Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.016 Зміст навчання, навчальний план, предмети у вищих навчальних закладах

378.016:81'243 Іноземна мова у вищих навчальних закладах

Підтеми:

• 378.016:811.111 Англійська мова у вищих навчальних закладах

Документи:

• Ісаєва, О. С. Вплив мови і культури на студентів-медиків у вивченні англійської мови [Текст] / О. С. Ісаєва // Мова: класичне - модерне - постмодерне : збірник наукових статей / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія" ; [відпов. ред. В. М. Ожоган]. – Київ : [СІК ГРУП УКРАЇНА], 2014. – Вип. 1. – С. 63–71. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Казакова, І. До питання проблеми розвитку комунікативної діяльності при навчанні іноземній мові [Текст] / І. Казакова, С. Власенко // Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах : матеріали п'ятої Міжнародної науково-практичної конференції / редкол.: М. М. Козяр, Б. І. Шуневич, Т. В. Бобкова [та ін.]. – Львів : ЛДУ БЖД, 2012. – С. 80. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Калашнік, Н. В. Структура міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів-майбутніх медиків [Текст] / Н. В. Калашнік // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 3. – С. 98–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калашнік, Н. В. Сутність та структура поняття "Міжкультурна комунікативна компетентність студентів-медиків " [Текст] / Н. В. Калашнік // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2014. – Вип. 2(74). – С. 45–50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кекіш, К. Modern techniques and methods of teaching foreign languages [Текст] / К. Кекіш // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2019. – Вип. 1(16). – P. 210–214. – Bibliography at the end of the article.
• Кирилова, О. І. Применение методов ейдетики в обучении иностранного языка студентов неязыкового вуза [Текст] / О. І. Кирилова, О. В. Родичева // Сучасні підходи до викладання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18–19 квітня 2013 року / редкол.: В. І. Токарева, С. Ф. Смерічевський, Л. Я. Личко [та ін.]. – Донецьк : Донецький держ. ун-т управління, 2013. – С. 39–41. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Китайгородская, Г. А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам [Текст] / Г. А. Китайгородская. – Москва : МГУ, 1986. – 176 с.
• Кімакович, М. Формування мовленнєвої компетенції в письмі при вивченні іноземної мови (за професійним спрямуванням) [Текст] / М. Кімакович, Н. Пиндик. – С. 181–182. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кітковська, Х. Сутність інтегрованого навчання у формуванні іншомовної граматичної компетентності [Текст] : [іноземна мова у вищих навчальних закладах] / Х. Кітковська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 1 (11). – С. 228–234. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваль, Т. І. Особливості організації зворотного зв'язку в комп'ютерних вправах для навчання іноземних мов [Текст] / Т. І. Коваль, Г. С. Чекаль // ІV Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови : пам'яті професора В. Л. Скалкіна : збірник наукових праць : присвяч. 140-річчю Одеського національного ун-ту ім. І. І. Мечникова, Одеса, 27–28 січня 2005 р. / редкол.: Л. М. Голубенко, Н. П. Віт, С. В. Плотницька [та ін.]. – Одеса : Астропринт, 2005. – С. 144–149. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кодлюк, І. Етапи формування англомовної компетентності у діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туристичного обслуговування [Текст] / І. Кодлюк // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 179–181. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кожем'яко, Н. В. Використання інтернет-ресурсів у вивченні іноземної мови [Текст] / Н. В. Кожем'яко, Л. М. Мостицька // Інноваційна педагогіка. – 2018. – Т. 1, № 4. – С. 76–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козубай, В. І. Комунікативна складова в процесі навчання іноземної мови [Текст] / В. І. Козубай // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 184–186. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колкер, Я. М. Практическая методика обучения иностранному языку [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. пед. учеб. заведений / Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. – Москва : Академия, 2000. – 264 с. – (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0672-5 : 20.00.
• Колкер, Я. М. Практическая методика обучения иностранному языку [Текст] : Учеб. пособие для студ. филолог. спец. высш. пед. учеб. завед. / Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. – Москва : Академия, 2001. – 264с. – (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0672-5 : 24.00.
• Коломінова, О. Інтегрований спецкурс "Навчання іноземної мови і культури учнів початкової школи" [Текст] / О. Коломінова, С. Роман // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 216–222. – Бібліогр. в кінці ст.
