Електронний каталог

• Класифікатори
• Т

тематичне оцінювання

Документи:

• Леднєва, Н. Ю. Нестандартні форми проведення уроків узагальнення та тематичного оцінювання знань учнів з біології [Текст] / Н. Ю. Леднєва // Біологія. – 2010. – № 16-18. – С. 2-15.
• Лесик, А. Завдання для тематичного оцінювання за темою: "Психологічна та лірична проза. Модерністська проза на початку ХХ століття". 11 клас [Текст] / А. Лесик // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2008. – № 31-32. – С. 28.
• Лисенко, О. Тематичне оцінювання з математики. 6 клас. І семестр [Текст] / О. Лисенко // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 38. – С. 6-19.
• Лупандіна, Л. О. Підсумкове тематичне оцінювання з української літератури. 10 клас [Текст] / Л. О. Лупандіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 22-23. – С. 37-39.
• Ляшенко, В. П. Завдання для тематичного оцінювання [Текст] : 3 form / В. П. Ляшенко // Англійська мова та література. – 2018. – № 7/8. – P. 53–60.
• Тематичне оцінювання з географії у 6–10-х класах [Текст] : методичні рекомендації / Т. Магалецька, О. Себало, О. Пормірковано [et al.] // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2012. – № 46/47. – С. 17–22.
• Макарова, В. Н. Тематическое оценивание знаний учащихся по теме "Интеграл и его применение" [Текст] : Нестандартний урок / В. Н. Макарова // Математика в школах України. – 2005. – № 33. – С. 17-21.
• Малик, Н. В. Тематичне оцінювання з теми "Основні властивості світла" [Текст] : [урок контролю і корекції знань з фізики] / Н. В. Малик // Все для вчителя. – 2012. – № 13/14. – С. 5–7.
• Малієнко, Ю. М. Комплект для тематичного оцінювання знань учнів з основних тем курсу біології 7 класу [Текст] / Ю. М. Малієнко // Біологія. – 2008. – № 32. – С. 23-28. – Контроль знань.
• Малій, О. Великі географічні відкриття [Текст] : [тематичне оцінювання] / О. Малій // Історія в школі. – 2005. – № 2. – С. 43-46.
• Маргарид, Г. Атмосфера [Текст] : урок узагальнення й систематизації знань. Тематичне оцінювання / Г. Маргарид // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 10. – С. 17-18.
• Машіка, В. Завдання на порівняння для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів та всеукраїнських учнівських олімпіад юних істориків [Текст] : [історія України] / В. Машіка // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2014. – № 11. – С. 42–48..
• Машіка, В. Завдання на порівняння для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів та всеукраїнських учнівських олімпіад юних істориків [Текст] : [історія України] / В. Машіка // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2014. – № 12. – С. 23–31.
• Машіка, В. Завдання на порівняння для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів та всеукраїнських учнівських олімпіад юних істориків [Текст] : всесвітня історія / В. Машіка // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2015. – № 1/2. – С. 22–27.
• Машіка, В. Завдання на порівняння для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів та всеукраїнських учнівських олімпіад юних істориків [Текст] : всесвітня історія / В. Машіка // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2015. – № 3. – С. 12–16.
• Меделяєв, В. М. Азбука євроінтеграції [Текст] : тематичний блок № 2 "Законодавство країн ЄС" / В. М. Меделяєв // Економіка в школах України. – 2007. – № 7. – С. 43-54.
• Месевря, О. Тестові завдання для тематичного оцінювання. 9 клас [Текст] / О. Месевря // Дивослово. – 2008. – № 11. – С. 8-10.
• Миколаєнко, Андрій Кросворди [Текст] : технічні види праці : тематичне оцінювання / Андрій Миколаєнко // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 49–50.
• Миколаєнко, А. Кросворди для оцінювання знань [Текст] : варіативні модулі : 10–11 кл. / А. Миколаєнко // Трудове навчання. – 2015. – № 5. – С. 59–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Миколаєнко, А. Кросворди, тестові завдання [Текст] : креслення : 10-11 кл. / А. Миколаєнко // Трудове навчання. – 2015. – № 6. – С. 31–33.
• Миколаєнко, А. Технічні види праці. [Текст] : тестові завдання : 5 клас / А. Миколаєнко // Трудове навчання. – 2015. – № 9. – С. 30–33.
• Миколаєнко, А. Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту [Текст] : інваріативна складова програми : тестові завдання : 6 кл. / А. Миколаєнко // Трудове навчання. – 2014. – № 12. – С. 47–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Михальова, С. В. Тематичне оцінювання з тем "Держава" та "Право". 9 клас [Текст] / С. В. Михальова // Історія та правознавство. – 2006. – № 25. – С. 26-27.
• Мишкіна, С. С. Завдання для тематичного оцінювання у 10 класі [Текст] : Контроль знань / С. С. Мишкіна // Біологія. – 2006. – № 32. – С. 27-31.
• Мишкіна, С. С. Завдання для тематичного оцінювання.у 10 класі [Текст] : Контроль знань / С. С. Мишкіна // Біологія. – 2006. – № 33. – С. 25-38.
