Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.4 Школознавство

74.20.43 Учні.Учнівське самоврядування

Документи:

• Сухомлинський, В. О. Розвиток індивідуальних здібностей і нахилів учнів [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. і предм. покажч. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1977. – Т. 5 : Статті. – С. 122–139.
• Тагаєва, В. 18 років Козацькій республіці [Текст] : учнівське самоврядування в школі / В. Тагаєва // Шкільний світ. – 2013. – № 17. – С. 4–6.
• Терехов, Володимир Концепція особистісного розвитку і творчого самовдосконалення учнів у ліцеї [Текст] / Володимир Терехов // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 10. – С. 4–10.
• Тилічко, М. Змістові характеристики поняття толерантності [Текст] / М. Тилічко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 165-169.
• Тимченко, Н. А. Формування громадянської компетентності учнів через роботу дитячої організації [Текст] / Н. А. Тимченко // Виховна робота в школі. – 2006. – № 10. – С. 40-41.
• Титко, Г. Учнівське самоврядування у професійному ліцеї [Текст] / Г. Титко // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 1. – С. 20-22.
• Ткачук, А. О. Організація учнівського самоврядування у школі [Текст] / А. О. Ткачук // Виховна робота в школі. – 2013. – № 1. – С. 2–19.
• Третякова, Л. В. Авторитет педагога в становленні особистості учнів [Текст] / Л. В. Третякова // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 11. – С. 18-24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тулупова, Т. Діалог між учителями та учнями [Текст] : семінар-практикум для педагогів / Т. Тулупова // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 9. – С. 6-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фиофанова, О. Школьное самоуправление и социальное взросление подростков [Текст] / О. Фиофанова // Воспитание школьников. – 2008. – № 7. – С. 9-13.
• Харібіна, Н. М. Орієнтуймося на людину! [Текст] : акценти формування всебічно розвиненої особистості на сучасному уроці : [учитель - учні] / Н. М. Харібіна // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 4. – С. 22-28.
• Харітоненко, Леся Практична модель учнівського самоврядування [Текст] / Леся Харітоненко // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 22. – С. 1–8. – Вкладка : Освітній простір управлінця, № 9.
• Харченко, Ірина Соціалізація особистості учнів в умовах учнівського самоврядування [Текст] / Ірина Харченко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 19. – С. 28–29.
• Харченко, І. Л. Учнівське самоврядування як запорука соціалізації особистості [Текст] / І. Л. Харченко // Світ виховання. – 2013. – № 1. – С. 45–47.
• Хмель, В. Ф. Об'єднання-гра "Україночка" (з досвіду роботи) [Текст] / В. Ф. Хмель // Виховна робота в школі. – 2005. – № 11. – С. 42-53.
• Черпак, Л. М. Організація самоврядування в школі [Текст] / Л. М. Черпак // Управління школою. – 2004. – №1. – С.11-19.
• Чечуніна, О. Науково-методична підготовка кураторів до взаємодії з учнівським самоврядуванням [Текст] / О. Чечуніна // Рідна школа. – 2003. – №11. – С.25-27.
• Чопик, Т. В. Як упоратися з різними учнями? [Текст] / Т. В. Чопик // Англійська мова та література. – 2012. – № 29. – С. 5–6.
• Чорна, О. Є. Лідер [Текст] : (авторська програма навчання активу дитячого самоврядування) / О. Є. Чорна, Н. В. Калугіна, Т. М. Соколовська // Виховна робота в школі. – 2011. – № 10. – С. 2-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чорній, М. Мікроклімат учнівського колективу як чинник навчальних успіхів школярів [Текст] / М. Чорній // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 102-105. – Педагогічна психологія.
• Чумак, Л. Роль дитячого самоврядування у соціальній адаптації вихованців школи- інтернату [Текст] / Л. Чумак // Рідна школа. – 2004. – №1. – С.49-52.
• Шаповалова, Н. Обучение команды актива ученического самоуправления [Текст] / Н. Шаповалова // Народное образование. – 2007. – № 3. – С. 148-155.
• Шаповалова, Н. Педагогическое сопровождение деятельности команды актива ученического самоуправления [Текст] / Н. Шаповалова // Народное образование. – 2008. – № 5. – С. 225-230.
• Шевчук, О. Б. Педагогічні принципи проектування та розробки експертних систем навчання [Текст] / О. Б. Шевчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 1. – С. 38–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шелест, Т. Дитяче самоврядування в таборі (на прикладі ДОЦ "Орлятко" імені В. М. Садового) [Текст] / Т. Шелест // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 57–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шумановський, М. М. Проблема мобінгу в учнівському середовищі [Текст] / М. М. Шумановський // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 2. – С. 13–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юзефик, Л. Про нормативно- правову базу та етапи організації діяльності органів учнівського самоврядування в загальноосвітніх навч.закладах [Текст] / Л. Юзефик // Освітянин. – 2003. – №2. – С.11-12.
• Яковенко, Т. Класне самоврядування [Текст] / Т. Яковенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 11. – С. 60-64.
• Яковлева, И. Ученическое самоуправление в воспитательной системе школы [Текст] / И. Яковлева // Учитель. – 2004. – №3. – С.30-33.

1    2    3    4