анатолій Компетентісно зорієнтоване навчання на уроках літератури: проблеми і становлення [Текст] / Анатолій Фасоля // Дивослово. – 2012. – № 9. – С. 2–6.
- Фасоля, А. Компетентнісно зорієнтовані завдання: проблеми термінології, типології, створення [Текст] / А. Фасоля // Дивослово. – 2014. – № 9. – С. 15–21.
- Фасоля, Анатолій Компетентнісно зорієнтовані завдання: новація? Імітація? [Текст] / Анатолій Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. – 2014. – № 5. – С. 14–20. – Бібліогр. в кінці ст.
- Фасоля, Анатолій Літературна освіта: компетенції, компетентності, знання, уміння і навички [Текст] / Анатолій Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. – 2012. – № 6/7. – С. 26-31. – Бібліогр. в кінці ст.
- Фасоля, А. Особистісно зорієнтоване навчання: сутність, практика впровадження [Текст] / А. Фасоля // Особистісно зорієнтований урок літератури. – Київ : Шк. світ, 2005. – С. 5-9. – (Бібліотека "Шкільного світу").
- Фасоля, Анатолій Особистісно зорієнтований урок: що "залишається за кадром"? [Текст] / Анатолій Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. – 2011. – № 3. – С. 5-8.
- Фасоля, А. Педагогічна техніка, технологія і ... поезія [Текст] : урок одного вірша в 7 класі / А. Фасоля // Дивослово. – 2008. – № 12. – С. 2-7.
- Фасоля, А. Прийоми інтерактивного навчання під час роботи з підручником української літератури у 5-7 класах [Текст] / А. Фасоля // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 4. – С. 29-32.
- Фасоля, Анатолій Учитель і учень на "читацькому полі" [Текст] : [структура уроку української літератури] / Анатолій Фасоля // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 9. – С. 2-7.
- Фасоля, А. Олександр Ірванець - ліричний... іронічний... [Текст] : аналіз поетичної творчості на заняттях спецкурсу / А. Фасоля, Т. Фасоля // Дивослово. – 2011. – № 3. – С. 2-12.
- Фасоля, А. Поетичне шоу Віктора Неборака, або знову про Бу-Ба-Бу і бубабістів [Текст] : вивчення поетичної творчості на заняттях спецкурсу профільної школи. 11 клас / А. Фасоля, Т. Фасоля // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 65-71. – Бібліогр. в кінці ст.
- Федоренко, В. Концепція літературної освіти школярів у системі профільного навчання (проект) [Текст] / В. Федоренко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 5. – С. 26-72.
- Федоренко, В. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови та літератури у 2007-2008 навчальному році (скорочено) [Текст] / В. Федоренко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 8. – С. 10-20.
- Федоренко, В. Прямуючи до вершин методичної культури [Текст] : Шляхами Всеукраїнського науково-практичного семінару "Інноваційні форми організації та проведення методичної роботи з української мови та літератури", що навесні цього року відбувся у гостинному, толерантному, методично неповторному Закарпатті / В. Федоренко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 8. – С. 6-12.
- Методичні рекомендації щодо використання тестових технологій у процесі вивчення української та зарубіжної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / В. Федоренко, Ю. Ковбасенко, Н. Невінчана, А. Панченко ; Міністерство освіти і науки України Департамент загальної та дошкільної освіти // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 2. – С. 47-51.
- Методичні рекомендації щодо використання тестових технологій у процесі вивчення української та зарубіжної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / В. Федоренко, Ю. Ковбасенко, Н. Невінчана, А. Панченков ; Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (лист №2/2-14-1813 від 19.09.2007р.) // Українська мова та література. – 2008. – № 3/4. – С. 43-48.
- Федоренко, В. Л. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури [Текст] / В. Л. Федоренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 32. – С. 2-9.
- Федоренко, В. Л. Українська література: ігри та позакласні заходи [Текст] / В. Л. Федоренко. – Київ : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-78-0 : 4.00.
- Федоренко, Г. М. Комп'ютерні технології на уроках літератури [Текст] / Г. М. Федоренко ; Г.М.Федоренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 8. – С. 6-8.
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
|