Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.923 Психологічні типи. Індивідуальна психологія. Психологія особистості. Індивідуальність. Особистість. Психологія характеру. Характерологія. Ідіосинкразія. Прирівнювання особистостей. Типи особистостей

159.923.2 Розвиток, становлення особистості. Самосвідомість. Ідентичність особистості Его. Я. Я і не-Я. Я і тіло. Внутрішнє Я. Я.як особистість. Я та суспільство

Документи:

• Сторіжко, Л. Проблема людської природи як концепту ідентичності в психоаналітичній філософії [Текст] / Л. Сторіжко // Вища освіта України. – 2019. – № 2. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткачук, Лариса Василівна Професійне самовизначення та його емпатійні детермінанти у сучасного юнацтва [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ткачук Лариса Василівна ; Харківський нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. – Харків, 2003. – 20 с.
• Трач, Р. "Знайти себе" і "бути вірним собі" як вектори самопізнання [Текст] / Р. Трач // Психологія і суспільство. – 2018. – № 3/4. – С. 112–119. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Файнман, І. Б. Особливості самореалізації особистості у процесі професійного становлення [Текст] / І. Б. Файнман // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 526–535. – Бібліогр. в кінці ст.
• Філоненко, Г. С. Соціальний інтелект та часова перспектива особистості у структурі психологічного благополуччя [Текст] / Г. С. Філоненко // Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27-28 червня 2014 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2014. – С. 8–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фролова, Наталія Вікторівна Трансформація системи ціннісних орієнтацій на зламних етапах розвитку суспільства (психологічний аспект) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Фролова Наталія Вікторівна ; Київський ун-т ім. Т. Шевченка. – Київ, 1998. – 18 с.
• Фурман, А. А. Методологічна оптика пізнання взаємопрониклого розвитку смислобуттєвої і сенсожиттєвої сфер особистості [Текст] / А. А. Фурман // Вітакультурний млин : методологічний альманах / редкол.: Я. Бугерко, А. Гірняк, М. Бригадир [та ін.] ; ред. Ю. Москаль ; НДІ методології та освітології ТНЕУ. – Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2019. – Модуль 21. – С. 28–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фурман, А. В. Інтенційність як сутнісна ознака смисложиттєвого буття особистості [Текст] / А. В. Фурман // Психологія і суспільство. – 2019. – № 3/4. – С. 118–137. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фурман, О. Я-концепція як предмет багатоаспектного теоретизування [Текст] / О. Фурман // Психологія і суспільство. – 2018. – № 1/2. – С. 38–67.
• Хабрат, А. А. Життєві кризи особистості як рольові конфлікти [Текст] / А. А. Хабрат, Л. В. Кучук // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 183–189. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хань, Юйцень Формування умінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика музичного навчання / Хань Юйцень ; Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2019. – 20 с.
• Хомич, Л. Методологічні основи формування творчої особистості вчителя [Текст] / Л. Хомич // Актуальні проблеми формування творчої особистості вчителя початкових класів / редкол.: М. С. Вашуленко, Г. С. Тарасенко, В. Я. Волошина [та ін.]. – Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2001. – С. 20–22.
• Цьомко, В. Проблема впливу деструктивних культів на становлення особистості [Текст] / В. Цьомко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 1. – С. 46–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, В. Саморозвиток як особистісна форма активності майбутнього педагога і виявлення його суб'єктності [Текст] / В. Чайка // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 167–169. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, Галина Василівна Психологічні особливості я-концепції комп'ютерних гравців [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Чайка Галина Василівна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Київ, 2017. – 19 с.
• Чебикін, О. Я. Становлення емоційної зрілості особистості [Текст] : [монографія] / О. Я. Чебикін, І. Г. Павлова ; Південний науковий центр АПН України. – Одеса : [СВД Черкасов], 2009. – 230 с. – ISBN 978-966-8835-75-9 : 25,00.
• Чемісова, Тетяна Сергіївна Психологічні умови розвитку творчої компетентності вчителя у процесі професійного становлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Чемісова Тетяна Сергіївна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Київ, 2018. – 18 с.
• Чепелєва, Н. В. Теоретико-методологічні засади самопректування особистості [Текст] / Н. В. Чепелєва // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики : до 25- річчя НАПН України : збірник наукових праць / редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий, О. М. Топузов та [ін.] ; НАПН України. – Київ : Сам, 2017. – С. 113–119. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чепелєва, Н. В. Психологічна характеристика особистості, здатної до самопроектування [Текст] / Н. В. Чепелєва, С. Ю. Рудницька // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2018. – № 1. – С. 71–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Черножукова, Н. Л. До питання про сутність поняття "саморозвиток особистості" [Текст] / Н. Л. Черножукова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 52. – С. 325–329. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чіп, Р. Актуальність проблеми ґендерної ідентичності у період дорослішання особистості [Текст] / Р. Чіп // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 78–81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чіп, Р. Дослідження гендерної ідентичності у період дорослішання особистості [Текст] / Р. Чіп // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 181–183. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чопик, С. Психологічні механізми розвитку адекватного рівня домагань студентів в умовах вищої школи [Текст] / С. Чопик // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 172–175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чорна, І. Становлення культури життєвого самовизначення сучасної молоді засобами профорієнтації [Текст] / І. Чорна // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 246–249. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чуйкова, О. В. Когнітивність в аспекті самопізнання і пізнання інших: інтуїція, прозорливість як прояв розуму і якостей лідера. Поява філософії як результат і культурний конструкт-чинник розвитку мозку людини в еволюційному ланцюгу розвитку мозку людини [Текст] / О. В. Чуйкова // Грані. – 2016. – № 7. – С. 25–29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шаюк, О. Толерантність як чинник активізації адаптаційного рерурсу особистості [Текст] / О. Шаюк, В. Дембіцька // Вітакультурний млин : методологічний альманах / редкол.: Я. Бугерко, А. Гірняк, М. Бригадир [та ін.] ; ред. Ю. Москаль ; НДІ методології та освітології ТНЕУ. – Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2019. – Модуль 21. – С. 56–75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Швецова, І. В. Основні аспекти трансформації потреб у зовнішньо реалізовану поведінку особистості [Текст] / І. В. Швецова // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 26. – С. 136–141. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевченко, О. Довіра до себе як умова життєвого самовизначення сучасної молодої людини [Текст] / О. Шевченко // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 252–253. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевченко, Олена Василівна Національна ідентифікація Я-образу особистості [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Шевченко Олена Василівна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – Київ, 2005. – 20 с.
• Шулигіна, Р. А. Концептуальні підходи до проблеми становлення рефлексивної індивідуальності школяра в педагогічному процесі [Текст] / Р. А. Шулигіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2011. – Вип. 15, кн. 1. – С. 116–123. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шулигіна, Р. А. Проблема творчої самореалізації особистості в системі духовних орієнтирів [Текст] / Р. А. Шулигіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 478–485. – Бібліогр. в кінці ст.
• Янкович, О. Гендерні особливості формування впевненості в собі у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. Янкович // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 275–277. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ярмолицька, С. О. Християнські цінності як джерело духовного та морального розвитку зростаючої особистості [Текст] / С. О. Ярмолицька // Четверті Геретівські читання : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10 червня 2020 р. : / редкол.: О. М. Петровський, Б. Б. Буяк, І. М. Вітенко [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2020. – С. 250-255. – (Науковий, методичний, інформаційний збірник Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти). – Бібліогр. в кінці ст.
• Ярмолович, О. І. Полікультурність особистості в межах її формування [Текст] / О. І. Ярмолович // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2014. – Вип. 2(74). – С 40–44. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4