Електронний каталог
88.414 Молодший шкільний вік
Підтеми:
Документи:
- Кочерга, О. Психофізіологічні основи дій молодших школярів [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. – 2008. – № 1. – С. 7-11.
- Кочерга, О. Психофізіологічні особливості діяльності першокласників [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. – 2005. – № 3. – С. 5-9.
- Кочерга, О. Психофізіологія навчання та здоров'я молодших школярів [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. – 2007. – № 11. – С. 1-4.
- Кочерга, Олександр Психофізіологія становлення мислення дитини [Текст] / Олександр Кочерга // Початкова школа. – 2012. – № 6. – С. 5-8.
- Кощеева, О. В. Жанры общения в повседневной речи младших школьников [Текст] : детская речь / О. В. Кощеева. – С. 27-31.
- Кравцова, М. М. Сравнительный анализ моральных суждений младших школьников (1930 и 2000гг.) [Текст] / М. М. Кравцова // Вопросы психологии. – 2005. – № 5. – С. 27-36.
- Кравчук, Лариса Особливості шкільної адаптації першокласників [Текст] / Лариса Кравчук // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 4–16. – Бібліогр. в кінці ст.
- Красін, С. Розвиток комунікативних здібностей дітей [Текст] : Заняття для дітей початкових класів / С. Красін // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 37. – С. 9-16.
- Крюкова, О. В. Основні проблеми становлення та розвитку особистості молодшого школяра [Текст] / О. В. Крюкова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 547–548. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кудина, Г. Н. Опыт качественного анализа возрастных и индивидуальных особенностей развития читателей-школьников [Текст] / Г. Н. Кудина // Психологическая наука и образование. – 2004. – №1. – С.74-82.
- Кузікова, С. Б. Молодший школяр [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 83-85.
- Кузнєцова, Л. П. Компетентний підхід до розуміння властивостей уваги молодшого школяра [Текст] / Л. П. Кузнєцова // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 15. – С. 27-29.
- Кулагина, И. Ю. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте [Текст] / И. Ю. Кулагина, С. В. Гани // Психологическая наука и образование. – 2011. – № 2. – С. 102-108.
- Лапкова, О. С. Субъективный контроль в развитии субъектности младших школьников и младших подростков [Текст] / О. С. Лапкова // Мир психологии. – 2007. – № 3. – С. 140-144.
- Латышева, М. А. Ловим птицу удачи! Психодиагностика работоспособности и внимания неуспевающих младших школьников [Текст] / М. А. Латышева // Гуманітарні науки. – 2005. – № 1. – С. 142–149.
- Левенець, В. Психолого-педагогічний консиліум [Текст] : майстер-клас у 1 класі / В. Левенець // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 3-4. – С. 19-25.
- Левицька, Г. М. Перший раз у перший клас [Текст] : психолого-педагогічна характеристика адаптаційного періоду : метод. рек. / Г. М. Левицька // Розкажіть онуку. – 2011. – № 5. – С. 17-20.
- Левченко, В. Вміння жити і спілкуватися в колективі [Текст] : заняття для учнів початкової школи / В. Левченко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 7-8. – С. 30-32.
- Леонович, К. Вплив тривожності на самооцінку молодшого школяра [Текст] / К. Леонович // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 37-42. – Бібліогр. в кінці ст.
- Леонович, К. Особливості взаємозв 'язку самооцінки та рівня домагань у молодших школярів [Текст] / К. Леонович // Магістр. – 2011. – Вип. 14. – С. 102-104. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лещук, М. Психологічні чинники розвитку дивергентного мислення у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / М. Лещук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 30. – С. 24-27. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лещук, М. Розвиток художніх здібностей у молодшому шкільному віці [Текст] / М. Лещук // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 191-193. – Бібліогр. в кінці ст.
- Листопад, М. Малюк пішов до школи [Текст] / М. Листопад // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 7-8. – С. 54-57.
- Литвинчук, І. В. Розвиток пізнавальних здібностей у молодших школярів [Текст] / І. В. Литвинчук // Психологічна газета. – 2007. – № 7. – С. 3-15.
- Лізун, О. В. Розвиток уяви і фантазії дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / О. В. Лізун, Ю. М. Мазур // Обдарована дитина. – 2014. – № 8. – С. 45–50.
- Лізун, О. В. Розвиток уяви і фантазії дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / О. В. Лізун, Ю. М. Мазур // Обдарована дитина. – 2014. – № 7. – С. 25–34.
