Електронний каталог

• Класифікатори
• Р

розвиток мислення

Документи:

• Пащенко, О. Звукові, смакові, нюхові асоціації [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. – 2009. – № 2. – С. 16-17.
• Пащенко, О. Розвиток пам'яті в дошкільнят [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. – 2009. – № 5. – С. 24-25. – Школа мислення.
• Пащенко, О. Тактильні та предметні асоціації [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. – 2009. – № 1. – С. 24-25. – Школа мислення.
• Пивовар, Т. О. Пріоритети в освіті [Текст] / Т. О. Пивовар // Управління школою. – 2007. – № 36. – С. 10-13. – Педагогічні роздуми.
• Підласий, І. П. Обережно вводимо нові елементи : [розглядаються проблеми мислення: типи, стилі, закони запам'ятовування] [Текст] / І. П. Підласий ; публ. з кн. І.П.Піласого "Продуктивний педагог" // Управління школою. – 2009. – № 12. – C. 2-19.
• Пірлмен, Б. Як навчитися мислити [Текст] / Б. Пірлмен // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – № 4. – С.40-43.
• Плахотник, Є. Д. Розвиток творчого мислення під час навчання хімії [Текст] / Є. Д. Плахотник // Хімія. – 2007. – № 11-12. – С. 10-15.
• Плоткін, Я. Д. Психолого-педагогічні аспекти вивчення функціональних рівнянь у школі [Текст] / Я. Д. Плоткін // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 3. – С. 64-69.
• Подолян, З. Диференціація навчання як засіб розвитку творчого мислення учнів [Текст] / З. Подолян // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 4. – С. 49–52.
• Полєвська, Л. О. Розвиток критичного мислення на уроках фізики [Текст] : Нестандартний урок / Л. О. Полєвська // Фізика в школах України. – 2006. – № 7. – С. 25-28.
• Поліщук, О. Художньо-експресивне мислення як різновид мислення образного типу: природа, сутність і потенціал [Текст] / О. Поліщук // Мандрівець. – 2010. – № 6. – С. 65-67.
• Поперечна, Г. Поняття (матеріали до лекції) [Текст] / Г. Поперечна // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія. – 2003. – Вип. 11. – С. 162-170.
• Попович, І. Історичне мислення учнів [Текст] / І. Попович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 12. – С. 26–28.
• Прозорова, Л. Творчі різнорівневі вправи з української мови для розвитку уваги, логічного та дивергентного мислення учнів [Текст] / Л. Прозорова // Початкова школа. – 2017. – № 5. – С. 36–37.
• Радько, И. М. Обучение младших школьников с учетом их мыслительных способностей [Текст] : по материалам опытно-экспериментальной работы / И. М. Радько, З. Н. Кочанова // Начальная школа. – 2004. – №11. – С. 26-31.
• Распопова, Т. В. Розвиток креативного мислення учнів молодших класів за допомогою дидактичної гри [Текст] / Т. В. Распопова // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 16/18. – С. 2-11.
• Редько, Г. Розвиток природничо-наукового мислення учнів у процесі навчання фізики [Текст] / Г. Редько, В. Манакін, Г. Толпекіна // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 8. – С. 5-6.
• Роєнко, Л. Технології розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках рідної мови та читання [Текст] / Л. Роєнко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 68-72.
• Романишин, І. Розвиток мовлення і мислення молодших школярів у контексті ідей В. Сухомлинського [Текст] / І. Романишин // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 62-66.
• Романова, І. Вплив шахової гри на розвиток особистості молодшого школяра [Текст] / І. Романова // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 125-126.
• Романовська, Г. В. Інтегрований урок української мови і читання з елементами критичного мислення [Текст] / Г. В. Романовська // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 4. – С. 10-11. – Мій конспект.
• Руденко, О. В. Навчаємося мислити та спілкуватися на заняттях математики [Текст] : авторська програма гуртка для учнів 5-6 класів / О. В. Руденко // Математика в школах України. Позакласна робота. – 2011. – № 7. – С. 2-41.
• Самойленко, Л. А. Математические блиц-турниры (интерактивные формы обучения младших школьников) [Текст] : Тренінг інтелекту / Л. А. Самойленко, Л. И. Фалько, Е. А. Лукьянчикова // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 15. – С. 6-10.
• Седовъ, Л. Дитя и дикарь [Текст] / Л. Седовъ // Вестникъ воспитанія. – 1901. – Годъ 12, № 9. – С. 1-33.
• Семенець, С. П. Організаційно-методичне забезпечення розвитку продуктивного мислення старшокласників на уроках математики [Текст] / С. П. Семенець // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 557–562. – Бібліогр. в кінці ст.
• Семенова, З. В. Использование задач по информатике для развития продуктивного мышления обучаемых [Текст] / З. В. Семенова, И. В. Кирьякова // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – С. 14-21.
