Електронний каталог

• Класифікатори
• І

іноземне мовлення

Документи:

• Хасевич, С. С. Комплекс вправ з використанням вербально-зорових опор для навчання монологічного мовлення учнів на середньому етапі [Текст] / С. С. Хасевич // Англійська мова та література. – 2006. – № 17. – С. 30-31. – Матеріали до уроку.
• Хоміцька, М. Формування іншомовної мовленнєвої компетенції учнів за інтенсивною методикою [Текст] / М. Хоміцька // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 7. – С. 91–94.
• Христонько, О. Особливості навчання монологічного мовлення учнів у початкових класах [Текст] / О. Христонько // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 270-275.
• Чепурна, М. В. Appearance (6 Form) [Текст] / М. В. Чепурна // Англійська мова та література. – 2008. – № 16/18. – C. 50. – Мій конспект.
• Чернова, Г. Проблеми розвитку творчого ситуативного мовлення засобами інтерактивного навчання в роботі з обдарованими учнями [Текст] / Г. Чернова // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С .66-70. – Досвід роботи ліцею при Донецькому Національному університеті).
• Чорна, Л. І. Урок-проект англійської мови у 5 класі з теми "Traditional Food. Cooking" [Текст] / Л. І. Чорна // Англійська мова та література. – 2008. – № 12. – С. 4. – Нестандартний урок.
• Шерстобоєва, Г. І. Формування навичок читання на уроках англійської мови [Текст] / Г. І. Шерстобоєва // Англійська мова в початковій школі. – 2007. – № 8. – С. 31-33. – Мій досвід.
• Шилінговська, І. П. План уроку з англійської мови в 9 класі за темою " Spring. What makes a personality?" [Текст] / І. П. Шилінговська // Англійська мова та література. – 2006. – № 6. – С. 9. – Мій конспект.
• Шкваріна, Т. Навчання дошкільників аудіювання і говоріння англійською мовою [Текст] / Т. Шкваріна // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С. 51-53.
• Шкваріна, Т. Сім законів ефективного навчання іноземної мови [Текст] / Т. Шкваріна // Дошкільне виховання. – 2010. – № 4. – С. 14-15.
• Шнуровська, Л. Когнітивно-комунікативні і культурно-комунікативні ознаки просодичної інтерференції в іншомовному мовленні білінгва [Текст] / Л. Шнуровська // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (1). – С. 400-403.
• Щербак, А. Біофункціональність іноземного акценту в художньому мовленні як проблема перекладу [Текст] / А. Щербак // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (4). – С. 347-350.
• Янко, В. В. Використання віршів та пісень на уроках іноземної мови [Текст] / В. В. Янко // Англійська мова в початковій школі. – 2006. – № 3. – С. 16-22.

1    2    3    4