Електронний каталог
74.268.11-26 Організація процесу навчання української мови в школі
Підтеми:
Документи:
- Мироненко, В. Т. «Вода — найбільше багатство у світі» [Текст] : інтегрований урок з хімії та української мови. 8 клас / В. Т. Мироненко, Ж. С. Спиридонова // Хімія. – 2011. – № 4. – С. 6-11.
- Мирончук, В. Двоскладні речення. Головні і другорядні члени речення (7кл.) [Текст] / В. Мирончук // Дивослово. – 2002. – №5. – С. 34–36.
- Мішура, О. Іменник [Текст] : Урок-КВК у 6 класі / О. Мішура // Дивослово. – 2005. – № 6. – С. 9-10.
- Міщенко, І. В. Тема: "Вставні і вставлені конструкції" [Текст] : уроки мови у 8 класі / І. В. Міщенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 36. – С. 20-23.
- Мовчун, Антоніна Учителю – для контролю знань учнів [Текст] : [матеріали до уроку української мови] / Антоніна Мовчун // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 10. – С. 8–12.
- Моісеєва, Т. Мовленнєво-комунікативний розвиток школярів на уроках словесності [Текст] : [матеріали до уроку] / Т. Моісеєва, Н. Лисенко // Дивослово. – 2011. – № 5. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
- Муляр, Л. Компетентнісний підхід у ході вивчення ступенів порівняння прикметників на уроках української та польської мови [Текст] / Л. Муляр, Ю. Вітяк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 66–69. – Бібліогр. в кінці ст.
- Назарова, В. Природоохоронні території Українських Карпат. Лексика, Топоніми [Текст] : інтегрований урок із географії та української мови / В. Назарова, І. Петрук // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 41. – C. 13-17.
- Наказний, М. Лекційно-практична система: єдність лінгвістичної та комунікативної змістовних ліній на уроках української мови у 8 кл. [Текст] : [матеріали до уроку] / М. Наказний // Українська мова і література в школі. – 2003. – №4. – С. 39–42.
- Неліпа, Н. В. Дієприслівник як особлива форма дієслова. Цикл уроків у 7 класі [Текст] / Н. В. Неліпа // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 29. – С. 20-26. – Методичні орієнтири.
- Нестеренко, О. В. Цикл уроків мови в 5 класі. Принципи "Школи Ейдетики" [Текст] / О. В. Нестеренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 31. – С. 16-21. – Методичні орієнтири.
- Нєсвєдова, О. В. Урок-КВК з української мови у 4 класі [Текст] / О. В. Нєсвєдова // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 19-21. – С. 9. – Мій конспект.
- Новикова, Л. Є. Пишу без помилок [Текст] : [тексти для учнівських самодиктантів з української мови] : 5–6 клас / Л. Є. Новикова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 25. – С. 28–32.
- Овдій, Л. Учимося правильно будувати тексти на уроках розвитку зв'язного мислення [Текст] : [матеріали до уроків] / Л. Овдій // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2015. – № 11/12. – С. 25–27.
- Омельчук, Сергій Вивчення іменника на матеріалі лексичних новотворів: дослідницьке опрацювання [Текст] / Сергій Омельчук // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 15-17. – Бібліогр. в кінці ст.
- Омельчук, С. Вступні уроки української мови (5 клас) [Текст] / С. Омельчук // Урок української. – 2007. – № 5. – С. 46-49.
- Омельчук, С. Вступні уроки української мови за новою програмою у 5-му та 6-му класах [Текст] / С. Омельчук // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 4-5. – С. 14-31. – До нового навчального року.
- Омельчук, С. Формування мовленнєво-комунікативних умінь на синтаксичній основі [Текст] : система комунікативних вправ у 9 клас / С. Омельчук // Дивослово. – 2004. – №8. – С. 26–29.
- Робота з науковим текстом у школі та ВНЗ [Текст] : реалізація професійно спрямованого підходу до вивчення української мови / С. А. Омельчук, Н. В. Місяк, В. І. Грицина, І. В. Варнавська // Бібліотечка "Дивослова". – 2013. – № 2. – С. 4–63.
- Опанасенко, М. У гості до іменникової країни [Текст] / М. Опанасенко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 7-8. – С. 29-34.
- Осадченко, І. І. Мовні правила вивчай – ніколи їх не забувай [Текст] : [матеріал до уроків української мови] / І. І. Осадченко // Розкажіть онуку. – 2013. – № 1/2. – С. 81–82.
- Остапенко, Наталя Особливості методики проведення нетрадиційних уроків рідної мови в загальноосвітній школі [Текст] / Наталя Остапенко // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 7. – С. 5-8. – Бібліогр. в кінці ст.
- Остапенко, С. А. Проблемне навчання на уроках української мови та літератури [Текст] / С. А. Остапенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 11. – С. 2–4.
- Остапова, А. Відкриваємо таємниці префіксів з-, с-, роз-, без- (Урок засвоєння нових знань у 5 класі) [Текст] / А. Остапова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 10. – С. 45-49.
