Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.11 Методика навчання української мови в школі

74.268.115 Методика навчання лінгвістики, стилістики й культури мови

Підтеми:

• 74.268.115.2 Методика розвитку усної мови (українська мова)
• 74.268.115.3 Методика розвитку письмової мови (українська мова)
• 74.268.115-260 Типи й структура уроків лінгвістики, стилістики й культури мови

Документи:

• Лещенко, Г. П. Методика роботи з формування умінь діалогічного мовлення учнів середніх класів [Текст] / Г. П. Лещенко // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 100-105.
• Лисюченко, Е. В. Роль чтения в формировании коммуникативной компетенции учащихся [Текст] / Е. В. Лисюченко // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2009. – № 5. – С.54-58.
• Литвин, Л. Вивчаємо звертання на матеріалі творів Тараса Шевченка [Текст] / Л. Литвин // Українська мова і література в школах України. – 2016. – № 3. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лихоліт, В. Твір-опис природи за картиною ( 6 клас) [Текст] / В. Лихоліт // Дивослово. – 2006. – № 5. – С. 11-13.
• Літвінова, Тетяна Докладний переказ тексту-опису процесу праці (письмово) [Текст] : [урок розвитку зв'язного мовлення : 7 клас] / Тетяна Літвінова // Українська мова та література. – 2014. – № 5. – С. 24–28.
• Лобчук, О. Складання творів за спостереженням [Текст] / О. Лобчук // Початкова школа. – 2005. – № 1. – С. 10-12.
• Лукашенко, Світлана У ній є висоти незримі й святі глибини... [Текст] : урок розвитку комунікативних умінь і навичок у 6 класі / Світлана Лукашенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 9. – С. 18-21. – Тема : Усний твір-опис природи на основі особистих вражень у художньому стилі.
• Лупашко, Н. Ф. Культура спілкування й мовленнєвий етикет українського народу [Текст] : [урок розвитку зв'язного мовлення] : 10 клас / Н. Ф. Лупашко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 4. – С. 30-33.
• Луценко, В. Вербальні помилки та причини їх виникнення у мовленні учнів [Текст] / В. Луценко // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 5. – С. 34-38.
• Луценко, В. До вивчення функціональної стилістики в 5-9 класах загальноосвітньої школи [Текст] / В. Луценко // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С. 7-10.
• Ляшкевич, А. І. Система роботи над діалогічним мовленням у 5 класі [Текст] / А. І. Ляшкевич // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 109-113.
• Мазур, О. Психологічні аспекти розвитку мовлення учнів [Текст] / О. Мазур // Рідна школа. – 2003. – №11. – С. 74–76.
• Майборода, О. А. Побудова твору-розповіді про процес праці за власним спостереженням [Текст] : [урок української мови] / О. А. Майборода // Все для вчителя. – 2011. – № 31/33. – С. 40-41.
• Макаренко, В. На культурологічній основі [Текст] : Ілюстративно- інформаційні картки із розвитку зв'язного мовлення 5-7 класу, закінчення) / В. Макаренко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 1. – С. 81-86.
• Мальонкіна, Ірина Складники культури мовлення, їх роль у спілкуванні [Текст] : інтегроване заняття спецкурсу з української мови та основ інформатики / Ірина Мальонкіна // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2011. – № 41/42. – С. 16-21.
• Мамчур, Л. Лінгвістичні основи формування комунікативних умінь текстотворення [Текст] / Л. Мамчур // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 2. – С. 2-6.
• Мамчур, Л. І. Комунікативна спрямованість у навчанні - важлива умова формування національномовної особистості [Текст] / Л. І. Мамчур // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 97-100.
• Марисняк, Т. Відгук про кінофільм : урок із курсу "Культура мовлення". 10 клас [Текст] / Т. Марисняк // Сільська школа України. – 2008. – № 5. – С. 33-35. – Педагогічна тека.
• Марцінко, Т. Виховний потенціал інтерактивного навчання як засіб формування риторичних умінь [Текст] / Т. Марцінко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 22.
• Марцінко, Т. Формування навичок інтонування мовлення учнів середньої школи як передумова розвитку мисленнєво-мовленнєвої діяльності на уроках української мови [Текст] / Т. Марцінко // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 2. – С. 5-9.
• Матіка, О. В. Написання листа. Урок мови в 5 класі [Текст] / О. В. Матіка // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 4. – С. 22-25. – Відкритий урок.
• Мельник, Л. Розвиток мовлення. Усна розгорнута відповідь на лінгвістичну тему узагальнювального характеру. Складнопідрядне речення. [Текст] / Л. Мельник // Дивослово. – 2003. – №12. – С. 37–38.
• Мельник, Т. Заквітчаймо свою Україну (навчально-дидактичний матеріал для формування комунікативної компетенції учнів 5-го кл.) [Текст] / Т. Мельник // Українська мова і література в школі. – 2004. – №1. – С. 7–12.