• Міляновська, Н. Тематичне оцінювання у 6 класі [Текст] / Н. Міляновська, І. Дворницька // Зарубіжна література в школі. – 2007. – № 11-12. – С. 21-44.
• Мінка, Н. Логарифмічна функція і логарифмічні рівняння і нерівності [Текст] : завдання для тематичного оцінювання. 10 клас / Н. Мінка // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 11. – С. 19-24.
• Міняйло, Л. Підсумкове оцінювання з теми "Покритонасінні". 7-й клас [Текст] / Л. Міняйло ; Любов Міняйло // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 7. – С. 18.
• Мірошніченко, Г. О. Уроки тематичного оцінювання [Текст] : [Урок географії] / Г. О. Мірошніченко // Географія. – 2007. – № 9. – С. 20-1 - 20-8. – Методичний банкъ.
• Міхальова, С. В. Тематичне оцінювання з тем "Держава" та "Право" [Текст] / С. В. Міхальова // Історія та правознавство. – 2006. – № 34. – С. 25-30.
• Міхальова, С. В. Тематичне оцінювання за темами "Держава" та "Право" [Текст] : Трудове право та право соціального забезпечення / С. В. Міхальова // Історія та правознавство. – 2007. – № 1. – С. 17-21.
• Міхальова, С. В. Тематичне оцінювання з тем "Держава" та "Право" [Текст] / С. В. Міхальова // Історія та правознавство. – 2006. – № 31. – С. 23-26. – Продовж. поч. 2006.- № 25.
• Мокрогуз, О. Французька революція кінця ХVІІІ ст. [Текст] : vатеріали до теми. 10 клас / О. Мокрогуз // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 39. – С. 14-20.
• Мокрогуз, О. Як поєднати систему оцінювання навчальних досягнень з компетентнісно-орієнтованим навчанням історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. – 2009. – № 5. – С. 14-16. – Продовж. - Поч. - 2009. - №4.
• Мокрогуз, О. Як поєднати систему оцінювання навчальних досягнень з компетентнісно-орієнтовним навчанням історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. – 2009. – № 4. – С. 13-20.
• Мокрогуз, О. Як поєднати систему оцінювання навчальних досягнень з компетентнісно-орієнтованим навчанням історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. – 2009. – № 11. – С. 30-38. – Закінч. Поч.: №4.
• Мокрогуз, О. П. Узагальнення. Тематичний контроль за розділом 1 [Текст] : історія України : 10 клас / О. П. Мокрогуз // Історія та правознавство. – 2018. – № 19/21. – С. 85–86.
• Момот, О. Система "світлофор" [Текст] : оцінюємо по-новому / О. Момот // English language & culture. – 2018. – № 15. – С. 13–16.
• Мороз, О. Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією [Текст] : завдання для перевірки знань : 5 кл. / О. Мороз // Трудове навчання. – 2015. – № 12. – С. 51–57.
• М'якішева, Н. Кросворди для оцінювання знань [Текст] : варіативні модулі : 5–6 кл. / Н. М'якішева // Трудове навчання. – 2015. – № 4. – С. 1–24 [вкладка].
• Мясников, В. В. Методична розробка за курсом природознавства. 5 клас [Текст] / В. В. Мясников // Хімія. – 2008. – № 7. – С. 30-32. – Контроль знань.
• Нагорнюк, В. О. Завдання для тематичного оцінювання з теми "Кримінальне право" [Текст] / В. О. Нагорнюк // Історія та правознавство. – 2013. – № 7. – С. 13–14.
• Нікітенко, Н. С. Радянська модернізація України 1928–1939 рр. [Текст] : тематичне оцінювання / Н. С. Нікітенко // Історія та правознавство. – 2005. – № 11. – С. 11-12.
• Нікітенко, Н. С. Система уроків тематичного оцінювання з курсу історії України [Текст] : 10 клас / Н. С. Нікітенко // Історія та правознавство. – 2005. – № 22-24. – С. 56-59.
• Новикова, Н. В. Технології оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках художньої культури [Текст] / Н. В. Новикова // Мистецтво та освіта. – 2016. – № 1. – С. 45–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Носенко, Л. Контрольно-тестові завдання для перевірки знань учнів з історії [Текст] / Л. Носенко // Все для вчителя. – 2004. – №28. – С.45-59.
• Обізюк, З. Г. Перший мільйон. Тематичне оцінювання "Атомна і ядерна фізика" [Текст] : [урок фізики] / З. Г. Обізюк // Все для вчителя. – 2009. – № 13-14. – С. 36-40.
• Овсієнко, Н. Політичний устрій, соціально-економічний і культурний розвиток Київської Русі та Галицько-Волинської держави у ІХ–ХІV ст. [Текст] : різнорівневі завдання : 7 клас / Н. Овсієнко, Р. Пастушенко // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 13. – С. 11-12.
• Овсієнко, Н. Політичний устрій, соціально-економічний, культурний розвиток Київської Русі та Галицько-Волинської держави у ІХ–ХІV ст. [Текст] : різнорівневі завдання : 7 клас / Н. Овсієнко, Р. Пастушенко // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 9. – С. 8-10.
• Островський, В. Оцінювання навчальних досягнень учнів з історії: теорія і практика [Текст] : на прикладі теми "Україна під час Другої світової війни" / В. Островський // Історія в школах України. – 2004. – № 9-10. – С. 13-20.

1    2    3    4   5    6    7