Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.922 Особливості психіки. Свідомість. Психічний розвиток людини. Диференціальна психологія. Генетична психологія. Психологія розвитку

159.922.7 Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія

Підтеми:

• 159.922.7(07) Посібники для викладання, навчання та практичної підготовки з дитячої психології
• 159.922.7-053.4 Діти дошкільного віку
• 159.922.7-053.5*7/11 Діти молодшого шкільного віку
• 159.922.7-053.6 Діти підліткового віку
• 159.922.72 Розумовий, інтелектуальний розвиток дитини
• 159.922.73 Особливості психіки дитини (Вплив віку дитини. Психологія раннього дитинства, дитинства, статевої зрілості)
• 159.922.74 Дитячі точки зору, позиції
• 159.922.75 Уявлення та уява дітей. Образні, творчі здібності. Фантазія
• 159.922.76 Діти з патологічними відхиленнями

Документи:

• Занько, Г. П. Лексичні інновації як компонент когнітивного розвитку дитини [Текст] / Г. П. Занько // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Сер. Філологічна / редкол.: А. М. Архангельська, П. В. Білоус, Г. М. Вокальчук [та ін.] ; уклад.: І. В. Ковальчук, Л. М. Коцюк, С. В. Новоселецька. – Острог : [Острозька академія], 2012. – Вип. 29. – С. 278–280. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Захаров, А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха [Текст] / А. И. Захаров. – СПб. : Гиппократ, 1995. – 128 с. – ISBN 5-8232-0164-8 : 10,00.
• Захаров, А. И. Как преодолеть страхи у детей [Текст] / А. И. Захаров. – М. : Педагогика, 1986. – 112 с. – (Педагогика - родителям). – 10,00.
• Психологічний супровід становлення суб'єкта економічної соціалізації [Текст] : методичні рекомендації батькам та педагогам / І. К. Зубіашвілі, Н. М. Дембицька, Т. В. Говорун [et al.] ; за ред. О. В. Лавренко ; Інститут психології ім. Г. С. Костюка. – К. ; [Кіровоград] : [Імекс-ЛТД], 2013. – 70 с. – ISBN 978-966-189-196-7 : 26.86.
• Зюбин, Л. М. Растить человека [Текст] : записки психолога / Л. М. Зюбин. – Л. : Лениздат, 1988. – 143 с. – 0.40.
• Ибука, Масару После трех уже поздно [Текст] / Масару Ибука. – М. : Знание, 1991. – 192 с. – (Нар. ун-т. Пед. фак.). – ISBN 5-07-000848-Х : 0.55.
• Ілляшенко, Т. Розвиваємо та навчаємо дитину [Текст] : психологічна допомога / Т. Ілляшенко, М. Рождественська ; упоряд. Т. Шаповал. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. – 96 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – Протокол МОНУ № 1 від 5 березня 2014 р. – ISBN 978-966-2754-30-8 : 20,00.
• Ільницька, І. М. 5 ознак, що дитина не готова йти до школи [Текст] / І. М. Ільницька // Безпека життєдіяльності. – 2022. – № 8. – С. 23–24.
• Ільницька, І. М. Комп'ютер та діти: користь чи шкода? [Текст] / І. М. Ільницька. – С. 43–44.
• Калмыкова, З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости [Текст] / З. И. Калмыкова. – М. : Педагогика, 1981. – 200 с. – 0,70.
• Кальба, Ярослава Шкільному психологу: вчинковий потенціал старшокласника [Текст] / Ярослава Кальба. – К. : Шкільний світ, 2010. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу". Психологія). – ISBN 978-966-451-474-0 : 20.00.
• Карпенко, З. С. Експресивна психотехніка для дітей [Текст] / З. С. Карпенко. – К. : Перспектива, 1997. – 96 с. – (Психологія дошкільнят). – ISBN 966-7038-10-6 : 6.00.
• Катаева-Венгер, А. А. Трудный возраст: подростки сегодня [Текст] : пособие для учителей и родителей / А. А. Катаева-Венгер. – М. : Школьная Пресса, 2002. – 112 с. – (Воспитание школьников. Б-ка журнала. Вып.25). – ISBN 5-9219-0101-6 : 9.00.
• Кволс, Кэтрин Дж. Переориентация поведения детей [Текст] / Кэтрин Дж. Кволс. – СПб. : Деан, 2000. – 320 с. – ISBN 5-93630-035-8 : 26.00.
