Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.9 Практична психологія (прикладна психологія)

88.94 Психотерапевтичний вплив

Підтеми:

• 88.944 Напрями та види психотерапії
• 88.945 Методи і техніки психотерапії
• 88.946 Організація психологічної служби

Документи:

• Петрушин, В. И. Молитва и покаяние [Текст] / В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина. – С.305-307.
• Петрушин, В. И. Позитивное мышление [Текст] / В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина. – С. 313-315.
• Пилипенко, Н. М. Організація професійної діяльності практичного психолога-початківця вищого навчального закладу [Текст] / Н. М. Пилипенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 6. – С. 4–16.
• Піковець, Лариса Експериментальна робота психологічної лабораторії навчально-методичного центру професійно-технічної освіти [Текст] : [робота психологічної служби в ПТНЗ] / Лариса Піковець // Психолог. – 2014. – № 11/12. – С. 13–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Піроженко, Т. О. Вплив психологічної служби системи вищої освіти на особистісний розвиток і професійне становлення студентів-психологів [Текст] / Т. О. Піроженко, М. В. Нестеренко, А. В. Замша // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки. – 2007. – Вип. 11. – С. 136–142.
• Піцхелаурі, Ксенія Зниження рівня тривожності [Текст] : [авторська корекційна програма для психолога у дитячому літньому оздоровчому таборі] / Ксенія Піцхелаурі // Психолог. – 2014. – № 7, спецвипуск : Психолог у дитячому літньому оздоровчому таборі. – С. 34–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поддъякова, О. Сензитивные и фасилитационные навыки психотерапевта [Текст] / О. Поддъякова // Журнал практического психолога. – 2008. – № 3. – С. 79-94. – Теория и методика гештальт-терапии.
• Подольська, Т. А. Теоретичні підходи до розгляду проблеми довіри в контексті різних психокорекційних та психотерапевтичних практик [Текст] / Т. А. Подольська // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 3. – С. 15–19.
• Полчанова, Г. С. Соціально-психологічна підтримка творчої особистості в умовах вищого навчального закладу: організаційно-методичний аспект [Текст] / Г. С. Полчанова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 4. – С. 23–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полякова, О. И. Интегративный подход в психотерапии и психологическом консультировани детей и подростков [Текст] / О. И. Полякова // Психология и школа. – 2004. – №2. – С.79-86.
• Попов, Володимир Діагностичний мінімум для учнів 1-го року навчання [Текст] : [робота психологічної служби в ПТНЗ] / Володимир Попов // Психолог. – 2014. – № 11/12. – С. 56–59.
• Попов, В. Психологічна підтримка становлення кваліфікованого робітника [Текст] / В. Попов // Профтехосвіта. – 2015. – № 5. – С. 27–28.
• Почупайло, В. Психологічна служба Шевченківського р-ну м. Києва діє [Текст] / В. Почупайло // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 3-4.
• Правілова, Н. Аутотренінг як метод психотерапії [Текст] : активні нетрадиційні форми і методи у роботі психолога / Н. Правілова // Психолог. – 2010. – № 45. – С. 9–11.
• Прокопенко, А. Формування групової згуртованості [Текст] : [психологічне заняття у дитячому літньому оздоровчому таборі] / А. Прокопенко, К. Кавазіна // Психолог. – 2014. – № 7, спецвипуск : Психолог у дитячому літньому оздоровчому таборі. – С. 44–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пузиревич, К. Програма психопрофілактичної і психотерапевтичної допомоги підліткам у депресивному стані [Текст] / К. Пузиревич // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 31-32. – С. 24-38.
• Пурло, Е. Ю. Возможность превенции суицида через работу с кризисными состояниями: интегративный подход [Текст] / Е. Ю. Пурло // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 6. – С. 67-74.
• Пурло, Е. Ю. Опыт применения интенсивной психотерапии как способ превенции суицида [Текст] / Е. Ю. Пурло // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 5. – С. 31-42.
• Решетников, М. М. Два случая злоупотребления одним пациентом [Текст] / М. М. Решетников // Прикладная психология и психоанализ. – 2007. – № 1. – С. 47-51. – Психоанализ и психотерапия.
• Рибакова, Л. І. Деякі аспекти та методики оцінки якості діяльності працівників психологічної служби [Текст] / Л. І. Рибакова, Н. М. Нечипорук, Л. Л. Адамчук // Психологічна газета. – 2010. – № 3. – С. 29-31.
• Ригин, А. С. На пути к эукосмии. Понятийные основы християнской психотерапии [Текст] / А. С. Ригин // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 7. – С. 74-79.
• Роджерс, К. Клиентоцентрированный / человекоцентрированный подход в психотерапии [Текст] / К. Роджерс // Вопросы психологии. – 2012. – № 6. – С. 70–81.
• Розин, В. М. Опыт реабилитации сознания в психотерапевтической практике [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии. – 2006. – № 2. – С. 163-177.
• Ройз, С. Смокче пальці, гризе нігті [Текст] : міркування психотерапевта / С. Ройз // Шкільний світ. – 2016. – № 23. – С. 5–7.
