Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.5 Методика навчання мистецтва. Художня культура

74.268.53 Методика навчання співів, музики і елементів хореографії

Підтеми:

• 74.268.53-0 Виховання в процесі навчання музики і співів
• 74.268.53-21 Зміст навчання співів і музики в школі. Навчальні плани і програми. Міжпредметні зв'язки на уроках співів і музики. Засоби навчання й виховання в процесі навчання співів і музики в школі
• 74.268.53-22 Процес навчання музики в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.268.53-25 Методи навчання співів і музики
• 74.268.53-26 Організація процесу навчання співів і музики в школі
• 74.268.53-28 Перевірка й оцінювання знань з музики
• 74.268.53р Підготовка вчителя музики і співів

Документи:

• Прилуцкая, Н. В. Музыкальный театр и дети [Текст] : развитие творческой активности учащихся в условиях сельской школы / Н. В. Прилуцкая // Музыка в школе. – 2012. – № 3. – С. 39–42.
• Прилуцкая, Н. В. Формирование интереса к музыке у школьников [Текст] / Н. В. Прилуцкая // Музыка в школе. – 2007. – № 3. – С. 25-35.
• Прилуцкая, Н. В. Формирование интереса к музыке у школьников [Текст] / Н. В. Прилуцкая // Музыка в школе. – 2007. – № 4. – С. 28-34. – Окончание. Нач. №3, 2007.
• Проців, Л. Духовне становлення особистості майбутнього вчителя музики у процесі професійної підготовки [Текст] / Л. Проців // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 42-47.
• Проців, Л. Музична педагогіка в системі професійної мистецької освіти [Текст] / Л. Проців // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 52-56. – Професійна освіта.
• Прудиус, О. Патріотичні мотиви у творчості зірок української рок-музики [Текст] : (урок з музики у 8-му класі) / О. Прудиус // Освітянин. – 2010. – № 2. – С. 32-33.
• Пурин, В. Новый взгляд на старую проблему (полемические заметки об изучении музыкального фольклора в школе) [Текст] / В. Пурин // Музыка в школе. – 2004. – №2. – С.57-59.
• Рагозіна, В. Підготовка вчителя музики до оволодіння методикою стимулювання творчих здібностей молодших школярів у процесі музичної діяльності [Текст] / В. Рагозіна // Рідна школа. – 2005. – № 9/10. – С. 35-39.
• Реп'янська, В. А. Реальний світ почуттів [Текст] : К. Паустовський "Старий кухар" : [В. А. Моцарт] / В. А. Реп'янська // Все для вчителя. – 2011. – № 22/24. – С. 8-10.
• Рижова, Т. Музика і характер персонажа [Текст] : (Урок музики у 2 класі) / Т. Рижова // Початкова школа. – 2005. – № 5. – С. 29.
• Ростовський, О. Орієнтовне планування уроків музики для 4 класу [Текст] / О. Ростовський, Л. Хлєбникова // Початкова школа. – 2004. – №8. – С.55-58.
• Ростовський, О. Уроки музики у 3 класі. Другий семестр [Текст] / О. Ростовський, Л. Хлєбникова // Початкова школа. – 2004. – №4. – С.32-34.
• Ростовський, О. Уроки музики у 4 класі [Текст] / О. Ростовський, Л. Хлєбникова // Початкова школа. – 2005. – №2. – С. 40-45.
• Ростовський, О. Уроки музики у 4 класі [Текст] / О. Ростовський, Л. Хлєбникова // Початкова школа. – 2004. – № 12. – С. 43-46.
• Росул, Т. Активізація пізнавальної діяльності школярів у процесі сприйняття музики [Текст] / Т. Росул // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 138-140.
• Рыбина, И. Музыка как средство формирования здоровья школьников [Текст] / И. Рыбина // Искусство в школе. – 2007. – № 3. – С. 70-72.
• Садыкова, Р. З. Взаимодействие музыки и живописи [Текст] : [Уроки искусства в школе] / Р. З. Садыкова // Изобразительное искусство в школе. – 2006. – № 1. – С. 64-71.
• Салій, В. Художній образ у музичному мистецтві [Текст] / В. Салій // Мистецтво та освіта. – 2009. – № 1. – С. 8-10.
• Седунова, Л. М. Общее и профессиональное музыкальное образование в США [Текст] / Л. М. Седунова // Музыка в школе. – 2008. – № 2. – С. 44-51.
• Семенова, Д. А. Традиционные и инновационные виды деятельности при использовании ИКТ на уроках музыки [Текст] / Д. А. Семенова // Информатика и образование. – 2010. – № 1. – С. 17-20.
• Семчакевич, С. Моніторинг у сучасній шкільній дидактиці:проблема систематизації методів [Текст] / С. Семчакевич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 10. – С. 37-39.
• Сидоренко, С. В. Хвилинки розвитку розумових дій на уроках музики в 2-4 класах [Текст] : Система завдань для формування розумових операцій у молодших школярів / С. В. Сидоренко // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 28. – С. 25-41.
• Синиця, Л. М. "Слухання музики" у структурі сучасного уроку музичного мистецтва [Текст] / Л. М. Синиця // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2012. – № 4. – С. 3-9.
• Слишинська, Н. В. Планета барвистої музики [Текст] : (урок музики : 4 клас) / Н. В. Слишинська // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2011. – № 5. – С. 19-20.
