Електронний каталог
74.62 Соціальна педагогіка
Підтеми:
Документи:
- Глухих, С. И. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. И. Глухих // Социальная педагогика. – 2011. – № 4. – С. 60-66.
- Глухова, М. Ф. Социализация как социально-педагогической явление [Текст] / М. Ф. Глухова // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2005. – Т. 3. – С. 99-104.
- Глухова, М. Ф. Социальная ситуация психовозрастного развития подростка, оставшегося без попечения родителей [Текст] / М. Ф. Глухова // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2006. – Т. 4. – С. 82-92.
- Гнатенко, Олена Школа – простір без насильства [Текст] : соціальний проект / Олена Гнатенко // Соціальний педагог. – 2014. – № 3. – С. 9–23. – Бібліогр. в кінці ст.
- Годовникова, Л. Работа с трудным случаем [Текст] / Л. Годовникова // Социальная педагогика. – 2009. – № 1. – С. 33-40. – Технология и практика.
- Голиков, Н. Индивидуальная помощь ребенку-инвалиду в условиях обучения в массовом образовательном учреждении [Текст] / Н. Голиков // Учитель. – 2006. – № 1. – С. 22-24.
- Голова, Н. І. Соціально-психологічні чинники та методи профілактики адиктивної поведінки вихованців інтернатних закладів [Текст] / Н. І. Голова // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 29–36. – Бібліогр. в кінці ст.
- Головань, В. Насильство забруднює наше життя [Текст] / В. Головань // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 297–299.
- Голуб, О. Виховання самостійності у першокласників шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування [Текст] / О. Голуб // Рідна школа. – 2006. – № 6. – С. 27-29.
- Гордеева, А. Реабилитационная педагогика [Текст] / А. Гордеева, В. Морозов // Социальная педагогика. – 2008. – № 1. – С. 106-128. – История и теория.
- Горенко, С. Зміст процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених [Текст] / С. Горенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 1. – С. 41-47. – Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки.
- Городецька, О. Актуальність проблеми насильства в школі [Текст] / О. Городецька // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 157–159. – Бібліогр. в кінці ст.
- Горшкова, М. Ю. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: основные направления работы педагога-психолога [Текст] / М. Ю. Горшкова // Социальная педагогика. – 2011. – № 6. – С. 83-85.
- Грабовенко, Н. Обгрунтування змісту і форм соціально-педагогічної роботи з сім'ями, що виховують дітей з обмеженими фізичними можливостями в умовах реабілітаційних центрів [Текст] / Н. Грабовенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 3. – С. 60-66.
- Гречишкіна, О. Д. Соціально-психологічна адаптація школярів і студентів з акцентуаціями характеру [Текст] / О. Д. Гречишкіна // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.39. – С. 228-232.
- Григоренко, О. В. Соціалізація через ситуативні ігри [Текст] : [дошкільний вік] / О. В. Григоренко // Логопед. – 2012. – № 2. – С. 10-12.
- Грижак, Мирослава Надання консультативної допомоги сім'ї з боку соціального педагога / соціального працівника [Текст] / Мирослава Грижак // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 2014. – Вип. 51. – С. 94–102. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гришак, С. М. Гендерна лояльність як значуща якість фахівця для реалізації ідеї гендерної рівності в професійній діяльності [Текст] / С. М. Гришак // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 1. – С. 66-70. – Гендерні аспекти соціальної педагогіки.
- Грищенко, Н. Досвід використання арт-терапії у роботі з дітьми-жертвами домашнього насильства [Текст] / Н. Грищенко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 528–531. – Бібліогр. в кінці ст.
- Губіна, С. Робота школи з батьками ж передумова попередження домашнього насильства [Текст] / С. Губіна // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 644–646. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гуйда, Н. Специфіка профілактики девіантної поведінки неповнолітніх у діяльності православної церкви [Текст] / Н. Гуйда // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 27-30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гульчак, О. Профілактика злочинної поведінки старшокласників як актуальна соціально-педагогічна проблема [Текст] / О. Гульчак // Магістр. – 2008. – Вип. 4. – С. 22-24.
- Гуляєва, М. Дослідження проблеми булінгу в шкільному середовищі [Текст] / М. Гуляєва, А. Микайло // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 160–163. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гуревич, А. Воспитательные и общественные эффекты социальных проектов [Текст] / А. Гуревич, Е. Хижнякова // Социальная педагогика. – 2008. – № 4. – С. 78-85.
- Гуріч, В. Напрями роботи соціального педагога з метою запобігання економічного насилля над дітьми [Текст] / В. Гуріч // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 646–649. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гурьянова, М. П. Созидательная миссия социальной педагогики в современном обществе [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика. – 2011. – № 5. – С. 36-44.
