Електронний каталог

• Класифікатори
• Бо

Болонський процес, болонська система навчання

Документи:

• Зламанюк, Л. М. Особливості формування особистості учня в процесі входження освіти в Болонський процес [Текст] / Л. М. Зламанюк // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 51. – С. 80-84.
• Зязюн, І. А. Болонський процес у Європі і Україні [Текст] / І. А. Зязюн // Трибуна. – 2005. – № 1-2. – С. 14-16.
• Иванов, С. Волкова И. Болонский процесс: проблемы конкурентоспособности [Текст] / С. Волкова И. Иванов // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 7. – С.19-26.
• Иванова, В. И. Болонский процесс и российское высшее образование [Текст] / В. И. Иванова // Педагогика. – 2006. – № 1. – С. 97-106.
• Калашнікова, Світлана Болонський процес: основні дати, документи, напрями розвитку та виклики [Текст] / Світлана Калашнікова // Правові засади реалізації Болонського процесу в Україні : [монографія] / Світлана ; [за заг. ред. В. Лугового, С. Калашнікової] ; Інститут вищої освіти НАПН України, ГО "Інститут лідерства, інновацій та розвитку". – К. : [Пріоритети], 2014. – С. 6–24.
• Каленюк, І. Рух Європи до суспільства знань, Болонський процес і Україна [Текст] / І. Каленюк, К. Корсак // Вища освіта України. – 2004. – №3. – С.22-28.
• Калінічева, Г. Євроінтеграційний поступ системи вищої освіти України: нові можливості чи нові проблеми [Текст] / Г. Калінічева // Віче. – 2009. – № 16. – С. 16-19.
• Калмикова, Л. Психолінгвістика у ВНЗ України і Болонський процес: проблеми реалізації європейського змісту освіти і компетентнісного підходу [Текст] / Л. Калмикова // Рідна школа. – 2008. – № 10. – С. 61-63.
• Карпенко, О. В. Упровадження болонських принципів у контексті реформування системи освітніх послуг країн Балтії – Латвії, Литви та Естонії [Текст] / О. В. Карпенко, Л. І. Самчук, О. В. Кривоносова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 3. – С. 91–98. – Бібліогр. в кінці ст.
• Касьянова, О. М. Експертна оцінка інноваційної діяльності ВНЗ як умова приєднання до Болонського процесу [Текст] / О. М. Касьянова // Управління школою. – 2005. – № 19-21. – С. 25-27.
• Кириченко, І. Г. Формувати єдину європейську систему освіти [Текст] : Правові аспекти функціонування Болонської декларації на території України / І. Г. Кириченко // Гуманітарні науки. – 2005. – № 1. – С. 26-30.
• Кільова, Г. Вища освіта України у Болонському процесі: проблеми, завдання, перспективи [Текст] / Г. Кільова // Післядипломна освіта в Україні. – 2011. – № 1. – С. 8-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Климкова, И. Євроинтеграция в высшем образовании: некоторые практические аспекты [Текст] / И. Климкова // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 44-45.
• Клочек, Г. Вища літературна освіта в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Клочек // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 9-10. – С. 100–127.
• Клочек, Г. Вища літературна освіта в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Клочек // Дивослово. – 2006. – № 1. – С. 2–6.
• Книш, М. Навчальний посібник "Регіональна економічна і соціальна географія світу" у контексті забезпечення цілісності викладання навчальної дисципліни [Текст] / М. Книш, О. Мамчур // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Географія. – 2012. – Вип. 3 (33). – С. 59–64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваль, К. О. Якість вищої освіти України в контексті впровадження Болонської декларації та вплив на неї органів студентського самоврядування [Текст] / К. О. Коваль // Студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2010. – С. 142-144.
• Стратегія розвитку освіти в Україні: проблеми і перспективи [Текст] / О. Коловіцкова, Ю. Луковенко, В. Нікітін [et al.] // Психологія і суспільство. – 2005. – № 2. – С. 100-141.
• Колот, А. Реалізація основних принципів Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю [Текст] / А. Колот // Вища школа. – 2004. – №2-3. – С.20-33. – ( Болонський процес).
• Коміренко, В. Скільки коштує квиток до Болоньї? [Текст] / В. Коміренко // Освіта і управління. – 2006. – № 2. – С. 91-94.
• Кондрацька, Л. А. Антропологічна парадигма культурологічної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / Л. А. Кондрацька // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 70-77.
• Кондрашова, Л. Проблеми вищої педагогічної освіти та її модернізації [Текст] / Л. Кондрашова // Вища школа. – 2008. – № 1. – С. 26-34.
• Кондрашова, Л. В. Высшая педагогическая школа и Болонский процесс: реалии и перспективы [Текст] / Л. В. Кондрашова. – Кривой Рог : КГПУ, 2007. – 474 с. – ISBN 966-7406-24-5 : 34,00.
• Коростелев, В. А. Тренинговые технологии как пропуск в Болонский "экспрес" [Текст] / В. А. Коростелев // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 91-96.
• Корсак, К. Європейський простір вищої освіти і Україна у ХХI столітті [Текст] / К. Корсак // Вища школа. – 2005. – № 1. – С. 47-56. – (Болонський процес).
• Корсак, К. Міфи про Болонський процес [Текст] / К. Корсак // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 1. – С. 4-6.
