Електронний каталог
88.413 Дошкільний вік
Підтеми:
Документи:
- Танасійчук, О. Психічне здоров'я дітей-сиріт [Текст] : Особистісно орієнтована модель навчання і виховання / О. Танасійчук // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 12. – С. 10-14.
- Терлецька, Л. Г. Дошкільний вік [Текст] : [розвиток уваги, пам'яті, мислення і мови дошкільнят] / Л. Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 31–39.
- Тихомирова, Т. Н. Взаимосвязь аспектов социальной среды с показателями интеллекта и креативности детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т. Н. Тихомирова // Вопросы психологии. – 2011. – № 1. – С. 85-94.
- Трубнікова, І. А. Як підготувати дитину до вступу в дитячий садок? [Текст] / І. А. Трубнікова // Психологічна газета. – 2006. – № 19. – С. 14-16.
- Тур, Р. Й. Формування чуттєвого досвіду у дітей дошкільного віку [Текст] / Р. Й. Тур // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 4. – С. 242-248.
- Улановская, И. М. О проблемах вхождения дошкольников в образовательную среду школы [Текст] / И. М. Улановская // Психологическая наука и образование. – 2010. – № 3. – С. 116-123.
- Ушакова, Т. Н. Семантика первых детских слов [Текст] / Т. Н. Ушакова // Вопросы психологии. – 2011. – № 2. – С. 25-35. – Библиогр. в конце ст.
- Федірчік, А. Особливості формування ґендерної ідентичності в дитинстві [Текст] / А. Федірчік // Формування гендерної культури майбутніх вчителів. – 2005. – С. 121–123.
- Фигдор, Г. Детский сад с точки зрения психоанализа [Текст] / Г. Фигдор // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 12. – С. 78-85.
- Филатова, Н. П. Оптимизация физического состояния дошкольников с аномалиями психического развития [Текст] / Н. П. Филатова, Л. П. Салтымакова, Л. Ю. Башта // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 10. – С. 52-53.
- Хузеева, Г. Р. Границы взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками [Текст] / Г. Р. Хузеева // Мир психологии. – 2008. – № 3. – С. 104-109.
- Царинна, Т. Мандрівка у світ почуттів [Текст] : відкрите заняття / Т. Царинна // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 9. – С. 7-8. – Дошкільний вік.
- Цина, А. Ю. Індивідуальні особливості уваги, осмислення та запам'ятовування інформації з безпеки життєдіяльності дітьми дошкільного віку [Текст] / А. Ю. Цина, Т. С. Вітченко // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 10. – С. 20–21.
- Цылев, В. Р. Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу [Текст] / В. Р. Цылев // Вопросы психологии. – 2003. – №4. – С. 26-35.
- Шишкіна, О. Психологічна небезпека - чи можна вберегти від неї дитину? [Текст] / О. Шишкіна // Дошкільне виховання. – 2004. – №6. – С.10.
- Шібірін, В. Розвиток сенсомоторної сфери й довільності дитини [Текст] : Корекційно-розвивальні матеріали / В. Шібірін, В. Журов // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 35. – С. 6-9. – Дошкільний вік.
- Шкрабій, Т. В. Психологічна характеристика особливостей міжособистісних відносин у групі дитячого садка [Текст] / Т. В. Шкрабій // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2010. – С. 167–171. – Бібліогр. в кінці ст.
- Шорохова, О. А. Психолого-педагогические затруднения воспитателей в развитии связной монологической речи дошкольников [Текст] / О. А. Шорохова // Психологическая наука и образование. – 2005. – № 1. – С. 9-15.
- Шпонтак, І. М. Чого воліє дитяча природа? [Текст] : головний пріоритет - саморозвиток дитини / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 10. – С. 17–20. – Бібліогр. в кінці ст.
- Эльконинова, Л. И. О внутренней картине позиционного действия старших дошкольников [Текст] / Л. И. Эльконинова, И. Я. Никитина // Вопросы психологии. – 2006. – № 5. – С. 32-41.
- Яковенко, Олена Нові діти [Текст] : причини аномальної поведінки сучасних дошкільнят / Олена Яковенко // Дошкільне виховання. – 2013. – № 6. – С. 4–6.
1
2
3
4
|