• Конотоп, О. С. Масові відкриті онлайн-курси для формування і розвитку критичного мислення студентів як основи формування іншомовної навчально-стратегічної компетентності [Текст] / О. С. Конотоп // Іноземні мови. – 2020. – № 4. – С. 26–33. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Корнєєва, І. О. Система вправ для навчання майбутніх дизайнерів професійно орієнтованого англомовного монологу-презентації-доповіді [Текст] / І. О. Корнєєва // Іноземні мови. – 2018. – № 4. – С. 9–17. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Коряковцева, Н. Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык [Текст] : Пособ. для учителей / Н. Ф. Коряковцева. – Москва : АРКТИ, 2002. – 176 с. – (Методическая библиотека). – ISBN 5-89415-244-5 : 14.00.
• Котловський, А. М. Організація самостійної роботи з оволодіння англомовною професійно орієнтованою лексичною компетентністю майбутніх фахівців з міжнародного бізнесу [Текст] / А. М. Котловський, О. В. Микитенко // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 91–97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Котлярова, О. Метод проектів як засіб контролю самостійної роботи студентів з іноземної мови [Текст] / О. Котлярова // Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах : матеріали п'ятої Міжнародної науково-практичної конференції / редкол.: М. М. Козяр, Б. І. Шуневич, Т. В. Бобкова [та ін.]. – Львів : ЛДУ БЖД, 2012. – С. 99. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кошлаба, І. Формування іншомовної комунікативно-когнітивної компетентності студентів вищих медичних навчальних закладів [Текст] / І. Кошлаба // Мова: класичне - модерне - постмодерне : збірник наукових статей / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія" ; [відпов. ред. В. М. Ожоган]. – Київ : [СІК ГРУП УКРАЇНА], 2014. – Вип. 1. – С. 71–78. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кравець, О. В. Когнітивно-комунікативний метод навчання іноземної мови у вищому навчальному закладі [Текст] / О. В. Кравець // Сучасні дослідження з іноземної філології : збірник наукових праць / Ужгородський національний університет ; редкол.: П. М. Лизанець, Л. Г. Голомб, А. Г. Гудманян [та ін.] ; відп. ред. М. П. Фабіан. – Ужгород : Аутдор-Шарик, 2013. – Вип. 11. – С. 442–446. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравець, Р. А. Доцільність упровадження предметно-мовного інтегрованого навчання майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях з іноземної мови [Текст] / Р. А. Кравець // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 207–209. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кравчук, Т. Професійна іншомовна підготовка фахівців з іноземної мови у процесі міжкультурної інтеграції [Текст] / Т. Кравчук, О. Кашуба // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 185–186.
• Кркцька, Ю. Організація спільної творчої діяльності викладача і студента у процесі вивчення іноземної мови [Текст] / Ю. Кркцька // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 287–292. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кукса, Б. В. Сучасні дослідження проблеми навчання міжкультурного ділового спілкування майбутніх фахівців у галузі туризму [Текст] / Б. В. Кукса // Іноземні мови. – 2018. – № 4. – С. 3–8. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кульчицька, О. Впровадження дискурсивної методики у практику викладання англійської мови у вищій школі [Текст] / О. Кульчицька // Комунікація у сучасному соціумі : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції 8 червня 2018 р. / за ред. Н. О. Микитинко, Л. І. Морської, Т. В. Яхонтової. – Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2018. – С. 60–61. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лазаренко, Л. М. Застосування інтерактивних методів навчання при формуванні іншомовної комунікативної компетенції у студентів немовних спеціальностей [Текст] / Л. М. Лазаренко, І. В. Барабаш // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. Філологія. – 2017. – Вип. 31, т. 2. – С. 154–157. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Леврінц, М. І. Прикладна лінгвістика як спеціалізація у підготовці фахівців з іншомовної освіти [Текст] / М. І. Леврінц // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 3–9. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Левчик, І. Ю. Метод індивідуалізації у викладанні іноземної мови професійного спілкування [Текст] / І. Ю. Левчик // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 30-31 жовтня 2007 р. / МОН України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2007. – Ч. 2. – С. 76–78. