Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.04 Організація освіти. Управління. Економіка. Статистика

74.04(4Укр) Організація освіти в Україні

Підтеми:

• 74.04(4Укр)б Законодавчі та керівні матеріали з питань освіти в Україні

Документи:

• Грішнова, О. Освіта як система формування людського капіталу [Текст] / О. Грішнова // Рідна школа. – 2002. – №4. – С.3--5.
• Громовий, В. В. Від освітнього хуторянства до глобальної перспективи [Текст] / В. В. Громовий // Управління школою. – 2011. – № 13/15. – С. 2-12.
• Громовой, Віктор Десять "розломів" в українській шкільній освіті [Текст] : [виступ на Всеукраїнському з'їзді працівників освіти] / Віктор Громовой // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. – № 4. – С. 36-39.
• Губа, А. Культурологічні засади освітнього менеджменту [Текст] / А. Губа // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 2. – С.3-10.
• Гудзинський, В. Є. Потенціал ЗНО для інноваційного розвитку системи освіти [Текст] / В. Є. Гудзинський // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2014. – № 4/5. – С. 2–4.
• Гуменюк, Валентина Освіта для сталого розвитку [Текст] / Валентина Гуменюк // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 43. – С. 3-4.
• Гуцол, А. Естетичне виховання школярів у позашкільних закладах освіти Луганської та Донецької областей (1960-і - початок 1980-х років) [Текст] / А. Гуцол // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 51-54.
• Даниленко, Лідія Інноваційна діяльність у системі освіти [Текст] / Лідія Даниленко // Сучасна школа України. – 2014. – № 1. – С. 4–6.
• Даниленко, С. Актуальні проблеми фінансування освітиі науки в Україні [Текст] / С. Даниленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 4. – С.151-156.
• Данилова, Г. Акмеологія шкільної освіти у контексті методології сучасної науки [Текст] / Г. Данилова // Рідна школа. – 2004. – №11. – С.6-10.
• Дворніченко, Н. Інноваційні технології в освітньому просторі [Текст] / Н. Дворніченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 4. – С. 55–60.
• Дейкун, Дмитро Проблеми доступу сільських дітей до освіти [Текст] : [виступ на Всеукраїнському з'їзді працівників освіти] / Дмитро Дейкун // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. – № 4. – С. 41-44.
• Деменко, Т. Особливості та основні тенденції реформування загальноосвітніх навчальних закладів України на сучасному етапі [Текст] / Т. Деменко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2005. – Вип. 1. – С. 139-143.
• Дзюба, І. Прокислі "щі" від Табачника [Текст] / І. Дзюба // Дукля. – 2010. – № 4. – С. 38-65.
• Дикань, С. А. Безпека освітньої діяльності [Текст] : аксіологічний аспект / С. А. Дикань // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 6. – С. 27–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дмитренко, Г. Управлінські можливості морального оздоровлення українського суспільства [Текст] / Г. Дмитренко // Вища школа. – 2003. – №6. – С.24-32.
• Дніпров, О. Концептуальні засади розвитку освіти України [Текст] / О. Дніпров // Вища школа. – 2014. – № 7. – С. 7–12.
• Долгополий, В. Г. Новий крок української освіти у напрямку євроінтеграції [Текст] / В. Г. Долгополий, О. Г. Рогова // Нива знань. – 2016. – № 1. – С. 5–6.
• Дробноход, Микола Національна стратегія розвитку освіти в Україні як вирок [Текст] / Микола Дробноход // Освіта і управління. – 2011. – Т. 14, № 4. – С. 7-17.
• Дударенко, Л. Межі звернення до знань про минуле у передбаченні майбутнього системи освіти [Текст] / Л. Дударенко // Вища школа. – 2016. – № 10. – С. 45–53.
• Євдокименко, Н. М. Державно-громадське управління сучасним закладом освіти [Текст] / Н. М. Євдокименко // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2010. – С. 75–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Єрмола, А. Державна система моніторингу якості освіти- необхідна умова трансформаційних процесів освітянської сфери [Текст] / А. Єрмола // Освіта і управління. – 2005. – № 1. – С. 100-103.
• Жадан, І. В. Психологічні засади побудови змісту політичної освіти молоді [Текст] / І. В. Жадан // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 3. – С. 25-34.
• Жалдак, М. І. Інформатизація навчального процесу в середніх і вищих навчальних закладах - веління часу [Текст] / М. І. Жалдак // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 256–277. – Бібліогр. в кінці ст.
• Освіта в Україні [Текст] / Т. Жерьобкіна, І. Когут, М. Куделя [et al.] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2016. – № 6. – С. 3–31.
• Житник, Б. О. Моніторинг як механізм реалізації інформаційної функції ресурсного забезпечення якості освіти [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2014. – № 25/27. – С. 61–94.
