Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.2 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання в загальноосвітній школі). Сутність, мета й завдання навчання

74.20.28 Перевірка й оцінювання знань. Успішність учнів

Підтеми:

• 74.20.282 Контрольні завдання і роботи
• 74.20.284 Тести успішності
• 74.20.285 Іспити, заліки, екзаменаційні білети
• 74.20.289.1 Заохочення і нагороди (грамоти, подарунки, медалі та ін.)
• 74.20.289.2 Попередження невстигання й другорічництва

Документи:

• Гламбер, Н. Портфоліо учня [Текст] / Н. Гламбер // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 7/8. – С. 21-26.
• Гордієнко, В. Є. Моніторинг рівня освіти, вихованості та творчості школярів [Текст] : створюємо портфоліо учня / В. Є. Гордієнко // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 5. – С. 11–17.
• Горина, М. Портфолио как форма накопительной оценки знаний [Текст] / М. Горина // Учитель. – 2008. – № 1. – С. 8-9.
• Горох, В. П. Готуємося до зовнішнього оцінювання з математики [Текст] / В. П. Горох // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 1. – С. 25-35. – Готуємося до ЗНО.
• Граненко, Н. Точність і валідність змісту оцінних шкал [Текст] / Н. Граненко // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 36-39. – Освітні інноваційні технології.
• Григоренко, В. Г. Структура особистісного портфоліо соціально-педагогічного розвитку учнів загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / В. Г. Григоренко // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 22. – С. 10–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гриневич, Л. Зовнішнє тестування як інструмент підсумкового оцінювання навчальних досягнень [Текст] / Л. Гриневич // Управління освітою. – 2016. – № 12. – С. 31–35.
• Гриневич, Л. М. Інституційне забезпечення та інструментарій NAEP-2009 із математики [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2010. – № 6. – С 16-27.
• Гриневич, Л. Моніторингові дослідження якості освіти учнів четвертих класів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Л. Гриневич, Л. Щербакова // Початкова школа. – 2005. – № 7. – С. 3-4.
• Гриневич, Л. М. Зовнішнє незалежне оцінювання як складова моніторингу якості освіти [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 1. – С. 4-6.
• Гриневич, Л. М. Зовнішнє оцінювання випускників (основні підсумки 2006 року і завдання на 2007рік) [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2006. – № 7-8. – С. 4-5.
• Грод, І. Комбінована тестова програма як засіб автоматизованого навчання і контролю знань [Текст] / І. Грод // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 143-146. – Інформаційні технології у системі тестового контролю знань.
• Демидова, М. Тестовые задания: что и как мы проверяем [Текст] / М. Демидова // Народное образование. – 2007. – № 2. – С. 194-197.
• Денисова, Ю. А. К вопросу о системе оценивания уровня достижений учащихся [Текст] / Ю. А. Денисова // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 24-25.
• Деревянко, Світлана Аналіз результатів підсумкового зрізу навчальних досягнень учнів [Текст] / Світлана Деревянко // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 8. – С. 5–7. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 4.
• Деревянко, Світлана Аналітична довідка за результатами підсумкового зрізу навчальних досягнень учнів [Текст] / Світлана Деревянко // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 6. – С. 6–16.
• Десятов, Д. Л. До питання про комп'ютерне оцінювання знань учнів [Текст] / Д. Л. Десятов // Історія та правознавство. – 2005. – № 27. – С. 9-10.
• Драгун, Л. І. Проект "Упровадження технології портфоліо особистісного розвитку класного колективу в умовах компетентнісно орієнтованого підходу в НВП" [Текст] / Л. І. Драгун // Світ виховання. – 2011. – № 5. – С. 54-56.
• Дримак, Ірина Використання тестових технологій під час вивчення теми "Орфографія, її основні поняття та правила" [Текст] / Ірина Дримак // Магістр. – 2010. – Вип. 10. – С. 29-33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дьякова, О. Диагноз: неуспеваемость [Текст] / О. Дьякова // Народное образование. – 2007. – № 1. – С. 180-185.
• Еверсон, Г. Використання комп'ютерів для національних освітніх програм тестування [Текст] : можливості і виклики / Г. Еверсон // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 1. – С. 23-27.
• Єресько, О. В. Положення про громадський контроль за проведенням в Україні зовнішнього незалежного оцінювання навч. досягн. випускників загальноосвітніх навч. закл. і зарахування до ВНЗ [Текст] / О. В. Єресько // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2008. – № 9. – С. 3-5.
• Железна, Тетяна Сором'язливість - складова неуспішності в навчанні [Текст] / Тетяна Железна // Початкова освіта. – 2012. – № 11. – С. 20-21.
