Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.3.016:811.161.2 Українська мова в початковій школі

373.3.016:811.161.2]:37.091.32 Урок української мови. Урок читання

Документи:

• Рудковська, О. Урок української мови (2 клас) [Текст] : тема "Змінювання іменників за числами: один–багато. Групування предметів за видовими ознаками" / О. Рудковська, Н. Ванькевич // Початкова школа. – 2017. – № 7. – С. 35–37.
• Русінова, О. Ю. Калина під моїм вікном [Текст] : [урок української мови на тему "Складання розповіді з елементами опису" : 3 кл.] / О. Ю. Русінова // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 27. – С. 16–18.
• Савчак, О. М. Як слова можуть допомогти захистити особистий простір? [Текст] : урок української мови у 2-му класі / О. М. Савчак // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 13/15. – С. 56–58.
• Савчук, В. Розвиток пізнавальної діяльності на уроці української мови в 3 класі [Текст] : [тема "Корінь слова. Спільнокореневі слова"] / В. Савчук // Початкова школа. – 2017. – № 10. – С. 20–21.
• Саквенко, О. Урок української мови у 2 класі з використанням навчальної матриці [Текст] : тема: Звуки і букви. Склад. Наголос / О. Саквенко // Початкова школа. – 2018. – № 10. – С. 23–24.
• Самаріна, О. Урок-казка [Текст] : українська мова : 2 кл. : [тема "Вживання слів з буквосполученнями дж, дз"] / О. Самаріна, О. Сивоконь // Початкова школа. – 2017. – № 7. – С. 35–37.
• Свиридюк, О. Урок української мови (4 клас) [Текст] : тема "Повторення й узагальнення знань з теми "Дієслово" / О. Свиридюк, С. Ляденко // Початкова школа. – 2017. – № 7. – С. 39–40.
• Сизоненко, О. Л. Визначення в реченні кількості слів, їхньої послідовності [Текст] : урок української мови для учнів 2-го класуз легкою розумовою відсталістю / О. Л. Сизоненко // Дитина з особливими потребами. – 2020. – № 2. – С. 2–4.
• Ситко, Л. Написання привітання [Текст] : інтегрований урок : українська мова та літературне чтання / Л. Ситко // Початкова освіта. – 2018. – № 21. – С. 8–12.
• Скрипченко, Н. Ф. Уроки письма в 1 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : методичний посібник / Н. Ф. Скрипченко, О. Ю. Прищепа. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – Київ : Рад. шк., 1986. – 144 с. – (Бібліотека вчителя початкових класів).
• Скрипчук, О. Гриби в осіннім лісі ми шукаємо і речення у зв'язний текст сплітаємо [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення : 2 кл. / О. Скрипчук // Учитель початкової школи. – 2017. – № 8. – С. 41–43.
• Слабинська, Н. Інтегрований урок української мови і читання у 2 класі [Текст] : за Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко / Н. Слабинська // Початкова школа. – 2020. – № 3. – С. 21–23.
• Смот, А. П. Малювання прямих ліній на папері у різних напрямках [Текст] : конспект уроку з української мови для учнів 1-го класу з легкою розумовою відсталістю / А. П. Смот // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 7. – С. 22–23.
• Сташенко, К. О. Їстивні та отруйні гриби. Правила збирання грибів. Практична робота: розпізнавання їстивних та отруйних грибів за наочністю [Текст] : інтегрований урок (природознавство, математика, трудове навчання) в 2-му класі / К. О. Сташенко // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 27. – С. 17–18.
• Стенченко, О. Нас надихає Лесине слов на образи ніжні і кольорові [Текст] : інтегрований урок у 2-му класі / О. Стенченко // Учитель початкової школи. – 2020. – № 11/12. – С. 47–48.
• Сторожук, Л. В. Хліб шануй! – прості слова. Хліб – усьому голова [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення / Л. В. Сторожук // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 27. – С. 27–30.