• Слота, Н. Індивідуально-диференційований підхід як умова активізації творчого самовираження молодших школярів в ансамблевому музикуванні [Текст] / Н. Слота // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 10. – С. 9-13.
• Соломончук, В. Уроки музики у програмі загальноосвітньої школи і їх значення для розвитку та виховання учнівської молоді [Текст] / В. Соломончук // Освіта і управління. – 2009. – № 2. – С. 92-95.
• Солопанова, О. Духовность как методологический ориентир современного музыкального образования [Текст] / О. Солопанова // Искусство в школе. – 2006. – № 6. – С. 68-70.
• Сраджаев, В. П. Направленнолсть личности на художественное самооразвитие как основная задача музыкального обучения в школе [Текст] / В. П. Сраджаев, О. О. Бороздина // Музыка в школе. – 2007. – № 3. – С. 17-24.
• Старобинский, С. Л. Музыка Георгия Свиридова в общеобразовательной школе [Текст] / С. Л. Старобинский // Музыка в школе. – 2010. – № 5. – С. 3-10. – К 95-летию со дня рождения Г. В. Свиридова.
• Степанова, Людмила Діагностика і розвиток поліфонічного слуху молодших школярів [Текст] / Людмила Степанова // Мистецтво та освіта. – 2013. – № 3. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стеценко, М. Діалоги з музикою [Текст] : [музика в школі] / М. Стеценко // Шкільний світ. – 2008. – № 10. – С. 2-7. – Вкладка. Музика. №3, 2008.
• Столярчук, В. Фізика і музика. Бінарний урок [Текст] / В. Столярчук // Фізика. Шкільний світ. – 2007. – № 28. – С. 6-13.
• Суслова, Н. В. Методический сайт в Интернете [Текст] : проблемы и перспективы / Н. В. Суслова, С. Л. Старобинский // Музыка в школе. – 2013. – № 1. – С. 30–35.
• Теплов, Б. Три музичні здібності [Текст] / Б. Теплов // Шкільний світ. – 2010. – № 23. – С. 1-3. – Вкладка : Музика, № 6.
• Тимків, І. Пізнати себе і лишитися собою [Текст] : матеріали щодо використання історії музики на уроках предметів гуманітарно-естетичного циклу / І. Тимків // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 9-10. – С. 136-144.
• Титаренко, Н. А. Тестові завдання [Текст] : музичне мистецтво : 6–8 класи / Н. А. Титаренко // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2012. – № 9. – С. 33–36.
• Ткаченко, В. Принципи та особливості викладання [Текст] : методичні рекомендації вчителеві музичного мистецтва / В. Ткаченко // Шкільний світ. – 2015. – № 1. – С. 1–5 [вкладка].
• Ткачук, Олеся Використання дитячих саморобних музичних інструментів на уроках музики [Текст] / Олеся Ткачук // Рідна школа. – 2012. – № 10. – С. 47–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Торопов, В. За живий звук! [Текст] : ВІА у загальноосвітніх навчальних закладах / В. Торопов // Шкільний світ. – 2009. – № 10. – С. 5-6. – Вкладка. Музика. №3, березень 2009.
• Трегуб, Б. Застосування музичних синтезаторів YAMAHA в школі [Текст] / Б. Трегуб // Мистецтво та освіта. – 2003. – №2. – С. 63-65.
• Третяк, В. Чумацька пісня як засіб морально-естетичного виховання [Текст] / В. Третяк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 6. – С. 205-207.
• Турчин, Тамара Гуманно-естетичний підхід - головний напрям забезпечення прогресивного розвитку початкової музичної освіти [Текст] / Тамара Турчин // Рідна школа. – 2012. – № 6. – С. 63-67.
• Турчин, Тамара Забезпечення домінування національного мистецтва у змісті музичної освіти молодших школярів як шлях до її оновлення [Текст] / Тамара Турчин // Рідна школа. – 2012. – № 8/9. – С. 56–60.
• Турчин, Т. Початкова загальна музична освіта: обгрунтування підходів до оновлення змісту [Текст] / Т. Турчин // Рідна школа. – 2016. – № 7. – С. 27–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Турчин, Тамара Провідні тенденції в розвитку сучасної початкової загальної музичної освіти [Текст] / Тамара Турчин // Початкова школа. – 2014. – № 7. – С. 37–39.
• Фарфель, И. М. Дом, в который хочется возращатся [Текст] : [кабинет музыки] / И. М. Фарфель // Музыка в школе. – 2011. – № 2. – С. 41-45.
• Фарфель, И. М. Судьба Шехерезады. 2 класс [Текст] : [урок музики на тему "Интонация"] / И. М. Фарфель // Музыка в школе. – 2012. – № 2. – С. 45–48.
• Федоркова, Ліна Лицарі волі [Текст] : бінарний урок з української літератури та музичного мистецтва : 5-й клас / Ліна Федоркова // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2012. – № 15/16. – С. 21–22.
• Філіпп'єва, О. Використання музики у валеологічному вихованні молодших школярів [Текст] / О. Філіпп'єва // Мистецтво та освіта. – 2007. – № 4. – С. 44-48. – Методика викладання мистецтв.
• Фок, М. Напрямки популярної естрадної музики та їх вплив на емоційно-естетичний досвід старших школярів [Текст] / М. Фок // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 30. – С. 250–253. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4   5