- Лісновська, Л. Б. Формування самооцінки шестирічних першокласників як засіб ефективного оволодіння ними навчальною діяльністю [Текст] / Л. Б. Лісновська // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 8. – С. 10-18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лобова, Ольга Молодший школяр: штрихи музичного портрету [Текст] / Ольга Лобова // Початкова школа. – 2011. – № 3. – С. 37-40.
- Лозяк, Л. Високий рівень запам'ятовування, як один із найважливіших елементів успішності молодшого школяра [Текст] / Л. Лозяк // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 49-52. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лупанина, С. Програма по коррекции социальной дезадаптированности младшеклассников [Текст] / С. Лупанина // Учитель. – 2004. – №6. – С.16+19.
- Люта, Надія Шестирічний першокласник: що мають враховувати батьки та педагоги [Текст] / Надія Люта // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 5. – С. 4–7.
- Макаренко, Н. Виховуємо успішну особистість [Текст] : заняття для учнів 1-3 класів / Н. Макаренко // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 7-11. – Молодший шкільний вік.
- Малихіна, Тетяна Психологічне здоров'я молодшого школяра: сутність та характерні особливості [Текст] / Тетяна Малихіна // Початкова школа. – 2014. – № 9. – С. 49–51.
- Мамонова, Е. Б. Изучение особенностей развития личностной саморегуляции младших школьников [Текст] / Е. Б. Мамонова // Начальная школа. – 2011. – № 1. – С. 34-41.
- Марінушкіна, О. Шкільна дезадаптація дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Марінушкіна // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 42. – С. 8-11.
- Марінушкіна, О. Є. Проблема шкільної дезадаптації у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Є. Марінушкіна // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №2-3. – С. 10-12.
- Марінушкіна, О. Труднощі навчання і виховання першокласників та шляхи їх подолання [Текст] / О. Марінушкіна, Г. Шубіна // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 36. – С. 11-16.
- Мартиненко, Світлана Педагогічна адаптація першокласників [Текст] / Світлана Мартиненко // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 37-43. – Бібліогр. в кінці ст.
- Матвійчук, В. Графічні прийоми та техніки в період адаптації першокласників [Текст] : корекційно-розвивальна програма / В. Матвійчук // Психолог. – 2010. – № 23-24. – С. 47-72.
- Мельник, Н. Замкнене коло шкільної дезадаптації [Текст] : причини потрапляння і стратегії виходу / Н. Мельник // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 27-31.
- Мельникова, О. Відповідальність: крок за кроком [Текст] : розвивальне заняття з елементами тренінгу для учнів початкової школи / О. Мельникова // Психолог. – 2010. – № 38. – С. 26-28.
- Мельникова, О. Подорож до країни своєї особистості [Текст] : ігровий тренінг для учнів початкової школи / О. Мельникова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 39. – С. 17-19. – Молодший шкільний вік.
- Миронов, Н. П. Способность и одарённость в младшем школьном возрасте [Текст] / Н. П. Миронов // Начальная школа. – 2004. – №6. – С. 33-42.
- Митник, О. Роль психологічних знань у збереженні психологічного здоров'я молодших школярів [Текст] / О. Митник // Початкова школа. – 2006. – № 7. – С. 10-13.
- Михальченко, Н. Психокорекція патріотичної рефлексії молодших школярів [Текст] / Н. Михальченко // Психологія і суспільство. – 2006. – № 1. – С. 121-126.
- Михальченко, Н. Психологічні умови формування патріотичної рефлексії молодшого школяра в сім`ї [Текст] / Н. Михальченко // Психологія і суспільство. – 2005. – № 1. – С. 69-76.
- Міхальська, І. Формування художнього мислення молодшого школяра: методологічний аспект [Текст] / І. Міхальська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 5. – С. 63-68.
- Міщук, Т. Стосунки молодших школярів [Текст] : вплив анімаційної продукції / Т. Міщук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 25. – С. 27-31.
- Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. В. Монроз // Вопросы психологии. – 2012. – № 3. – С. 21-29. – Библиогр. в конце ст.
- Мороз, Г. Первинна профілактика ВІЛ/СНІДу у початковій школі [Текст] : Виховні години для учнів 2-4 класів / Г. Мороз // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 37-38. – С. 47-49.
1
2
3
4
5
6
7
8
|