• Розвиток соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів початкової школи [Текст] : посібник / В. О. Киричук, Н. В. Лук'янчук, Н. А. Климова [et al.] ; [за заг. ред. Н. В. Лук'янчук, Н. А. Климової]. – К. : Ін-т обдарованої дитини НАПН України, 2014. – 131 с. – ISBN 978-966-2633-39-9 : 43,18.
• Кірсе, М. Смуток дитини [Текст] : як допомогти дитині пережити втрату і жалобу / М. Кірсе ; пер. Т. Різун. – Львів : Свічадо, 2012. – 264 с. – (Порадник для батьків). – ISBN 978-966-395-576-6 : 48.47.
• Клапаред, Э. Психология ребёнка и экспериментальная педагогика [Текст] : Проблемы и методы. Душевное развитие. Умственное утомление : пер. с фр. / Э. Клапаред. – 2-е изд. – М. : Изд-во ЛКИ, 2007. – 168 с. – (Из наследия мировой психологии). – ISBN 978-5-382-00236-1 : 42.00.
• Клапаредъ, Эд. Психологія ребенка и экспериментальная педагогика [Текст] : проблемы и методы ; душевное развитіе ; умственное утомленіе / Эд. Клапаредъ ; переводъ со 2-го французскаго ; подъ ред. Д. О. Кацарова. – С.-Петербургъ : Изд. О. Богдановой, 1911. – 168 с.
• Кле, Мишель Психология подростка [Текст] : Психосексуальное развитие : пер. с фр. / Мишель Кле ; Мишель Кле. – М. : Педагогика, 1991. – 176 с. – ISBN 5-7155-0327-2 : 3,50.
• Клименко, В. В. Психологические тесты таланта [Текст] : семейный альбом / В. В. Клименко. – Х. : Фолио ; СПб : Кристалл, 1996. – 414 с. – ISBN 5-7150-0379-2 : 14.00.
• Воспитание детей и психоанализ [Текст] / М. Кляйн, Дж. Грин, Ш. Ференци, К. Абрахам ; под ред. Л. И. Пухлицкого. – М. : Рефл-бук, 2000. – 304 с. – ISBN 5-87983-078-0 : 25.00.
• Колесов, Д. В. Учителю о психологии и физиологии подростка [Текст] / Д. В. Колесов, И. Ф. Мягков. – М. : Просвещение, 1986. – 80 с. – (Психологическая наука - школе). – 0.15.
• Колодійчук, Т. П. Я серед людей [Текст] : соціально-комунікативні тренінги / Т. П. Колодійчук, І. Г. Дрина ; упоряд. Т. А. Шаповал. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-38-4 : 20.00.
• Коломинский, Я. Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста [Текст] : книга для учителя / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько. – М. : Просвещение, 1988. – 190 с. – (Психологическая наука - школе). – ISBN 5-09-000258-4 : 0.50.
• Кон, И. С. Психология старшеклассника [Текст] / И. С. Кон. – М. : Просвещение, 1982. – 207 с. – (Б-ка классного руководителя). – 0,65.
• Кон, И. С. Психология старшеклассника [Текст] : пособие для учителей / И. С. Кон. – М. : Просвещение, 1980. – 191 с. – 0,55.
• Кононенко, О. Л. Теоретичні аспекти проблеми формування у дітей шостого – сьомого років життя цілісного світобачення [Текст] / О. Л. Кононенко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 162–174. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кононко, Е. Л. Чтобы личность состоялась [Текст] / Е. Л. Кононко. – К. : Радянська школа, 1991. – 221 с. – ISBN 5-330-01353-4 : 1.50.
• Кононко, О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистості [Текст] : в дошкільному дитинстві : навчальний посібник для студ. вузів / О. Л. Кононко. – К. : Освіта, 1998. – 255 с. – ISBN 966-04-0254-6 : 6,50.
• Кормило, О. М. Емоційно-ціннісні чинники учіння молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психологічних наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Кормило О. М. ; Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. – Івано-Франківськ, 2004. – 20 с.
• Корнеева, Е. Н. Ох уж эти первоклашки!.. [Текст] / Е. Н. Корнеева. – Ярославль : Академия развития, 1999. – 192 с. – (Психологи-детям, психологи о детях). – ISBN 5-8133-0078-3 : 8.00.
• Корнещук, В. В. Профілактично-корекційна робота з підлітками девіантної поведінки [Текст] : навчальний посібник до тренінг-курсу / В. В. Корнещук, М. О. Волошенко. – Одеса : Букаєв В. В., 2015. – 130 с. – 30.00.
