Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.26 Організація навчального процесу в загальноосвітній школі

74.20.260 Класно-урочна система. Кабінетна система навчання

Підтеми:

• 74.20.260.1 Типи і структура уроку. Предметний урок

Документи:

• Ушинский, К. Д. Кое-что о первых уроках в школе [Текст] / К. Д. Ушинский // Педагогические сочинения : в 6 т. / сост. С. Ф. Егоров. – М. : Педагогика, 1989. – Т. 4. – С. 37–38.
• Фалько, О. С. Естетика уроку в системі особистісно орієнтованого навчання [Текст] / О. С. Фалько // Управління школою. – 2004. – №5. – С.15.
• Фідря, О. Г. Мотиваційно-організаціний етап уроку [Текст] / О. Г. Фідря // Зарубіжна література в школі. – 2007. – № 2. – С. 20-7 - 20-11. – Педагогічна Академія пані Софії. Проектуємо урок разом.
• Фідря, О. Г. Виконавчо-діяльнісний етап. Проектуємо урок разом (Урок 5) [Текст] / О. Г. Фідря // Управління школою. – 2007. – № 11. – С. 16-2-16-7. – Педагогічна академія Пані Софії.
• Фурман, А. Міні-модуль в організації шкільного навчання: складники обгрунтування [Текст] / А. Фурман, О. Гуменюк // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 15-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Харитонова, Т. Г. Моя рідна школа [Текст] : перший урок у першому класі / Т. Г. Харитонова // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 22/23. – С. 17-18.
• Худобець, О. Опорні графічні схеми на мультимедійному уроці [Текст] / О. Худобець // Історія України. Шкільний світ. – 2011. – № 19. – С. 11-15.
• Чащіна, В. О. Тренінгові технології на різних етапах уроку [Текст] / В. О. Чащіна, О. М. Лимар // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 7–19.
• Чвірова, Н. М. Педагогічна рада як засіб удосконалення уроку [Текст] / Н. М. Чвірова // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 9. – С. 2-7.
• Чекіна, О. Ю. Інтегрований урок як одна з нетрадиційних форм організації навчання молодших школярів [Текст] / О. Ю. Чекіна // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 29. – С. 2-4. – Моя методика.
• Черних, О. В. Індивідуальний урок: проблеми й перспективи [Текст] / О. В. Черних // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 3. – С. 16-22.
• Черних, О. В. Індивідуальний урок: проблеми й перспективи [Текст] / О. В. Черних // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 2. – С. 10-13.
• Чернишов, О. Сучасний урок: синтез традицій та інновацій [Текст] / О. Чернишов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 12. – С. 24-28.
• Чечевицына, М. Творческие задачи на уроке [Текст] / М. Чечевицына // Народное образование. – 2004. – № 9. – С. 129-143.
• Шевченко, Н. А. Інтегровані уроки як засіб розвитку творчих здібностей учнів [Текст] / Н. А. Шевченко // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 29. – С. 5-9. – Моя методика.
• Шеремет, В. П. Трикутник. Види трикутників. Ознаки рівності трикутників. Сума кутів трикутника [Текст] : матеріали до узагальнення теми / В. П. Шеремет // Математика в школах України. – 2012. – № 3. – С. 31-35.
• Шишкіна, Л. Як підготувати відкритий урок [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 11. – С. 61–66.
• Шишкіна, Л. Як підготувати відкритий урок [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 12. – С. 58–59.
• Шишкіна, Л. Як підготувати відкритий урок [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 1. – С. 22–25.
• Шопина, Г. Научно обоснованный анализ урока- важный фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса [Текст] / Г. Шопина // Педагогическая техника. – 2004. – № 5. – С. 117-122.
• Юзефик, Л. Конспект першого уроку для учнів 9-11 кл." Життя людини- найвища цінність" [Текст] / Л. Юзефик // Освітянин. – 2004. – №4. – С.26-28. – (Рекомендації до нового навчального року).
• Юзефик, Л. Конспект першого уроку для учнів 9-11-х класів [Текст] / Л. Юзефик // Освітянин. – 2006. – № 4. – С. 22-25. – Рекомендації до нового навчального року.
• Юзефик, Л. Ми діти твої, Україно! [Текст] : Методичні рекомендації щодо проведення першого уроку в загальнооосвітніх начальних закладах / Л. Юзефик // Освітянин. – 2006. – № 4. – С. 17. – Рекомендації до нового навчального року.
• Ядагаєва, Г. Психологічні аспекти уроку [Текст] / Г. Ядагаєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 1. – С. 39-40.
• Якиманская, І. Планування та технологія особистісно зорієнтованого уроку [Текст] / І. Якиманская, О. Якуніна ; Друкується за матеріалами освітніх сайтів // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 19-20. – С. 17-21. – Теорія сучасного уроку.
• Яковлєв, М. М. Методика і техніка уроку в школі [Текст] / М. М. Яковлєв, А. М. Сохор // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 426-434.
• Якушина, Е. В. Мультимедийные и интерактивные возможности современного урока [Текст] / Е. В. Якушина // Народное образование. – 2012. – № 2. – С. 174-177.
• Ямшинина, С. Урок в начальной школе - что анализировать и как оценить [Текст] / С. Ямшинина // Народное образование. – 2009. – № 7. – С. 183-188.
• Яненко, Тетяна Потрібно учиться – завжди пригодиться [Текст] : перший урок у 2 класі / Тетяна Яненко // Початкова школа. – 2014. – № 8. – С. 58–60.

1    2    3    4