- Остапченко, Олена Проблемні завдання та лінгвістичні ігри у вивченні лексики української мови [Текст] : [дидактичний матеріал] / Олена Остапченко // Українська мова й література в сучасній школі. – 2013. – № 2. – С. 12–14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Очеретяна, Л. В. Дидактичні матеріали з української мови [Текст] : філологічний профіль : 10 клас / Л. В. Очеретяна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 32. – С. 28-33.
- Очеретяна, Л. В. Дидактичні матеріали з української мови [Текст] : філологічний профіль : 10 клас / Л. В. Очеретяна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 34/36. – С. 44-59. – Продовж. Поч. № 30.
- Очеретяна, Л. В. Дидактичні матеріали з мови [Текст] : філологічний профіль : 10 клас / Л. В. Очеретяна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 30. – С. 22-29.
- Очеретяна, Л. В. Будова слова. Цикл уроків для класів філологічного профілю [Текст] / Л. В. Очеретяна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 19-21. – С. 88-95. – Методичні орієнтири.
- Павлів, Л. Речення з відокремленими членами та пунктуаційне оформлення їх [Текст] : урок-проект / Л. Павлів // Дивослово. – 2010. – № 6. – С. 8-10.
- Павлова, Н. Л. Урок-мандрівка в країну " Фонетика". Інтерактивний урок у 5 класі [Текст] / Н. Л. Павлова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 3. – С. 7-9. – Методичні орієнтири.
- Павлюк, В. В. Твір-опис предмета за власним спостереженням [Текст] / В. В. Павлюк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 7. – С. 26-29. – Розвиток мовлення.
- Панчук, О. "Не будьмо німі!" : система вступних уроків української мови у 8 класі за новою програмою [Текст] / О. Панчук // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 7-8. – С. 67-80.
- Панчук, О. "Поетична, музикальна, мальовнича...": засоби милозвучності в українській мові : урок у 5 класі [Текст] / О. Панчук // Дивослово. – 2009. – № 2. – С. 20-21.
- Пасічник, В. М. Творчі завдання на уроках української мови [Текст] : [дидактичний матеріал] / В. М. Пасічник // Початкове навчання та виховання. – 2004. – №17-18. – С. 25–28.
- Пасішна, Н. Українська - мова минулого, сучасного чи майбутнього? [Текст] : фрагменти підсумкового уроку-дискусії у старших класах / Н. Пасішна // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 10. – С. 86-88.
- Педенко, Н. І. Розвиток креативного потенціалу учнів на уроках словесності [Текст] : опис системи роботи вчителя з реалізації проблеми / Н. І. Педенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 32. – С. 2–12.
- Пентилюк, М. І. Проблема уроку української мови в сучасній лінгводидактиці [Текст] / М. І. Пентилюк // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 81-84.
- Пентилюк, М. І. Технологічний підхід до сучасного уроку української мови [Текст] / М. І. Пентилюк // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 3. – С. 53-64.
- Пентилюк, М. І. Типологія уроків у контексті сучасної лінгводидактики [Текст] / М. І. Пентилюк // Український педагогічний журнал. – 2015. – № 2. – С. 65–78. – Бібліогр. в кінці ст.
- Переверзєва, Ніна Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури [Текст] : [матеріали до уроків] / Ніна Переверзєва // Українська мова та література. – 2014. – № 1. – С. 6–10.
- Передрій, Г. Дієслово [Текст] / Г. Передрій // Дивослово. – 1994. – № 4. – С. 43–47.
- Пересунько, Т. М. Лінгвістичні казки на уроках української мови [Текст] / Т. М. Пересунько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 12. – С. 2–7. – Лабораторія досвіду.
- Пересунько, Т. М. Організаційний момент на уроці української мови та літератури [Текст] : теорія, практика, інновації / Т. М. Пересунько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 10. – С. 5-10.
- Петреченко, С. Фразеологізми та лексичне значення їх [Текст] : технологічна карта уроку з використанням Web 2.0 / С. Петреченко // Дивослово. – 2016. – № 5. – С. 17–20.
- Підгреб'я, Н. М. У двері стука казка... Інтегрований урок мови та ритміки на тему: "Складання казки та її інсценізація" [Текст] / Н. М. Підгреб'я // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 33. – С. 19-23.
- Плиско, К. М. Технологія уроку української мови з опорою на зв'язний текст та її теоретичне обгрунтування [Текст] / К. М. Плиско // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №11. – С. 2–4.
- Плітко, В. Від слова до тексту (Система уроків із спецкурсу "Основи мовленнєвої діяльності" 7клас) [Текст] / В. Плітко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 4. – С. 31-38.
- Плохотнюк, Г. Чарівна карусель (лінгвістичні казки на уроках мови, 5 клас) [Текст] / Г. Плохотнюк // Урок української. – 2006. – № 5-6. – С. 42–43.
- Подоляк, Ю. С. Система уроків з української мови з теми "Слово" в 2 класі [Текст] / Ю. С. Подоляк // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 28-29. – С. 15-27.
1
2
3
4
5
6
|