• Житник, Б. О. Про існуючі традиційні та альтернативні засоби оцінки якості освіти [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2012. – № 1/3. – С. 38-50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Журавльова, С. Особистісно-центрований аналіз проблем шкільної неуспішності [Текст] / С. Журавльова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2015. – № 6. – С. 43–46.
• Загрева, Л. Портфоліо учня початкових класів [Текст] / Л. Загрева // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 10. – С. 8-9.
• Захарійченко, Ю. А. "Починаємо тестування - готуємо мобілки" [Текст] / Ю. А. Захарійченко, М. В. Котюк, Є. С. Сливінський // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2010. – № 3. – С. 33-35.
• Зельцерман, Б. Педагогическая диагностика успешности учебной деятельности [Текст] / Б. Зельцерман, Н. Рогалева // Образование 21 века: достижения и перспективы : Международный сборник теоретических,методических и практических работ по проблемам образования / Под ред. В. Зинченко. – Рига : Эксперимент, 2002. – С. 172-184.
• Изумрудова, Н. В. Рейтинговая система оценивания знаний как путь реализации задач личностно ориентированного обучения [Текст] : калейдоскоп педагогических идей / Н. В. Изумрудова // География и экология в школе ХХІ века. – 2005. – № 5. – С. 61-63.
• Іванова, О. Система інтерактивного тестування "Сапфір" : Досвід реалізації комп'ютеризованих навчальних систем в Україні [Текст] / О. Іванова, Н. Іванов // Інформатика. Шкільний світ. – 2006. – № 14. – С. 8-10.
• Іванова-Комарщук, О. Оцінка в табелі й батьківська оцінка [Текст] / О. Іванова-Комарщук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 3. – С. 10-11.
• Іванюк, І. Міжнародна програма PISA як інструмент зовнішнього оцінювання учнів [Текст] / І. Іванюк // Шлях освіти. – 2004. – №3. – С.16-21.
• Іванюк, І. Міжнародне дослідження ТІМSS як інструмент вимірювання навчальних досягнень учнів [Текст] / І. Іванюк // Шлях освіти. – 2003. – №4. – С.21-27.
• Ізотова, А. Моніторинг якості навчання [Текст] : Аналіз успішності учнів та результативності роботи вчителів за допомогою комп'ютера / А. Ізотова, С. Квадріціус, Л. Квадріціус // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 7. – С. 10-14.
• Ілляшенко, Т. Дитині важко вчитися: як допомогти Славкові? [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. – 2010. – № 8. – С. 22-24.
• Іменнова, О. І. Як правильно зробити тестові завдання? [Текст] / О. І. Іменнова // Економіка в школах України. – 2009. – № 12. – С. 8-12.
• Іноземцева, О. Л. Освітній проект "Тестування як підгрунтя рішення актуальних питань якості шкільної освіти та підготовки майбутніх абітурієнтів" [Текст] / О. Л. Іноземцева // Світ виховання. – 2011. – № 5. – С. 57-62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ісак, Н. Проблеми поточного та тематичного оцінювання [Текст] / Н. Ісак // Дивослово. – 2003. – №4. – С.32-34.
• Казакуца, Людмила Як правильно підготуватися до проведення державної підсумкової атестації [Текст] / Людмила Казакуца // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 10–11. – Наша вкладка.
• Казачінер, О. С. Організація навчання слабковстигаючих школярів [Текст] / О. С. Казачінер // Англійська мова та література. – 2006. – № 31. – С. 3-5.
• Калошин, В. Ф. Практичні поради учням щодо підготовки до іспитів та їх складання [Текст] / В. Ф. Калошин // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 9/10. – С. 2-5.
• Каменецкий, С. В. Современные методы и средства оценивания результатов обучения в средней школе и высшем учебном заведении [Текст] / С. В. Каменецкий // Наука и школа. – 2005. – № 2. – С. 7-10.
• Карандій, В. 10 років ЗНО в Україні: підсумки та погляд у майбутнє [Текст] / В. Карандій // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2016. – № 12. – С. 4–5.
• Карандій, В. А. Зовнішнє незалежне оцінювання: стан та перспективи розвитку [Текст] : [матеріали пленарних засідань] / В. А. Карандій // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 4. – С. 8-9. – "Освітні вимірювання-2011: модель ЗНО, оцінювання, інтерпретація, використання результатів ЗНО": III Міжнародна науково-методична конференція (14-16 квітня 2011 року, м. Київ).
• Карнаушенко, А. Г. Готуймося до ЗНО: курс на успішність [Текст] / А. Г. Карнаушенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 13. – С. 28–33.
• Карнаушенко, А. Г. Готуймося до ЗНО: курс на успішність [Текст] / А. Г. Карнаушенко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 5. – С. 32–37.
• Карпичко, О. Система профилактики неуспешности учеников в начальной школе [Текст] / О. Карпичко // Учитель. – 2008. – № 6. – С. 4-6. – Проблемы обучения.
• Карп'юк, О. Українські перспективи впровадження європейського мовного портфоліо (Кроки до взаєморозуміння та успіху) [Текст] / О. Карп'юк // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 3. – С. 16-30.
• Кельнер, С. Оцінювання знань як стимул розвитку [Текст] / С. Кельнер // Завучу. Усе для роботи. – 2016. – № 15/16. – С. 30-11–30-18.
• Кельнер, С. С. Запобігання низькій успішності [Текст] / С. С. Кельнер // Біологія. – 2015. – № 12. – С. 2–6.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10