Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.415 Підлітковий вік і рання юність (старшокласники)

88.415-8 Регуляція психічної діяльності і властивостей особистості підлітків. Психологічна підтримка важких підлітків. Психокорекція девіантної поведінки

Документи:

• Топоренко, О. Кібербулінг як новітній вид насильства над підлітками [Текст] / О. Топоренко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 503–506. – Бібліогр. в кінці ст.
• Туріщева, Л. В. Підліткова агресія [Текст] / Л. В. Туріщева // Історія та правознавство. – 2007. – № 33. – С. 14.
• Хархан, О. Модель психоаналітичної допомоги травматичним підліткам [Текст] / О. Хархан // Психологія і суспільство. – 2005. – № 4. – С. 136-146. – (Практична психологія).
• Хомишак, С. С. Соціальна профілактика девіантної поведінки підлітків, сім'ї яких опинились у складних життєвих обставинах [Текст] / С. С. Хомишак // Соціальна робота і соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2016. – С. 170–175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чемодурова, Ю. Девіантна поведінка дітей і підлітків [Текст] : із практики діяльності психолога й соціального педагога / Ю. Чемодурова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 39. – С. 3-11.
• Чемодурова, Ю. Профілактика і корекція девіантної поведінки підлітків [Текст] / Ю. Чемодурова // Психолог. – 2010. – № 38. – С. 14-21.
• Чигрин, О. Критичне мислення – запорука успіху [Текст] : тренінгове заняття для старшокласників / О. Чигрин // Позашкілля. – 2016. – № 8. – С. 35–38.
• Чиренко, Н. Виховання у підлітків почуття власної гідності [Текст] : тренінгова програма / Н. Чиренко // Шкільний світ. – 2009. – № 37. – С. 1-31.
• Чорна, О. Д. Темперамент як природна основа характеру [Текст] : групова консультація для учнів 8-х класів / О. Д. Чорна // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 7. – С. 8-11.
• Чорної, В. Акцентуації характеру як чинник девіантної поведінки у підлітків [Текст] / В. Чорної // Магістр. – 2011. – Вип. 14. – С. 134-137. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шебаніц, В. Стоп агресії підлітків! [Текст] : тренінгове заняття з учнями 8–10-х класів / В. Шебаніц // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2015. – № 7/8. – С. 56–59.
• Шейко, Л. О. Профілактика девіантної поведінки у підлітковому віці [Текст] / Л. О. Шейко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 1. – С. 18-1–18-12. – Вкладка : Соціальний педагог, № 1. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шкільна, І. Чи відповідальна ти людина [Текст] : тренінгове заняття : 9–11 кл. / І. Шкільна // Шкільний світ. – 2015. – № 23. – С. 14–15.
• Шкільна, І. Як правильно оцінювати себе [Текст] : тренінгове заняття для учнів 9–11-х кл. / І. Шкільна // Шкільний світ. – 2015. – № 24. – С. 19–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шкловцова, Л. Корекція невпевнених форм поведінки у підлітків [Текст] : програма групових занять / Л. Шкловцова // Психологічна газета. – 2009. – № 9. – С. 6-16.
• Шнеренко, Л. Профілактика правопорушень серед підлітків [Текст] : Тренінгові заняття з підлітками / Л. Шнеренко // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 28. – С. 38-41.
• Щербина, В. Підлітки з агресивною поведінкою [Текст] : програма корекції / В. Щербина // Психолог. – 2015. – № 2. – С. 4–15.
• Янчук, О. Р. Я і мої почуття [Текст] : заняття з підлітками / О. Р. Янчук // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2016. – № 3. – С. 33.

1    2    3    4