• Стринжа, Л. І. Формування комунікативної компетентності молодших школярів на уроках української мови [Текст] / Л. І. Стринжа // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 259-264. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сугейко, Л. Формування комунікативної та природознавчої компетентності учнів у процесі роботи над картинами-загадками [Текст] : [урок за твором Олега Шупляка "Дві пташки"] / Л. Сугейко, Н. Борисенко // Початкова школа. – 2017. – № 4. – С. 26–28.
• Сухорукова, В. Синоніми та антоніми, узагальнення знань [Текст] : урок-подорож : українська мовва : 3-й клас / В. Сухорукова // Початкова освіта. – 2018. – № 21. – С. 22–26.
• Терещук, А. Підсумковий урок української мови під час вивчення теми "Речення" у 2 класі [Текст] : [урок за твором Олега Шупляка "Дві пташки"] / А. Терещук // Початкова школа. – 2017. – № 4. – С. 52–53.
• Тимчук, Л. М. Звук [ф], позначення його буквами Фф. Дзвінка Матіяш "Фотограф" [Текст] : урок навчання грамоти у 1-му класі / Л. М. Тимчук // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 10/11. – С. 16–18.
• Ткаліч, Р. Урок української мови у 2 класі. Розвиток зв'язного мовлення [Текст] : [тема "Турбота зігріває в холодну пору. Побудова тексту за поданим початком"] / Р. Ткаліч // Початкова школа. – 2017. – № 10. – С. 19–20.
• Ткач, Л. В. Джерела краси рідної мови [Текст] : з досвіду роботи вчителів початкових класів : [методичний посібник] / Л. В. Ткач ; [ред. О. А. Осіпова]. – Тернопіль : Мальва-ОСО, 2010. – 128 с. – ISBN 978-966-2177-22-0 : 11.00.
• Тодорова, І. І. Зміна приголосних звуків [г], [к], [х] на [з'], [ц'], [с'] перед закінченням -і в іменниках різного роду [Текст] : урок української мови в 4-му класі / І. І. Тодорова // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 28/30. – С. 60–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Торхова, О. А. Упорядкування частин тексту з опорою на ілюстративний матеріал [Текст] : урок української мови : 3 кл. / О. А. Торхова // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 33. – С. 22–24.
• Трачук, О. Слова, які називають ознаки предметів (прикметники) [Текст] : [урок української мови : 2 кл.] / О. Трачук // Початкова школа. – 2017. – № 12. – С. 16–18.
• Фещенко, Н. Урок-квест "Слово. Значення слова" [Текст] : [урок української мови в початковій школі] / Н. Фещенко // Початкова школа. – 2019. – № 4. – С. 19–20.
• Харітонова, Л. І. Друзі птахів [Текст] : інтегрований урок (українська мова, природознавство) у 2-му класі / Л. І. Харітонова // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 30. – С. 5–6.
• Хлуд, Г. І. Закріплення знань учнів про дієслово як частину мови. Складання речень [Текст] : [урок української мови : 3 кл.] / Г. І. Хлуд // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 10/11. – С. 44–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хома, Н. В. Закріплення знань про слова, що означають назви предметів. Змінювання іменників за зразком "один-багато" [Текст] : урок української мови : 2 кл. / Н. В. Хома // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 16–18.
• Хорошковська, О. Н. Уроки української мови в 2 класі чотирирічної початкової школи з російською мовою навчання [Текст] : посібник для вчителів / О. Н. Хорошковська. – Київ : Рад. шк., 1987. – 160с. – (Б-ка вчителя початкових класів). – 0.25.
• Цимбал, І. Знак м'якшення такий важливий! Вчимось вживать його сміливо [Текст] : урок з української мови : 2 кл. / І. Цимбал // Учитель початкової школи. – 2017. – № 11. – С. 42–45.
