Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.484(4) Організація вищої освіти в країнах Європи

74.484(4Рос) Організація вищої освіти в Росії. Управління Економіка. Статистика.

Документи:

• Ивочкина, Н. В. О подготовке будущих специалистов к социально-педагогической деятельности в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения для детей-сирот [Текст] / Н. В. Ивочкина // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2006. – Т. 4. – С. 163-170.
• Игашов, И. С. Государственная политика России в области бизнес-образования. 1991-2005 гг. [Текст] / И. С. Игашов // Наука и школа. – 2008. – № 5. – С. 14-15. – Образовательная политика.
• Игошев, Б. М. О патриотическом воспитании студентов [Текст] / Б. М. Игошев // Мир образования. – 2008. – № 2. – С. 171-180.
• Ильинский, И. Негосударственные вузы: кризис идентичности и пути его преодоления [Текст] / И. Ильинский // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 7. – С.3-12.
• Исаева, Т. Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя [Текст] / Т. Е. Исаева // Педагогика. – 2006. – № 9. – С. 55-60. – Конференция "Актуальные проблемы современного профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя.
• Исеева, Н. Р. Повышение квалификации педагогических кадров в условиях платных образовательных услуг [Текст] / Н. Р. Исеева // Профильная школа. – 2008. – № 6. – С. 13-15.
• Івахненко, Е. Н. Проблемы построения магистерских программ в современном российском вузе [Текст] / Е. Н. Івахненко // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 1. – С. 5-9.
• Кабанов, А. Т. О необходимости реформирования образовательной системы России [Текст] / А. Т. Кабанов // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 5. – С. 8-12.
• Калинина, Д. С. Ключевые компетенции как условие формирования будущего специалиста [Текст] / Д. С. Калинина // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, технология, проблемы применения. – 2009. – С. 57-59.
• Калинникова, Н. Г. Принцип непрерывности педагогического образования и его реализация в современной практике [Текст] / Н. Г. Калинникова // Наука и школа. – 2007. – № 1. – С. 7-11.
• Калита, С. П. Трансляция социального опыта в образовательном процессе на фоне культурологической компетенции [Текст] / С. П. Калита // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 1. – С. 45-49.
• Каменецкий, С. Е. Размышления опытного методиста в связи с переходом России на многоуровневую систему подготовки студентов в педагогичкеских вузах [Текст] / С. Е. Каменецкий // Наука и школа. – 2008. – № 3. – С. 8-10.
• Каменская, А. Г. Образовательная программа повышения квалификации как средство вовлечения учителей в инновационную деятельность с цифровыми образовательными ресурсами [Текст] / А. Г. Каменская // Информатика и образование. – 2009. – № 11. – С. 96-98.
• Карпова, Г. Ф. Диагностические идеи в истории образования России [Текст] / Г. Ф. Карпова, Е. А. Михайлычев // Известия Южного отделения Российской академии образования. – 2001. – Вып. 3 : Историко-культурные, содержательные и науковедческие аспекты развития педагогического образования и педагогической науки на Дону. – С. 142-148.
• Киктев, С. В. Система последипломного профессионального педагогического образования: терминологические аспекты [Текст] / С. В. Киктев // Наука и школа. – 2008. – № 5. – С. 16-19. – Педагогическое образование.
• Киреева, О. А. Компетентностный подход к образованию в вузах культуры и искусств [Текст] : [высшее образование в России] / О. А. Киреева, К. А. Виноградов, И. Ф. Заманова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2013. – № 5. – С. 29–33.
• Клячко, Т. Тенденции изменений в российской системе образования [Текст] / Т. Клячко // Народное образование. – 2006. – № 10. – С. 31-38.
• Кобченко, В. Іноземні студенти на світовому освітньому ринку [Текст] / В. Кобченко // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 117-120.
• Коваленко, М. И. Технологии смешанного обучения в непрерывном педагогическом образовании [Текст] / М. И. Коваленко // Информатика и образование. – 2009. – № 10. – С. 127-128.
• Колин, К. Индустрия информационных технологий и проблемы информатизации росийского образования [Текст] / К. Колин // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2005. – № 4. – С. 12-16.
• Колодкина, Л. С. Портфолио студентов в условиях педагогической практики [Текст] / Л. С. Колодкина // Школьные технологии. – 2008. – № 3. – С. 129-133.
• Коломыцева, О. В. Проблемы и перспективы получения гражданами с ограниченными возможностями здоровья высшего профессионального образования [Текст] / О. В. Коломыцева, И. Е. Коновалов // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 11. – С. 11-13.
• Колягин, Ю. М. Вековой юбилей педагогического института им. Павла Григорьевича Шелапутина [Текст] / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина // Педагогика. – 2011. – № 4. – С. 77-84.
