Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.5.016:82.0 Література в середній школі

373.5.016:821.161.2.09 Українська література в середній школі

Підтеми:

• 373.5.016:821.161.2.09]:37.091.214 Навчальні плани і програми з української літератури
• 373.5.016:821.161.2.09]:37.091.32 Урок української літератури
• 373.5.016:821.161.2.09]:37.091.398 Позакласна робота з української літератури

Документи:

• Вербіцька, Г. В. Людина великої душі (до ювілею В. О. Сухомлинського) [Текст] : [масовий захід] / Г. В. Вербіцька // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 8. – С. 15–18.
• Вертій, О. З'ясування народних джерел творчості Лесі Українки [Текст] : [ознайомлення учнів на уроках української літератури із фольклористичною діяльністю Лесі Українки] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 1. – С. 19–23. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Вертій, О. З'ясування народних джерел творчості Михайла Коцюбинського [Текст] : [матеріали до уроків української літератури] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 2. – С. 32–36.
• Вертій, О. Національні основоположні підстави вивчення життя і творчості Івана Котляревського [Текст] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 2. – С. 26–32. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Вертій, О. І. З'ясування народних джерел творчості письменника в школі [Текст] : посібник для вчителя / О. І. Вертій. – Полтава : Друкарська майстерня, 2009. – 130 с. – ISBN 978-966-8798-23-8 : 18,00.
• Вечерова, К. Життя і творчість Остапа Вишні [Текст] : літературні диктанти : [матеріали до уроків української мови] / К. Вечерова // Дивослово. – 2019. – № 10. – С. 24–25.
• Вишневська, О. М. Випереджувальні завдання на уроках української мови та літератури як один з найбільш ефективних методів підвищення якості сучасної освіти [Текст] / О. М. Вишневська // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали Всеукраїнської наукової конференції 22 листопада 2012 р. / наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ : Роял Принт, 2012. – Ч. 1. – С. 149–150. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Віжічанія, Л. "Шевченківський стартинейджер" [Текст] : сценарій позакласного заходу для 8–10 класів / Л. Віжічанія, З. Залуцька // Дивослово. – 2017. – № 3. – С. 29–32.
• Вітвіцька, Ю. "Поезія – це завжди неповторність..." [Текст] : засідання літературної кав'ярні. 10–11 клас : [виховний захід] / Ю. Вітвіцька // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 16/18. – С. 82–87.
• Войтюк, Л. Мотивація навчальної діяльності учнів як важливий етап особистісно орієнтованого уроку літератури: із власного педагогічного досвіду [Текст] / Л. Войтюк // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 6. – С. 34–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волочаєва, Т. Позакласний захід для 8 класу: хімічні елементи й прості речовини в літературних творах [Текст] / Т. Волочаєва, С. Свінаренко // Біологія і хімія в рідній школі. – 2020. – № 4. – С. 31–33.
• Волошин, І. Гендерний підхід при викладанні української літератури в школі (на матеріалі роману у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай") [Текст] / І. Волошин // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 27–28. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волошина, Н. Й. Вивчення української літератури в 5-му класі [Текст] : посіб. для вчит. / Н. Й. Волошина. – Київ : Педагогічна думка, 1997. – 144 с. – ISBN 966-95062-1-2.
• Волошина, Н. Й. Естетичне виховання учнів у процесі вивчення літератури [Текст] : посібник для вчителів / Н. Й. Волошина. – Київ : Радянська школа, 1985. – 104 с. – 0,15.
• Ми є. Були. І будем ми! [Текст] : виховання нац. самосвідомості уч. засобами худож. літ.: навч.-метод. посіб. / Н. Й. Волошина, Т. О. Яценко, Н. М. Логвіненко [et al.] ; за ред. Н. Й. Волошиної. – Київ : Ленвіт, 2003. – 215 с. – ISBN 966-7043-63-0 : 8.00.
• Воробйов, Р. Інтерпретація прихованих смислів художнього тексту як елемент процесу викладання літератури в школі [Текст] / Р. Воробйов // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гаврилов, П. Т. Оглядові теми на уроках української літератури в старших класах [Текст] : посібник для вчит. / П. Т. Гаврилов. – К. : Рад. шк., 1980. – 126 с. – 0,20.
• Гаєвська, Н. М. Вивчення творчості Павла Грабовського [Текст] : посібник для вчителя / Н. М. Гаєвська. – К. : Рад. школа, 1989. – 144 с. – ISBN 5-330-00680-5 : 0,20.
• Гайдар, О. М. Читання мовчки тексту на краєзнавчій основі. 7 клас [Текст] : [матеріали до уроку літератури] / О. М. Гайдар // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 27. – С. 35–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Галуга-Гринчак, С. О. Тарас Шевченко. П'єса "Никита Гайдай" [Текст] : переклад та інсценізація / С. О. Галуга-Гринчак // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 6. – С. 18–20.
• Гасій, К. Дослідження ролі антропонімів у розкритті характерів героїв як один із методів розвитку критичного мислення на уроках української літератури [Текст] / К. Гасій // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 6. – С. 18–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гелевань, О. Використання елементів бібліопсихології на уроках української літератури [Текст] / О. Гелевань // Українська мова та література. – 2018. – № 1/2. – С. 74–75.
• Георгіце, І. Інтерактивне навчання як засіб підвищення ефективності навчального процесу на заняттях з української літератури [Текст] / І. Георгіце, Н. Бабук // Українська мова і література в школах України. – 2019. – № 6. – С. 41–43.
• Геревич, Н. О. Улюблені вірші [Текст] : [презентація книги та ознайомлення з дитячим видавництвом "А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА"] / Н. О. Геревич // Шкільний бібліотекар. – 2017. – № 6. – С. 16.