• Житник, Б. О. Моніторинг як механізм реалізації інформаційної функції ресурсного забезпечення якості освіти [Текст] / Б. О. Житник // Завучу. Усе для роботи. – 2016. – № 21/22. – С. 2–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Житник, Б. О. Управління якістю освіти: інституціональний підхід [Текст] / Б. О. Житник // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 19/20. – С. 20-1-20-40. – Вкладка : Методист, № 9.
• Житник, Б. О. Управління якістю освіти: інституціональний підхід [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2011. – № 28/30. – С. 54-70.
• Жорова, І. Я. Державно-громадське управління як чинник модернізації системи освіти в Україні [Текст] / І. Я. Жорова, Т. В. Макаренко-Нітовкіна // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 37–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зайчук, В. Нормативно- правове забезпечення освіти в Україні [Текст] / В. Зайчук // Вища школа. – 2002. – №2-3. – С.3-19.
• Зайчук, В. О. Управління якістю освіти як складова державної освітньої політики [Текст] / В. О. Зайчук // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 18-26. – Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти: методологічний семінар.
• Заліський, А. А. Інформатизація освіти - резерв підвищення її якості і доступності [Текст] / А. А. Заліський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 7. – С. 3-4.
• Зубко, А. М. Соціально-педагогічніаспекти управління в галузі освіти [Текст] / А. М. Зубко // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 40–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іванов, Ю. Інтелектуальний потенцІал Вінничини:: проблеми та перспективи [Текст] / Ю. Іванов // Рідна школа. – 2002. – №3. – с. 5-6.
• Ільченко, В. Р. Компетентнісна модель освітньої галузі як необхідна умова ефективної освіти [Текст] / В. Р. Ільченко // Український педагогічний журнал. – 2015. – № 1. – С. 163–170.
• Ільченко, В. Р. Цілісна освіта "Довкілля" як варіант складової освіти для сталого розвитку [Текст] / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 137–148. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ісаєнко, В. Освіта сталого розвитку: виклики сьогодення [Текст] / В. Ісаєнко // Освіта України. – 2015. – 26 жовт. (№ 43). – С. 11.
• Іценко, В. В. Інформаційні технології в практиці роботи районних закладів освіти [Текст] / В. В. Іценко, В. О. Іценко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 3. – С. 47-49.
• Калініна, Л. Використання інформаційних ресурсів комп"ютерної мережі інтернет в управлінській діяльності керівника закладу [Текст] / Л. Калініна // Освіта і управління. – 2003. – №3. – С.23-26.
• Калініна, Л. Інформаційний менеджмент у сфері освіти як галузь наукового знання [Текст] / Л. Калініна // Інформатика. – 2009. – № 20. – С. 21-26.
• Калініна, Л. Концептуальна модель системи управління ЗНЗ з позицій системно-кібернетичного підходу [Текст] / Л. Калініна // Освіта і управління. – 2004. – № 3-4. – С. 7-17.
• Калініна, Л. Специфіка інформаційного управління закладами освіти [Текст] / Л. Калініна // Освіта і управління. – 2003. – №1. – С.47-66.
• Кандибур, Г. Класно-урочна система протидіє допомозі одне одному [Текст] : [інтерв'ю із засновником приватної школи] / Г. Кандибур ; спілкувалася Наталія Біловицька // Урядовий кур'єр. – 2017. – 11лют. (№ 27). – С. 8.
• Касьянов, Г. Освітня система України: 1990–2014 [Текст] : аналітичний огляд / Г. Касьянов // Управління освітою. – 2015. – № 20. – С. 16–37.
• Касьянов, Дмитро Філософські засади гуманізації освітнього простору в умовах нанотехнологічного розвитку суспільства [Текст] / Дмитро Касьянов // Вища освіта України. – 2012. – № 2. – С. 43-49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Квіт, Сергій Лише спільними зусиллями можна досягти позитивних результатів у цій життєво необхідній справі [Текст] : [виступ міністра освіти і науки України на парламентських слуханнях на тему "Освіта, охорона здоров'я та соціальне забезпечення дітей з порушеннями психофізичного розвитку: проблеми та шляхи їх вирішення"] / Сергій Квіт // Рідна школа. – 2014. – № 7. – С. 3–5.
• Квіт, С. Потрібні зміни: зміст і завдання освітніх реформ [Текст] / С. Квіт // Освіта України. – 2015. – 2 лют. (№ 5). – С. 4–5.
• Квіт, С. Спільна робота МОН і НАПН сприятиме розвитку освіти в Україні [Текст] : доповідь президента НАПН України / С. Квіт // Рідна школа. – 2014. – № 4/5. – С. 6.
• Кемінь, Володимир Педагогічна освіта XXI століття [Текст] / Володимир Кемінь // Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти. – 1999. – Вип. 4. – С. 148-153. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10    11