• Чадукова, О. Інтегрований урок з використанням інтелект-карти у 3 класі [Текст] : ["Префікс. Словотворча роль префіксів. (Повторення вивченого)"] / О. Чадукова // Початкова школа. – 2019. – № 2. – С. 14–15.
• Чадукова, О. Узагальнення знань з теми "Іменник" [Текст] : [інтегрований урок з української мови : 2 кл.] / О. Чадукова // Початкова школа. – 2018. – № 1. – С. 22–24.
• Шапірко, А. В. Підсумковий урок з розділу "Іменник" [Текст] : урок-квест з української мови в 4-му класі / А. В. Шапірко // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 28/30. – С. 66–67.
• Шестерікова, Л. В. Подорож у країну Іменника [Текст] : урок-гра у 3-му класі / Л. В. Шестерікова // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 3. – С. 20–21.
• Шимко, А. Інтегрований урок у 1 класі [Текст] : (українська мова, природознавство, математика, трудове навчання) / А. Шимко // Початкова школа. – 2018. – № 3. – С. 44–46.
• Шишова, О. Урок української мови у 4 класі [Текст] : ["Неозначена форма дієслова"] / О. Шишова // Початкова школа. – 2019. – № 1. – С. 15–17.
• Шнуренко, В. С. Україна – європейська держава [Текст] : [цикл інтегрованих уроків з предмету "Я у світі" та українська мова : 3 кл.] / В. С. Шнуренко, С. М. Зуєва, Н. Ю. Окомошенко // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 7/8. – C. 35–55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шостак, М. Урок навчання грамоти у 1 класі [Текст] : післябукварний період. За букварем Катерини Пономарьової / М. Шостак // Початкова школа. – 2019. – № 11. – С. 9–11.
• Штика, С. В. Українська народна казка "Рукавичка" [Текст] : урок української мови : 2 кл. / С. В. Штика // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 19–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шутько, С. В. Узагальнення знань і вмінь з теми "Дієслово" [Текст] : урок української мови у 4-му класі / С. В. Шутько // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 12. – С. 9–12.
• Ягупа, І. Інтегровані заняття у 1 класі [Текст] : [математика : українська мова : природознавство ] / І. Ягупа // Початкова школа. – 2019. – № 2. – С. 26–34.
• Яковенко, В. В. Диво-букет. Художній опис букету квітів за картиною Катерини Білокур [Текст] : [інтегрований урок з розвитку зв'язного мовлення в початковій школі] / В. В. Яковенко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 57–60.
• Яковенко, В. В. Написання художнього твору за враженням (на основі картини І. Їжакевича "Тарас-пастух") [Текст] : [інтегрований урок з розвитку зв'язного мовлення в початковій школі] / В. В. Яковенко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 46–49.
• Яковенко, В. В. Опис звіра. Урок-фантазія за картиною Марії Приймаченко [Текст] : [інтегрований урок з розвитку зв'язного мовлення в початковій школі] / В. В. Яковенко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 53–57.
• Яковенко, В. В. Опис зовнішності людини. Опис козака за картиною Сергія Васильківського [Текст] : [інтегрований урок з розвитку зв'язного мовлення в початковій школі] / В. В. Яковенко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 60–65.
• Яковенко, В. В. Пишемо пейзаж. Складання твору опису за картиною Архипа Куїнджі [Текст] : [інтегрований урок з розвитку зв'язного мовлення в початковій школі] / В. В. Яковенко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 49–53.
• Яковенко, В. В. Розвиток творчої уяви школярів через художній образ [Текст] : цикл інтегрованих уроків з розвитку зв'язного мовлення : 3–4 кл. / В. В. Яковенко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 4/5. – С. 43–69. – Додатки. – Бібліогр. в кінці ст.
• Якубенко, О. Розробки уроків відповідно до нозології дитини з ООП [Текст] : навчання грамоти, математика, "Я досліджую світ" за програмою О. Я. Савченко / О. Якубенко // Початкова школа. – 2020. – № 11/12. – С. 49–53.

1    2    3    4   5