• Гилюк, Н. І. Використання інноваційних технологій навчання для формування ключових компетентностей на уроках української мови та літератури [Текст] / Н. І. Гилюк // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 13/14. – С. 22–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гоголь, Н. Культурологічний підхід до вивчення літератури як науково-методична проблема: історико-педагогічний дискурс [Текст] / Н. Гоголь // Українська мова і література в школі. – 2021. – № 1. – С. 21–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гоголь, Н. Проблема виразного читання на уроках української літератури у методичній спадщині Н. Й. Волошиної [Текст] / Н. Гоголь // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 1. – С. 17–21. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гоголь, Н. Реалізація культурологічного підходу в шкільних підручниках української літератури.9 клас [Текст] / Н. Гоголь // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 6. – С. 20–23. – Бібліогр. наприкіці ст.
• Годік, К. "Федько-халамидник". Недитяче оповідання письменника Володимира Винниченка [Текст] / К. Годік // Українська мова та література. – 2021. – № 1/2. – С. 110–117. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гой, Н. Б. Шевченкова криниця слова не міліє [Текст] : [сценарій свята] / Н. Б. Гой // Позакласний час. – 2017. – № 2. – С. 6–7.
• Голик, О. Почуття, навіяні музикою. До 125-річчя від дня народження М. Т. Рильського [Текст] : [урок позакласного читання з української літератури] / О. Голик, Т. Голик // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 1/2. – С. 57–59. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Голінько, Ю. Електронний навчальний контент з української літератури в освітньому просторі [Текст] / Ю. Голінько // Українська мова та література. – 2017. – № 17/18. – С. 76–81.
• Голобородько, Є. П. Традиції й інновації в методиці навчання української мови й літератури [Текст] : майстер-клас / Є. П. Голобородько, О. В. Гаркуша // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 34/36. – С. 8–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Головій, Г. Д. "Ні! Я жива! Я буду вічно жити!" [Текст] : літературно-музична композиція до дня народження Лесі Українки / Г. Д. Головій, О. В. Сметюх // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2017. – № 2. – С. 16–18.
• Гончарова, Н. В. Українська література. Тематичні контрольні роботи. 10 клас [Текст] / Н. В. Гончарова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 25/26. – С. 31–37.
• Гончарова, Н. В. Українська література. Тематичні контрольні роботи. 10 клас [Текст] / Н. В. Гончарова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 22/24. – С. 84–92. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гошовська, О. Формування ключових компетентностей учнів на уроках української мови та літератури через мовленнєву діяльність [Текст] / О. Гошовська // Дивослово. – 2018. – № 9. – С. 7–9.
• Гребницька, О. "Мужність не дається напрокат" (Читацько конференція за книжками "Вклоняємось доземно українському солдату") [Текст] / О. Гребницька // Дивослово. – 2019. – № 6. – С. 21–26.
• Гребницька, О. "Я син народу, що в гору йде..." [Текст] : сценарій літературно-мистецького свята : [І. Я. Франко] / О. Гребницька // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 2. – С. 44–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гресь, Г. О. Виховний захід "Талановитого та справжнього забути неможливо" [Текст] : [виховний захід з біології та української літератури] / Г. О. Гресь // Біологія. – 2018. – № 19/21. – С. 50–59.
• Грибіниченко, Т. О. Вчимося писати твір з української літератури [Текст] : 8-ІІ класи / Т. О. Грибіниченко, Г. О. Козачук. – Київ : Либідь, 2000. – 272с. – ISBN 966-06-0125-5 : 2.00.
• Гринюк, В. Відкриваймо духовні острови в океані рідної літератури! [Текст] : [реалізація компетентнісного підходу під час вивчення творчості В. Симоненка] / В. Гринюк // Рідна школа. – 2016. – № 8/9. – С. 41–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грицай, Л. Стилістична функція емоційно-експресивної лексики в мовленні Ліни Костенко [Текст] / Л. Грицай // Українська мова і література в школах України. – 2019. – № 3. – С. 36–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Грушко, Ю. О. Інтерактив на уроках мови та літератури: активізуємо пізнавальну діяльність [Текст] / Ю. О. Грушко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 34/36. – С. 8–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Губа, А. М. Сучасні технології на уроках мови та літератури. [Текст] / А. М. Губа // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 7/9. – С. 4–9. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Губська, Г. В. Інтегроване навчання на уроках української мови та літератури [Текст] / Г. В. Губська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 34/36. – С. 9–14. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гудзь, Л. Свято Франкового слова. 7–9-ті класи [Текст] : [тематичний вечір] / Л. Гудзь // Українська мова та література. – 2017. – № 13/14. – С. 61–65. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гут, А. В. Тематичні контрольні роботи з літератури [Текст] : 7- й клас : [українська література] / А. В. Гут // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 1/2. – С. 47–50.
• Дем'яненко, С. Зірки, що світять крізь століття. Українська перекладацька школа: трагедія доль та велич звершень [Текст] : [літературна вітальня] / С. Дем'яненко // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 7/8. – С. 54–61.
• Дем'яненко, С. Зірки, що світять крізь століття. Українська перекладацька школа: трагедія доль та велич звершень [Текст] : [літературна вітальня] / С. Дем'яненко // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 9. – С. 48–57. – Закінч. Поч.: № 7/8. – Бібліогр. наприкінці ст.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10    11    12