• Мельник, Ю. Формування алгоритмічної культури школярів у процесі мовленнєвої діяльності [Текст] / Ю. Мельник // Початкова школа. – 2004. – №1. – С. 25–27.
• Михайленко, Т. Л. Повторення теми "Пряма мова. Діалог". Урок у 5 класі [Текст] / Т. Л. Михайленко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 16-18. – С. 42-44.
• Михайлова, С. Я. Картина як засіб розвитку мовлення учнів [Текст] / С. Я. Михайлова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 4. – С. 2-6.
• Мовчан, Марина Що робить людину людиною [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення в 11 класі з використанням інтерактивних технологій / Марина Мовчан // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 39-41.
• Могильницька, Г. Шкільна лінгвістика – цілісна система чи набір фрагментів? [Текст] : [матеріали до уроку української мови] / Г. Могильницька // Дивослово. – 2014. – № 11. – С. 7–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мороз, С. Як стати успішною людиною? [Текст] : Конспект інтерактивного уроку з теми " Лінгвістика тексту",9 клас / С. Мороз // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 2. – С. 25-29.
• Морозова, В. О. Розвиток мовлення. Переказ розповідного тексту з елементами опису пам'ятки архітектури [Текст] / В. О. Морозова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 29. – С. 18-19. – Методичні орієнтири.
• Мунтян, С. Методичні реалії розвитку діалогічного мовлення учнів [Текст] / С. Мунтян // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 6. – С. 2-5.
• Мурніна, Г. Грамотне читання дев'ятикласників і особливості його оцінювання [Текст] / Г. Мурніна // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 7-8. – С. 66–70.
• Нагрибельна, І. А. Комунікативна компетенція учнів: формат уроків рідної мови [Текст] / І. А. Нагрибельна, Л. Г. Місенг, Н. М. Соколенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 34. – С. 2-8. – Лабораторія досвіду.
• Нехворовська, Г. Навчаємося складати твори за прислів'ями [Текст] / Г. Нехворовська // Початкова школа. – 2004. – №3. – С. 19.
• Новосьолова, В. Виховні можливості збагачення мовлення учнів емоційно забарвленою лексикою у процесі вивчення [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2003. – №8. – С. 10–13.
• Новосьолова, В. Стилістичні можливості лексикології і фразеології на уроках української мови в 10 класі [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 17-23.
• Овсієнко, Л. Лінгво-стилістичні засади роботи над переказом у 5-7 класах [Текст] / Л. Овсієнко // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 5. – С. 11-14.
• Олексієвець, Л. Формування культури ділового мовлення учнів на уроках рідної мови [Текст] / Л. Олексієвець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 111-114.
• Оліна, Г. М. Мовленнєвий етикет. Урок-гра [Текст] / Г. М. Оліна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 15. – С. 6-9.
• Ольшинська, Т. М. Переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета [Текст] / Т. М. Ольшинська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 8. – С. 14-19. – Методичні орієнтири.
• Омельчук, С. На шляху до людини розмовляючої [Текст] : формування комунікативно-мовленнєвих умінь / С. Омельчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2003. – №5. – С. 84–91.
• Омельчук, С. Слово розумне, моральне, емоційне... : мовні засоби створення ораторського виступу та методика їх опрацювання на аспектних уроках української мови [Текст] / С. Омельчук // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 5. – С. 53-62.
• Омельчук, С. Формування мовленнєво-комунікативних умінь на синтаксичній основі. Система мовленнєвих вправ у 9 кл. [Текст] / С. Омельчук // Дивослово. – 2004. – №6. – С. 8–15.
• Омельчук, С. А. Робота з мовленнєво-комунікативним дидактичним матеріалом на уроках рідної мови: когнітивний аспект [Текст] / С. А. Омельчук // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 94-97.
• Омельчук, С. А. Культура мовлення і комунікація [Текст] : [уроки української мови] / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 6. – С. 6-13.
• Омельчук, С. Уроки синтаксису і стилістики . 11 кл. [Текст] / С. Омельчук, М. Кравець // Дивослово. – 2004. – №11. – С.32–38.
• Оперчук, О. Конспекти уроків розвитку зв'язного мовлення в 11 класі [Текст] / О. Оперчук // Методичні діалоги. – 2006. – № 1. – С. 22-25.
• Осадчук, Г. Зразки власних висловлювань старшокласників [Текст] / Г. Осадчук // Дивослово. – 2016. – № 10. – С. 14–16.
• Павлик, О. Психолого-педагогічні умови формування близькоспорідненого мовлення [Текст] / О. Павлик // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 53-54.
• Палихата, Е. Застосування допоміжних опор протягом навчання діалогування [Текст] / Е. Палихата // Мова і культура нації. – 2001. – С. 118-127.

1    2    3    4   5    6    7