Електронний каталог

• Класифікатори
• М

мислення

Підтеми:

• мислення міфологічне, міфологічне мислення
• мислення рефлексивне, рефлексивне мислення

Документи:

• Руденко, О. В. Навчаємося мислити та спілкуватися на заняттях математики [Текст] : авторська програма гуртка для учнів 5-6 класів / О. В. Руденко // Математика в школах України. Позакласна робота. – 2011. – № 7. – С. 2-41.
• Самойлов, А. Е. Интуитивный диалектико-логический прогноз формы и функции понятия психологии мышления [Текст] / А. Е. Самойлов // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 12. – С. 1-7.
• Самойлова, А. Е. Методология построения теории психологии мышления [Текст] / А. Е. Самойлова // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 11. – С. 1-8.
• Саранцев, Г. И. Формирование современного методического мышления студентов педагогического вуза [Текст] / Г. И. Саранцев // Педагогика. – 2011. – № 10. – С. 38-46.
• Сатарова, Л. А. Интерпретация как способ активизации образного мышления школьников [Текст] / Л. А. Сатарова // Искусство и образование. – 2004. – №1. – С.24-35.
• Свистун, В. І. Професійне мислення фахівців як проблема професійної педагогіки [Текст] / В. І. Свистун, А. Б. Зуєва, Е. М. Луговська // Професійна підготовка фахівців: креативний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : О. О. Євенок, 2017. – С. 298–318. – (АМСКП "Полісся"). – Бібліогр. в кінці ст.
• Свитков, Л. П. Функции мышления в научном и учебном познании [Текст] / Л. П. Свитков // Физика в школе. – 2006. – № 6. – С. 12-19.
• Семенова, З. В. Использование задач по информатике для развития продуктивного мышления обучаемых [Текст] / З. В. Семенова, И. В. Кирьякова // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – С. 14-21.
• Скворцов, А. А. Нарушения програмирования, регуляции и контроля мышления: о возможном методе их исследования [Текст] / А. А. Скворцов. – С. 59-67.
• Скуратівський, Л. Стратегії формування мислення учнів як чинника мовленнєвого розвитку [Текст] / Л. Скуратівський // Дивослово. – 2005. – № 6. – С. 2–6.
• Стецюк, Н. Розвиваємо мислення: читаємо, пишемо [Текст] / Н. Стецюк // Початкова освіта. – 2016. – № 4. – С. 4–7.
• Судаков, К. В. К теории о единстве материального и идеального в деятельности человека [Текст] / К. В. Судаков // Человек. – 2011. – № 1. – С. 70-75.
• Суїменко, Євген Стратегічне мислення як імператив часу [Текст] / Євген Суїменко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2012. – № 2. – С. 164-185. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сутула, О. В. Розвивати асоціативне мислення учнів шляхом з'ясування специфіки символів : (два уроки за творчістю Поля Верлена) [Текст] / О. В. Сутула // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – №8. – С.30-34.
• Тарасова, М. Візуально-живописна складова художнього мислення письменника [Текст] / М. Тарасова // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 7-8. – С. 91-98.
• Тищенко, О. Мислення в мовному спілкуванні [Текст] / О. Тищенко // Дивослово. – 2020. – № 11. – С. 26–29.
• Третяк, Т. М. Конструктивне мислення учнів [Текст] / Т. М. Третяк // Обдарована дитина. – 2005. – № 1. – С. 64-67.
• Тур, Р. Й. Формування чуттєвого досвіду у дітей дошкільного віку [Текст] / Р. Й. Тур // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 4. – С. 242-248.
• Фахрутдинова, Л. Р. Мышление и переживание субъекта (взаимоотношения между уровнями интеллекта, особенностями креативности и характером переживания) [Текст] / Л. Р. Фахрутдинова // Мир психологии. – 2009. – № 2. – С. 93-106.
• Федесеева, О. И. Развитие гибкости мышления младших школьников [Текст] / О. И. Федесеева // Начальная школа. – 2004. – №2. – С. 102-106.
• Фурман, А. Модульно-розвивальна організація миследіяльності - схема професійного методологування [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. – 2005. – № 4. – С. 40-69.
• Хімчук, Л. І. Формування технічного мислення в учнів початкової школи у позашкільній діяльності [Текст] / Л. І. Хімчук // Обдарована дитина. – 2006. – № 5. – С. 7-11.
• Хмеляр, І. Формування екологічного мислення учнів [Текст] / І. Хмеляр // Хімія. Біологія. – 2004. – №9. – С.2-5.
• Хуббиев, Ш. З. Мышление студента современного университета физической культуры [Текст] / Ш. З. Хуббиев, С. А. Хисматуллин, Е. Н. Купчина // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 8. – С. 16-23. – Библиогр. в конце ст.
• Чашечникова, О. Розвиваємо оперативність мислення учнів [Текст] / О. Чашечникова // Математика. Шкільний світ. – 2004. – №11. – С.3-4.
• Чорна, В. Методика проведення уроку німецької мови з розвитку інтегративного мислення учнів [Текст] / В. Чорна // Іноземні мови. – 2009. – № 1. – С. 20-24.
• Чубата, М. Особливості імпресіоністичного мислення в новелістиці Михайла Коцюбинського [Текст] / М. Чубата // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 113–115. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чувасова, Ю. Розвиток творчого мислення у дошкільників [Текст] / Ю. Чувасова // Психолог. – 2007. – № 18-19. – С. 57-59.
• Шамов, А. Н. К вопросу об интеллекте и мышлении как факторах совершенствования лексического аспекта речи на иностранном языке [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 11. – С. 2–7. – Библиогр. в конце ст.
• Шепета, Анжела Про деякі аспекти формування саногенного мислення на уроках етики [Текст] / Анжела Шепета // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 15–16. – Вкладка : Історія України. Правознавство та інші суспільні дисципліни, № 2.
• Шестакова, М. А. Индивидуальное мышление в контексте принципа плюрализма [Текст] / М. А. Шестакова. – С. 3-17.
• Шмаргун, В. М. Просторово-часові репрезентації як структурно-змістовні складові процесу мислення [Текст] / В. М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 12. – С. 56-63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, О. Один із засобів розвитку творчого мислення учнів [Текст] / О. Шпак // Фізика та астрономія в школі. – 2004. – №3. – С.24-27.
• Щедровицький, Г. Схема миследіяльності - системно-структурна будова, значення і зміст [Текст] / Г. Щедровицький // Психологія і суспільство. – 2005. – № 4. – С. 29-39.
• Яворская, И. Н. Влияние развивающего обучения на формирование логического мышления младших школьников [Текст] / И. Н. Яворская // Психологическая наука и образование. – 2004. – № 2. – С. 57-67.
• Яновська, Т. Методи вивчення мислення молодших школярів у навчальній діяльності [Текст] / Т. Яновська // Обдарована дитина. – 2006. – № 1. – С. 43-47.
• Яновська, Т. А. Формування мислення молодшого школяра в процесі розвивального навчання [Текст] / Т. А. Яновська // Обдарована дитина. – 2006. – № 4. – С. 21-24.
• Яровий, А. М. Образне мислення в контексті сучасної науки та соціальної практики [Текст] / А. М. Яровий // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія. Політологія. – 2007. – Вип. 87-88. – С. 118-120.
• Ясперс, К. Техніки мислення [Текст] / К. Ясперс // Філософська думка. – 2005. – № 2. – С. 95-103.

1    2    3    4