Електронний каталог

• Класифікатори
• Т

тренінг

Підтеми:

• навчально-розвивальний тренінг
• тренінг співпраці школярів
• тренінг спілкування
• тренінг-практикум

Документи:

• Пуліна, А. А. Формування основ педагогічного проектування освітніх інновацій за допомогою педагогічного тренінгу [Текст] / А. А. Пуліна // Управління школою. – 2008. – № 7. – С. 16.
• П'ятакова, Г. Тренінг як педагогічна технологія на заняттях з курсу "Педагогіка" [Текст] / Г. П'ятакова // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 99-105.
• Руденко, О. М. Тренінг для вчителя "Мої 24 години" [Текст] / О. М. Руденко // Основи здоров'я. – 2011. – № 8. – С. 32-36.
• Рязанова, Д. В. Тренинг с подростками: с чего начать? [Текст] : пособие для психолога и педагога / Д. В. Рязанова. – М. : Генезис, 2003. – 138 с. – (Психологическая работа с детьми). – ISBN 5-85297-074-3 : 18.00.
• Сидоренко, Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию [Текст] : авторская концепция / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2001. – 256 с. – ISBN 5-9268-0069-2 : 17.00.
• Сидоренко, Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии [Текст] / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2004. – 208 с. – ISBN 5-9268-0117-6 : 18.00.
• Сиялова, И. Повышение социально-психологической грамотности подростков в ходе летних образовательных программ [Текст] / И. Сиялова // Народное образование. – 2007. – № 3. – С. 128-133.
• Сіпачова, О. Тренінгові завдання для учнів на уроках з теми: "Текстовий редактор Word" [Текст] : [матеріали до уроку інформатики] / О. Сіпачова // Інформатика. – 2009. – № 4. – С. 5–21.
• Соловйова, Л. Казкотерапія у навчально-виховному процесі [Текст] : мамин портрет. Тренінгове заняття із психології. 3-й клас / Л. Соловйова // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2010. – № 15. – С. 12-14.
• Солодова, И. Е. "Я и здоровый образ жизни". Тренинг для старшеклассников [Текст] / И. Е. Солодова. – С. 52-57. – Внеклассная работа.
• Сорочинська, С. К. Твій режим дня [Текст] : тренінг : [основи здоров'я] / С. К. Сорочинська // Позакласний час. – 2014. – № 3. – С. 82–83.
• Стефанєшина, О. М. Тренінг "Туберкульоз і ВІЛ" [Текст] / О. М. Стефанєшина // Біологія. – 2008. – № 32. – С. 8-12.
• Струк, О. Деякі рекомендації щодо усунення недоліків при створенні портфоліо учасниками програми "Intel - навчання для майбутнього" [Текст] / О. Струк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 127-129. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Тимофіюк, О. О. Тренінг щодо проблем, пов'язаних із небажаною вагітністю, абортом [Текст] / О. О. Тимофіюк, М. Б. Бурмістрова // Основи здоров'я. – 2011. – № 11. – С. 34-39.
• Тіунова, О. В. Соціально-психологічний тренінг як засіб формування навичок асертивної поведінки у старшокласників [Текст] / О. В. Тіунова // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 1. – С. 39-51.
• Ткачук, Т. А. Тренінг як форма роботи із залежностями [Текст] / Т. А. Ткачук // Біологія. – 2008. – № 33. – С. 8-11.
• Токман, А. А. Использование социально-психологических тренингов для реабилитации пострадавших в аварии шахтеров [Текст] / А. А. Токман // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 2. – С. 75-79.
• Тютюнник, О. Тренінг як форма соціального навчання підлітків при здійсненні первинної соціально-педагогічної профілактики вживання наркотиків [Текст] / О. Тютюнник // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 1. – С. 89-94.
• Уманська, Т. "Багатством живиться лише тіло, а душу звеселяє споріднена праця" [Текст] : заняття-тренінг з учасниками проекту "Методика створення власних висловлювань" / Т. Уманська, Н. Таран // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 3-13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федишин, Г. І. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності основної школи у процесі вивчення біології [Текст] : дипломна робота / Г. І. Федишин ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. А. В. Степанюк. – Тернопіль, 2012.