- Гурьянова, М. П. Социальная педагогика и ее взаимосвязь с жизнью [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика. – 2015. – № 5. – С. 81–86.
- Данилюк, Н. М. Актуальні проблеми в роботі соціального педагога з дітьми-переселенцями та дітьми, батьки яких є учасниками АТО [Текст] / Н. М. Данилюк // Соціальна робота і соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2016. – С. 17–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дацко, О. Етапи створення шкільної служби порозуміння [Текст] / О. Дацко // Соціальний педагог. – 2015. – № 7. – С. 9–22.
- Дейна, В. В. Діти, позбавлені батьківського піклування, як феномен соціального сирітства [Текст] / В. В. Дейна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 1. – С. 33-37. – Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
- Дементьева, И. Образование и семья : противоречия в системе предложения и спроса [Текст] / И. Дементьева // Социальная педагогика. – 2008. – № 2. – С. 3-6. – Педагогика и политика.
- Дементьева, И. Ф. Издержки социализации детей в неблагополучной семье [Текст] / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика. – 2011. – № 6. – С. 99-106.
- Демчук, Наталія Соціальна адаптація дітей з особливими потребами [Текст] : програма комплексного підходу в умовах різновікової групи школи-інтернату / Наталія Демчук // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 1. – С. 5–8.
- Демчук, С. Корекція вад рухової функції неповносправних осіб із церебральним паралічем - важливий чинник на шляху їх соціальної інтеграції і реабілітації [Текст] / С. Демчук // Молода спортивна наука України. – 2004. – Вип.8: У 4 т. Т.2. – С. 105-108.
- Денисенко, Е. Л. Профилактика правонарушений среди подростков посредством социально значимой деятельности [Текст] / Е. Л. Денисенко // Социальная педагогика. – 2013. – № 2. – С. 52–59. – Библиогр. в конце ст.
- Денисюк, О. М. Зміст і форми соціально-педагогічної роботи із сім'єю [Текст] / О. М. Денисюк // Соціальна педагогіка : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / за ред. О. В. Безпалько. – К. : Академвидав, 2013. – С. 138–150. – (Альма-матер).
- Дерев'яна, Л. Ю. Соціальна креативність і лідерські здібності підлітків [Текст] / Л. Ю. Дерев'яна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 2. – С. 10-16. – Соціальна педагогіка і соціалізація особистості.
- Дереча, А. Робота соціального педагога та психолога з попередження насильства щодо дитини в сім'ї [Текст] / А. Дереча, О. Усик // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 305–307. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дзюбинська, Х. А. Реалізація ідей опікунської педагогіки у діяльності Люблінського благодійного товариства [Текст] / Х. А. Дзюбинська // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 261–265. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дивнич, Л. Соціалізація дитини з особливими потребами [Текст] / Л. Дивнич // Соціальний педагог. – 2016. – № 2. – С. 34–37.
- Дишлова, Наталія Розвиток дітей, які опинились у складних життєвих обставинах [Текст] : діти, які виховуються в будинках малятка, дитячих будинках, школах-інтернатах / Наталія Дишлова // Соціальний педагог. – 2014. – № 6. – С. 4–8.
- Дмитренко, Г. Соціальна адаптація дітей у будинку дитячої творчості [Текст] / Г. Дмитренко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 10. – С. 14-18.
- Дмитренко, М. С. Створення умов для соціалізації вихованців школи-інтернату [Текст] / М. С. Дмитренко // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 67–71. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дмитренко, Т. Виникнення системного соціально-педагогічного мислення та його значення для розвитку сучасної науки [Текст] / Т. Дмитренко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 3. – С. 9-13.
- Докторович, М. Компетенція та компетентність особистості: аналіз наукових джерел [Текст] / М. Докторович // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 4. – С. 21-26. – Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
- Докторович, М. Шкільний мобінг: зміст, чинники та шляхи подолання [Текст] / М. Докторович // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 165–167. – Бібліогр. в кінці ст.
- Докторович, М. Тренінг з успішного працевлаштування [Текст] : для студентської молоді / М. Докторович, Л. Романенко // Соціальний педагог. – 2014. – № 1. – С. 12–18.
- Докторович, М. О. Віктимність особистості: етіологія та генеза [Текст] / М. О. Докторович // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 2. – С. 51-57.
- Долженко, І. Використання соціально-педагогічних технологій у роботі класного керівника з сім''єю [Текст] / І. Долженко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 4. – С. 34-38. – Соціально-зпедагогічна робота з сім'єю.
- Долинний, Ю. Проблеми соціалізації дітей з особливостями психофізичного розвитку в сучасній педагогічній літературі [Текст] / Ю. Долинний // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 2. – С. 53-58.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|