• Синичич-Кондратенко, Вікторія Критичне мислення й аналітичні здібності учнів [Текст] / Вікторія Синичич-Кондратенко // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 7. – С. 50-51.
• Сіданич, І. Професійна компетентність учителя щодо формування культури мислення учнів [Текст] / І. Сіданич // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 38-42.
• Стеценко, Ірина Розвиток мислення як одна з умов розвитку особистості дитини [Текст] / Ірина Стеценко // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2012. – № 2. – С. 28-34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стройновская, И. П. Сравнение как один из приёмов развития мышления учащихся на уроках иностранного языка [Текст] / И. П. Стройновская // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 8. – С. 78-89.
• Сухорукова, Г. Потреба мислити має стати сутністю життя дитини [Текст] / Г. Сухорукова // Вісник Луганського ДПУ ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. – 2000. – № 7(27). – С. 130-136.
• Сушкова, Т. В. Развитие критического мышления при изучении углерода [Текст] : [урок хімії] / Т. В. Сушкова // Химия в школе. – 2008. – № 8. – С. 22-24.
• Терещук, С. Розвиток критичного мислення учнів на уроках фізики в старшій школі [Текст] / С. Терещук // Фізика та астрономія в школі. – 2008. – № 1. – С. 13-17. – Наука - вчителеві.
• Терно, Сергій Світ критичного мислення: образ та мімікрія [Текст] / Сергій Терно // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 7/8. – С. 27–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тихомиров, С. Е. Об использовании учебника для развития мыслительной деятельности учащихся [Текст] / С. Е. Тихомиров // Физика в школе. – 2007. – № 6. – С. 55-57. – Учебники физики.
• Тісліченко, О. А. Розвиток критичного мислення учнів на уроках історії при вивченні діяльності історичних осіб [Текст] / О. А. Тісліченко // Таврійський вісник освіти. – 2015. – № 3. – С. 230–235. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткаченко, І. В. Розвиток мислення школярів на уроках геометрії в процесі виконання логічних завдань різного типу [Текст] / І. В. Ткаченко // Математика в школах України. – 2010. – № 6. – С. 6-7.
• Третяк, Т. М. Конструктивне мислення учнів [Текст] / Т. М. Третяк // Обдарована дитина. – 2005. – № 1. – С. 64-67.
• Тромпинская, Л. К. Развитие креативности мышления на уроках математики [Текст] / Л. К. Тромпинская // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 16/18. – С. 29-33.
• Трофименко, О. В. Розвиток асоціативного мислення на уроках української літератури [Текст] / О. В. Трофименко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 33. – С. 4-7.
• Тума, О. Розвиток критичного мислення [Текст] / О. Тума // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 11. – С. 25–28.
• Туріщева, Л. В. Розвиток мислення школярів на уроках історії [Текст] / Л. В. Туріщева // Історія та правознавство. – 2007. – № 9. – С. 27-28.
• Філонич, О. В. Формування просторової уяви та розвиток мислення у фаховій підготовці вчителя технологій [Текст] / О. В. Філонич, А. В. Касперський, В. Я. Науменко // Трудова підготовка в рідній школі. – 2014. – № 6. – С. 33–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хіврич, Світлана Розвиток мислення і мовлення у процесі вивчення шкільного курсу української мови [Текст] : [матеріали до уроку] / Світлана Хіврич // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 10. – С. 24–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хмілевська, Л. Ситуаційні задачі - один із методів розвитку логічного мислення учнів. Курс МСП, 10 - 11-ті класи [Текст] : Матеріали до уроку / Л. Хмілевська // Біологія. Шкільний світ. – 2006. – № 29. – С. 9-12.
• Хоружа, Л. Педагогічна етика вчителя та розвиток мислення молодших школярів [Текст] / Л. Хоружа // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 23-25. – Нові освітні технології.
• Хроменко, Ірина Піраміда Блума. Розвиток навичок мислення високого рівня. Проектна технологія [Текст] : заняття № 3 / Ірина Хроменко // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 7/8. – С. 20-25.
• Цвик, А. Практичне застосування методів критичного мислення [Текст] / А. Цвик // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 7-8. – С. 46-48.
• Чашечникова, О. Вплив особливостей оперування навчальним матеріалом на розвиток творчого мислення учнів [Текст] : профільне навчання / О. Чашечникова // Математика в школі. – 2011. – № 3. – С. 38-45.
• Чашечникова, О. Шляхи розвитку творчого мислення учнів в умовах профільного навчання математики [Текст] / О. Чашечникова // Математика в школі. – 2010. – № 11. – С. 33-37. – Профільне навчання.

1    2    3    4   5