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ленюк, Н. М. Сутнісні ознаки навчально-методичного забезпечення формування німецькомовної компетентності студентів технічних спеціальностей [Текст] / Н. М. Ленюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 4. – С. 73–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лимар, Л. Основні переваги та недоліки дистанційного навчання іноземних мов у немовному закладі вищої освіти [Текст] / Л. Лимар // Український педагогічний журнал. – 2022. – № 1. – С. 24–29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лисак, Г. Шляхи реалізації проектної методики при навчанні іноземної мови студентів ВНЗ [Текст] / Г. Лисак // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 273–275. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвиненко, І. Ю. Особливості методики навчання англомовного читання студентів технічних спеціальностей на засадах інтеграції [Текст] / І. Ю. Литвиненко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 4. – С. 69–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лісійчук, Т. Індивідуалізація процесу формування іншомовної компетенції студентів у читанні [Текст] / Т. Лісійчук // Соціокультурні аспекти навчання іноземних мов : Тези доповідей міжнародної науково- практичної конференції. – Тернопіль : ТДПУ, 2004. – С. 146–148. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лісійчук, Т. П. Методика формування професійної компетенції студентів мовного факультету [Текст] / Т. П. Лісійчук // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 193–195. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лісійчук, Т. П. Методичні рекомендації до написання курсових та дипломних робіт з методики викладання іноземних мов [Текст] / Т. П. Лісійчук. – Тернопіль : ТДПУ, 2001. – 28 с. – 0,50.
• Лябик, С. Д. Ефективність етапів технології організації ділових ігор [Текст] / С. Д. Лябик // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 219–223. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ляшенко, Лариса Василівна Психологічні особливості розвитку довільної уваги молодших школярів у процесі навчання іноземної мови [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. псих. наук : 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія : 053 Психологія / Ляшенко Лариса Василівна ; ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім Григорія Сковороди". – Переяслав-Хмельницький, 2021. – 24 с.
• Майєр, Н. В. Зміст і структура навчальної дисципліни "Сучасні підходи до тестування в навчанні іноземних мов і культур" для професійно-методичної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / Н. В. Майєр // Іноземні мови. – 2019. – № 3. – С. 26–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Майєр, Н. В. Можливості впровадження дистанційних технологій в навчання іноземних мов студентів вищих навчальних закладів: теоретичний аспект [Текст] / Н. В. Майєр // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 197–199. – Бібліогр. в кінці ст.
• Майєр, Н. В. Програма вибіркової навчальної дисципліни "Методика реалізації міжкультурної мовної освіти" для студентів другого (магістерського) рівня спеціальності 014 Середня освіта, спеціалізації 014.02 Мова і література (англійська, іспанська, німецька, франц. [Текст] / Н. В. Майєр // Іноземні мови. – 2017. – № 4. – С. 46–48. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Майєр, Н. В. Тестова компетентність майбутнього вчителя іноземних мов і культур [Текст] / Н. В. Майєр // Іноземні мови. – 2018. – № 4. – C. 37–41. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Майкова, М. С. Вибір англомовних текстових матеріалів для фахово-спрямованого читання студентів юридичного вищого навчального закладу [Текст] / М. С. Майкова // ІV Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови : пам'яті професора В. Л. Скалкіна : збірник наукових праць : присвяч. 140-річчю Одеського національного ун-ту ім. І. І. Мечникова, Одеса, 27–28 січня 2005 р. / редкол.: Л. М. Голубенко, Н. П. Віт, С. В. Плотницька [та ін.]. – Одеса : Астропринт, 2005. – С. 288–293. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Максименко, Л. О. Сучасні тенденції використання дидактичних підходів у навчанні письмового перекладу [Текст] : [навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах] / Л. О. Максименко // Іноземні мови. – 2017. – № 1. – С. 32–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Малашевська, К. О. Використання комунікативних вправ як метод викладання іноземної мови [Текст] / К. О. Малашевська // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 199–200.
• Малінка, О. О. Емоційне насичення навчальної діяльності студентів як одна з передумов успішного навчання їх іноземної мови [Текст] / О. О. Малінка // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 71–74. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Малюська, З. Рольова гра як ефективний засіб навчання іноземномовній компетенції студентів [Текст] / З. Малюська. – С. 192–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мартиненко, М. Ю. ІКТ у аспекті активізації самостійної роботи студентів з іноземної мови професійного спілкування [Текст] / М. Ю. Мартиненко // Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. – 2019. – Вип. 5. – С. 462–466. – Бібліогр. наприкінці ст.

1    2    3    4   5    6    7