• Королёва, Е. В. Проблемные ситуации в школе и способы их решения [Текст] : практическое пособие / Е. В. Королёва, П. Г. Юрченко, Т. Н. Бурдыгина. – М. : АРКТИ, 2006. – 80 с. – (Школьное образование). – ISBN 5-89415-482-0 : 14.00.
• Корсакова, Н. К. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников [Текст] / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Е. Ю. Балашова. – М. : РПА, 1997. – 124 с. – ISBN 5-86825-049-4 : 7,00.
• Кочерга, Олександр Психофізіологія дітей 4-5 років [Текст] / Олександр Кочерга. – К. : Шк. світ, 2007. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-000-1 : 15.00.
• Кочерга, О. В. Психофізіологія творчості дітей [Текст] / О. В. Кочерга. – К. : Шкільний світ, 2011. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-633-1 : 25.00.
• Кочубей, Б. И. Эмоциональная устойчивость школьника [Текст] / Б. И. Кочубей, Е. В. Новикова. – М. : Знание, 1988. – 80 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Педагогика и психология"). – 0,15.
• Кравець, В. Проблеми сексуальної педагогіки у вітчизняній педології [Текст] / В. Кравець // Україна–Європа–Світ. – 2019. – Вип. 23. – С. 217–228. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравцова, Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе [Текст] / Е. Е. Кравцова. – М. : Педагогика, 1991. – 152 с. – (Образование. Пед. науки). – ISBN 5-7155-0381-7 : 1,30.
• Крайг, Грэйс Психология развития [Текст] = Human Development / Грэйс Крайг ; пер. с англ. Н. Мальгиной, Н. Миронова, С. Рысева, Е. Турутиной ; под общ. науч. ред. А. А. Алексеева. – 7-е изд. междунар. – СПб. : Питер, 2000. – 987 с. – (Мастера психологии). – ISBN 5-314-00128-4 : 23,60.
• Краковский, А. П. О подростках [Текст] : содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка / А. П. Краковский. – М. : Педагогика, 1970. – 272 с. – 0,39.
• Краковский, А. П. Трудный возраст [Текст] : о психологических особенностях младших подростков и путях решения "проблемы пятых классов" / А. П. Краковский. – М. : Просвещение, 1966. – 160 с. – 0,23.
• Крутецкий, В. А. Психология подростка [Текст] / В. А. Крутецкий, Н. С. Лукин. – М. : Учпедгиз, 1959. – 240 с. – 4,95.
• Крутецкий, В. А. Психология подростка [Текст] / В. А. Крутецкий, Н. С. Лукин. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1965. – 316 с. – 0,71.
• Кудрявцев, В. Т. Смысл человеческого детства и психическое развитие ребенка [Текст] : учебное пособие / В. Т. Кудрявцев. – М. : Изд-во УРАО, 1997. – 156 с. – ISBN 5-204-00135-2 : 7.00.
• Кудрявцев, В. Т. Психология развития человека [Текст] : основания культурно-исторического подхода. Ч. 1 / В. Т. Кудрявцев. – Рига : Педагогический центр "Эксперимент", 1999. – 160 с. – ISBN 9984-16-022-Х : 10.00.
• Кузнецова, Ю. И. Проблема детской одарённости в американской педагогической психологии ХХ века [Текст] : монография / Ю. И. Кузнецова ; науч. ред. В. В. Большакова. – Нижний Новгород : НГПУ, 2006. – 100 с. – 26.00.
• Кузнєцов, М. А. Шкільні страхи: види, умови прояву та шляхи подолання [Текст] : [монографія] / М. А. Кузнєцов, І. В. Бабарикіна. – Харків : ХНПУ, 2012. – 228 с. – ISBN 978-966-2411-17-1 : 30,00.
• Кулаков, С. А. На приеме у психолога-подросток [Текст] : пособие для практ. психологов / С. А. Кулаков. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена,Союз, 2001. – 350 с. – (Практическая психология). – ISBN 5-8064-0441-2 : 17.00.
• Кунгурцева, Л. В. Психологічна допомога обдарованим дітям в умовах школи-інтернату [Текст] : монографія / Л. В. Кунгурцева, В. С. Бажанюк, В. В. Камишин. – К. : Ін-т обдарованої дитини НАПН України, 2014. – 242 с. – ISBN 978-966-2633-41-2 : 59,26.

1    2    3    4   5    6    7    8