• Корнетов, Г. Б. Подготовка нового учителя [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. – 2009. – № 5. – С. 16-25.
• Коротаева, Е. В. Качество подготовки будущего педагога [Текст] / Е. В. Коротаева // Педагогика. – 2006. – № 9. – С. 61-66. – Конференция "Актуальные проблемы современного профессионального образования".
• Коротков, Р. Про ефективність російської вищої освіти [Текст] / Р. Коротков // Вища школа. – 2005. – № 3. – С. 67-72.
• Корсак, К. В. Вища освіта сучасної Росії [Текст] / К. В. Корсак // Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів : монографія / [за заг.ред. Г. В. Щокіна ]. – К. : МАУП : МКА, 1997. – С. 146–151.
• Косарецкий, С. Г. Московское образование: новые вызовы и возможности [Текст] / С. Г. Косарецкий // Народное образование. – 2011. – № 5. – С. 68-73.
• Кочеткова, А. И. Высшее образование как фактор социокультурной адаптации молодежи [Текст] / А. И. Кочеткова, Г. Н. Самара // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 2. – С. 22-27.
• Кошелева, Е. П. Этапы формирования готовности студентов педвуза к профессиональному саморазвитию [Текст] / Е. П. Кошелева // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2006. – Т. 4. – С. 170-176.
• Криворученко, В. К. Диссертации - важнейший элемент инновационности России [Текст] / В. К. Криворученко // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2008. – № 7. – С. 14-20.
• Крухмалева, О. В. Некоторые аспекты вхождения российского образования в мировое образовательное пространство [Текст] / О. В. Крухмалева // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2008. – № 11. – С. 4-6.
• Кряжев, П. В. Російські особливості бачення стратегії і тактики модернізації підготовки фахівців у світлі європейського досвіду [Текст] / П. В. Кряжев // Нові технології навчання. – 2004. – Вип. 36. – С. 103-110.
• Кряжевских, В. К. Контекстное обучение в системе подготовки учителя музыки [Текст] / В. К. Кряжевских // Наука и школа. – 2007. – № 1. – С. 20-23.
• Кузин, В. В. Позиционирование физкультурных вузов России на рынке экспорта образовательных услуг [Текст] / В. В. Кузин // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №9. – С.40-43.
• Кузовлев, В. Университетский образовательный комплекс в условиях малого города России [Текст] / В. Кузовлев // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2003. – № 5. – С.5-12.
• Кузьменко, Н. Е. Проблемы реформирования отечественного химического образования [Текст] / Н. Е. Кузьменко, О. Н. Рыжова, В. В. Лунин // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2005. – № 2. – С. 43-58.
• Куликова, Л. Г. Организационно-педагогические условия реализации проблемного обучения в процессе изучения педагогической антропологии [Текст] / Л. Г. Куликова // Наука и школа. – 2009. – № 1. – С. 18-20. – Педагогическое образование.
• Курбацкий, В. Н. Ресурсы методической системы повышения квалификации учителей в области информационных и интернет-технологий [Текст] / В. Н. Курбацкий // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – С. 107-110.
• Лагусева, Н. Н. Модель творческой самореализации студентов вуза в условиях перехода к двухуровневой системе обучения [Текст] / Н. Н. Лагусева, Л. Г. Гагарина, К. А. Кадетова // Мир образования. – 2009. – № 2. – С. 124-127.
• Лапчик, М. П. Россия на пути к Smart-образованию [Текст] : [использование ИКТ] / М. П. Лапчик // Информатика и образование. – 2013. – № 2. – С. 3–10.
• Ларионова, М. В. Формирование общеевропейского образовательного пространства: задачи для российской высшей школы [Текст] / М. В. Ларионова // Вопросы образования. – 2004. – № 4. – С. 142-148.
• Ларионова, О. Московское образование - новый этап развития :[качество образования города Москвы] [Текст] / О. Ларионова // Народное образование. – 2009. – № 7. – С. 34-41.
• Лебедев, В. Н. Модульное обучение в системе профессионального дополнительного образования [Текст] / В. Н. Лебедев // Педагогика. – 2005. – № 4. – С. 60–66.
• Леонтьева, О. В. Особенности реализации культурологического подхода в системе высшего педагогического образования [Текст] / О. В. Леонтьева // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 6. – С. 26-31.
• Ловецкий, Н. Вхождение в Болонский процесс : экономический аспект [Текст] / Н. Ловецкий // Народное образование. – 2007. – № 10. – С. 54-61.
• Лукичев, Г. А. Образование стран Европейского союза устремлено в будущее [Текст] / Г. А. Лукичев // Вопросы образования. – 2004. – № 4. – С. 166-177.
• Любимов, Л. Л. Размышления о педагогическом образовании в России [Текст] / Л. Л. Любимов // Вопросы образования. – 2005. – № 4. – С. 7-24.
• Майкова, Е. Соціологічна освіта і Болонський процес [Текст] / Е. Майкова // Вища школа. – 2005. – № 4. – С. 33-39.
• Макаров, А. Н. Институционные основы формирования рынка образования [Текст] / А. Н. Макаров // Педагогика. – 2007. – № 4. – С. 9-15.

1    2    3    4   5    6    7    8