• Філик, І. Л. Місце і роль інтелектуального тренінгу в процесі проведення польових практик по зоології безхребетних тварин [Текст] : дипломна робота / І. Л. Філик ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. Л. О. Шевчик. – Тернопіль, 2013.
• Хроменко, Ірина Шляхи аналізу художнього твору, адаптовані до шкільної практики [Текст] : дистанційний навчальний тренінг / Ірина Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2013. – № 7/8. – С. 2–56.
• Чабан, Н. І. Використання тренінгових форм організації занять з етики та естетики для студентів вузі [Текст] / Н. І. Чабан // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 315-320.
• Четверик, І. Л. Тренінг "Профілактика наркоманії серед підлітків та молоді" [Текст] / І. Л. Четверик // Біологія. – 2011. – № 29. – С. 22-26.
• Чиренко, Н. Без права на помилку [Текст] : [вибір майбутньої професії] : тренінг / Н. Чиренко, Н. Чернякова // Школа. – 2022. – № 3. – С. 20–27.
• Чуйко, Ю. Тренінг як форма активного навчання [Текст] : [урок хімії] / Ю. Чуйко // Хімія. Шкільний світ. – 2010. – № 7. – С. 20-22. – Інтерактивне навчання.
• Шандиба, Г. Р. Формування ораторської майстерності учнів 11 класу (рівень стандарту) [Текст] : дипломна робота / Г. Р. Шандиба ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. Г. І. Дідук-Ступ'як. – Тернопіль, 2013.
• Шарко, В. Тренінг як технологія вивчення елективних курсів з фізики [Текст] / В. Шарко, Д. Грабчак // Фізика та астрономія в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 26–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шахрай, Валентина Роль акторського тренінгу в розвитку соціальної компетентності підлітків [Текст] / Валентина Шахрай // Мистецтво та освіта. – 2011. – № 3. – С. 51-55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шеремет, О. Вийдемо зі стресу разом [Текст] : Соціально-психологічний тренінг / О. Шеремет // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 23-24. – С. 17-32.
• Шеремет, С. А. Інтерактивний екологічний тренінг [Текст] / С. А. Шеремет // Географія. – 2005. – № 13-14. – С. 58-60.
• Шерстобітова, Ірина Стратегічні тренінги як засіб успішного навчання стратегій читання [Текст] / Ірина Шерстобітова // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 261–266. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шерстобітова, І. А. Тренінг як засіб формування англомовної стратегічної компетенції у читанні в учнів старшого етапу навчання середньої загальноосвітньої школи [Текст] : магістерська робота / І. А. Шерстобітова ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. Л. І. Морська. – Тернопіль, 2012.
• Шпонтак, І. М. Безпечне довкілля: дорога до школи [Текст] : тренінг для учнів середньої школи / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 2. – С. 26–30.
• Шпонтак, І. М. Тренінг "Здоровий спосіб життя та безпека життєдіяльності" [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 8. – С. 19–22.
• Шпонтак, І. М. Тренінги "Безпечне довкілля: пожежна безпека" [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 9. – С. 27-29.
• Штепа, О. С. Тренінг "Актуалізація особистостісної зрілості" [Текст] / О. С. Штепа // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 4. – С. 22-36.
• Штепа, О. С. Тренінг "Актуалізація особистісної зрілості" [Текст] / О. С. Штепа // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 3. – С. 48-62.
• Штепа, О. С. Тренінг "Актуалізація особистісної зрілості" [Текст] / О. С. Штепа // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 2. – С. 42-46.
• Шуканова, А. Тренінг для вчителів економіки [Текст] / А. Шуканова // Географія та основи економіки в школі. – 2007. – № 11-12. – С. 27-30.
• Щербак, С. М. Методика проведення тренінгових занять з питань профілактики ВІЛ-інфекції серед шкільної молоді [Текст] / С. М. Щербак // Біологія. – 2008. – № 5. – С. 2-5.
• Якимчук, В. В. Формування готовності соціальних педагогів до розв'язання конфліктних ситуацій [Текст] : дипломна робота / В. В. Якимчук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. С. М. Калаур. – Тернопіль, 2013.
• Ярова, В. Секрети швидкого рахунку [Текст] : тренінг для учнів 6–8-х класів / В. Ярова // Математика. – 2018. – № 19. – С. 4–6. – Бібіліогр. наприкінці ст.

1    2    3    4