• Романюк, Т. В. Межнациональное общение: тренинг и упражнения [Текст] / Т. В. Романюк // Воспитание школьников. – 2009. – № 7. – С. 60-63. – Школьному психологу.
• Ромек, В. Г. Методы поведенческой психотерапии в кризисных состояниях [Текст] / В. Г. Ромек // Психологическая помощь в кризисных ситуациях : Психологический практикум. – СПб. : Речь, 2005. – С. 205-226.
• Савчин, М. Методологічні та практичні проблеми психотерапії у контексті духовної парадигми психології [Текст] / М. Савчин // Психологія і суспільство. – 2009. – № 4. – С. 229-241.
• Свідерська, Г. М. Тренінгова програма розвитку чуйності у старшокласників "Я - чуйна людина" [Текст] / Г. М. Свідерська // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 3. – С. 71-78.
• Сергеева, А. В. Психотерапевтические аспекты обеспечения личностного развития субъектов образовательного процесса [Текст] / А. В. Сергеева // Психология и школа. – 2008. – № 3. – С. 99-103.
• Сирота, Л. Мережа психологічної служби Кременчука [Текст] / Л. Сирота // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 38-39. – С. 38-42.
• Слепкова, В. И. Психотерапевтическая функция семьи [Текст] / В. И. Слепкова // Журнал практического психолога. – 2005. – № 5. – С. 8-14.
• Снігульська, В. Психологічна служба України вчора, сьогодні, завтра: День психолога [Текст] : репортаж про прес-конференцію / В. Снігульська // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 20. – С. 3-12.
• Соболева, А. Оказание психологической помощи в школе : программы тренингов и психологических консультаций [Текст] / А. Соболева // Воспитание школьников. – 2009. – № 5. – С. 33-37. – Школьному психологу.
• Солдатова, Е. Л. Стратегические ориентиры психологического сопровождения личности в современном вузе [Текст] / Е. Л. Солдатова, И. В. Молочкова // Психология в вузе. – 2007. – № 4. – С. 6–21.
• Сорочан, Т. М. Менеджмент психологічної служби [Текст] / Т. М. Сорочан // Психологічна газета. – 2007. – № 14. – С. 2-5.
• Спиженкова, М. А. К вопросу о характере деятельности психологической службы в педагогическом университете [Текст] / М. А. Спиженкова // Психология в вузе. – 2007. – № 4. – С. 22–36.
• Старовойтенко, А. В. Идентификация телесности в психотерапии [Текст] / А. В. Старовойтенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 11. – С. 62–65.
• Старовойтов, А. В. Психологическое пространство телесно-ориентированной психотерапии [Текст] / А. В. Старовойтов // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 3. – С. 28-31.
• Стрибулевич, Т. Педагогічний конфлікт: розпізнати ще до початку. Тренінг [Текст] / Т. Стрибулевич // Шкільний світ. – 2009. – № 19. – С. 5-8.
• Стукас, В. А. Акт прощения в психотерапии и соционике [Текст] / В. А. Стукас // Соционика, ментология и психология личности. – 2009. – № 3. – С. 54-57.
• Сульжик, О. Психологічна служба в структурі освіти [Текст] / О. Сульжик // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №10-11. – С. 17-20.
• Тарасенко-Конюшенко, С. Знайомтеся: соціально-психологічна служба Донецька [Текст] / С. Тарасенко-Конюшенко // Психолог. – 2009. – № 34. – С. 3-4.
• Терлецька, Л. Г. Шляхи розвитку інтегрованої психотерапії [Текст] / Л. Г. Терлецька // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – 2005. – № 22/23. – С. 77–79.
• Титаренко, Т. М. Жизнеконструирование в психотерапии. Кто конструктор? [Текст] / Т. М. Титаренко // Журнал практического психолога. – 2011. – № 3 : юбилейный выпуск: Восточно-Европейскому Гештальт Институту - 15 лет. – С. 74-83.
• Третьяк, Л. Л. Тенденции развития отечественной практики психотерапии и конструирования: история и современность [Текст] / Л. Л. Третьяк, К. В. Павлов // Журнал практического психолога. – 2011. – № 3 : юбилейный выпуск: Восточно-Европейскому Гештальт Институту - 15 лет. – С. 127-141.
• Тудупова, Т. Ц. Роль этнопсихологического тренинга в воспитании толерантной культуры школьников [Текст] / Т. Ц. Тудупова // Психология и школа. – 2007. – № 1. – С. 47-56.
• Тюрютікова, Ірина Особливості проведення тренінгових занять для підлітків із неблагополучних сімей [Текст] / Ірина Тюрютікова // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 9. – С. 40–43.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Концепція розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки ; В. Г. Панок // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 41-42. – С. 5–7. – Додаток 1 до наказу МОН України, 19.06.08 р. № 554.
• Україна. Міністерство освіти і науки. План дій щодо реалізації концепції розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки ; В. Г. Панок // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 41-42. – С. 7–14. – Додаток 2 до наказу МОН України, 19.06.08 р. № 554.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Положення про психологічну службу системи освіти України [Текст] : затверджено наказом Міністерства освіти і науки України, 02.07.09 № 616 / Україна. Міністерство освіти і науки // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 36. – С. 1-14. – Вкладка.

1    2    3    4   5