• Корсак, К. Множинність міфів у освітньо-науковій сфері та їхній негативний вплив на планування змін та інновацій [Текст] / К. Корсак // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 30-35.
• Корсак, Костянтин Сучасна точка біфуркації світової науки і перспективи глобального майбутнього [Текст] : [Болонський процес і Україна] / Костянтин Корсак // Вища освіта України. – 2013. – № 1. – С. 30–35.
• Корсак, К. В. Про шляхи подолання перешкод у досягненні Україною європейського рівня підготовки [Текст] / К. В. Корсак // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 26-36.
• Корсак, К. В. Аналіз змін системи педагогічних дипломів у світлі Болонського процесу [Текст] / К. В. Корсак, А. В. Василюк // Управління школою. – 2004. – №6. – С.5-9.
• Корсун, Г. О. Становлення мережі центрів кар'єри в Німеччині [Текст] / Г. О. Корсун // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.) / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – Вип. 3. – С. 324–327. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Костецька, Т. А. Вищій освіті України - міжнародні стандарти ( деякі питання адаптації навчальних дисциплін до вимог інформаційного суспільства) [Текст] / Т. А. Костецька // Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу. – 2004. – С. 13-19.
• Коцур, В. П. Вища освіта в Україні і Болонський процес: проблеми, здобутки, перспективи розвитку [Текст] / В. П. Коцур // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 2 : Дидактика, методика, інформаційні технології. – С. 313-324.
• Кравець, В. Парадокси педагогічної освіти в епоху цивілізаційних змін [Текст] / В. Кравець // Україна–Європа–Світ. – 2010. – Вип. 5 : Україна - Європа - Світ: історико-політичні та гуманітарні аспекти розвитку : у 2 ч., ч. 1. – С. 37-49.
• Кравець, В. П. Формування інноваційного освітнього середовища у педагогічному вищому навчальному закладі в контексті завдань з реалізації принципів Болонського процесу [Текст] / В. П. Кравець, В. В. Грубінко // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 20-46.
• Кравченя, А. Інтеграція до європейського простору вищої освіти через сумісні освітні програми [Текст] / А. Кравченя // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 73–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кремень, В. Модернізація вищої школи України в контексті принципів Болонської декларації [Текст] / В. Кремень // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 32-39. – (Болонський процес).
• Кремень, В. Підвищення ефективності вищої освіти і науки як дієвого чинника суспільного розвитку та інтеграції в європейське співтовариство.Доп.на підсумковій колегії МО і науки України (27,02.04р,,м.Одеса) [Текст] / В. Кремень // Вища школа. – 2003. – №6. – С.3 -23.
• Кремень, В. Г. Болонський процес: зближення , а не уніфікація [Текст] / В. Г. Кремень // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2004. – С.5-12.
• Кругликова, Т. В. Болонский процесс: итоги первого десятилетия [Текст] / Т. В. Кругликова // Актуальные проблемы Европы. – 2013. – № 2 : Модернизация образования в европейских странах. – С. 189–221. – Библиогр.: с. 220–221.
• Крючков, Г. Надати мовленню барв і емоцій . Сторінками посібника " Англійська фразеологія на уроках іноземної мови" [Текст] : Нуково-методичний журнал / Г. Крючков // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – №1. – С.4-8.
• Кряжев, П. В. Болонський процес і нові підходи до реформування освіти [Текст] / П. В. Кряжев // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 46 : Болонський процес в Україні, ч. 2. – С. 12-17.
• Крячко, Юрій Гриф Міністерства і університетська автономія [Текст] / Юрій Крячко // Вища освіта України. – 2011. – № 2. – С. 48-52.
• Куценко, В. Аспірантура і докторантура на порозі змін: європейський вектор [Текст] / В. Куценко // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2009. – № 12. – С. 2-3.
• Ларионова, М. В. Формирование общеевропейского образовательного пространства: задачи для российской высшей школы [Текст] / М. В. Ларионова // Вопросы образования. – 2004. – № 4. – С. 142-148.
• Ластовченко, І. О. Роль студентів у досягненні цілей Болонського процесу й підвищення якості вищої освіти [Текст] / І. О. Ластовченко // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 111-120.
• Левицкая, Д. Проблемы развития физического воспитания в вузах Молдовы в свете Болонского процесса [Текст] / Д. Левицкая // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2008. – № 4. – С. 86-89.
• Левківський, К. Завдання щодо забезпечення якості вищої освіти України в контексті Болонського процесу [Текст] / К. Левківський, Ю. Сухарніков // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 86-106. – ( Якість освіти).
• Лисенко, С. А. Об'єктивні та суб'єктивні фактори підготовки викладачів вищої школи до реалізації цілей Болонського процесу [Текст] / С. А. Лисенко // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 62-69.
• Литвин, О. Болонський процес і наші державні стандарти [Текст] / О. Литвин // Вища освіта України. – 2004. – №3. – С.42-44.

1    2    3    4   5    6    7    8