Електронний каталог

• Класифікатори
• 74 Освіта. Педагогічна наука

74п Професія вчителя

Документи:

• Гьоци, П. Подготовка учителя к формированию у младших школьников учебных умений и навыков [Текст] / П. Гьоци // Наука и школа. – 2009. – № 1. – С. 35-37.
• Дегтярьова, Т. І. Ілюзії та дійсність [Текст] : що потрібно знати вчителю для проведення диспуту / Т. І. Дегтярьова // Хімія. Позакласна робота. – 2014. – № 7. – С. 10–19.
• Демченко, А. Рідна мова в рідній школі [Текст] / А. Демченко // Обдарована дитина. – 2008. – № 4. – С. 36-38. – Наука-педагогові.
• Денисенко, В. Підготовка вчителя української мови і літератури та народознавства до експедиційної роботи [Текст] / В. Денисенко // Рідна школа. – 2007. – № 5. – С. 56–58.
• Денисенко, Н. Особистісно-зорієнтоване навчання - у практику роботи вчителя фізичної культури [Текст] / Н. Денисенко // Фізичне виховання в школі. – 2007. – № 1. – С. 28-31.
• Дзюба, О. Інноваційний підхід до науково-методичного супроводу професійного зростання вчителів основ здоров'я [Текст] / О. Дзюба, О. Давлетянова // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2009. – № 13. – С. 4-7.
• Дзюбенко, О. Перепідготовка вчителів екології [Текст] : концепція розвитку теоретичних знань та методичних компетенцій у рамках Міжнародного екологічного проекту / О. Дзюбенко // Біологія. Шкільний світ. – 2016. – № 14. – С. 22–31.
• Дика, Н. Мовна особистість сучасного вчителя-словесника в умовах модернізації освіти [Текст] / Н. Дика // Українська мова і література в школах України. – 2016. – № 9. – С. 31–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Діордіященко, Ольга Формування професійної компетентності вчителя іноземних мов на сучасному етапі [Текст] / Ольга Діордіященко // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 290–294. – Бібліогр. в кінці ст.
• Доброханська, О. Її варто наслідувати [Текст] : [слово про вчителя трудового навчання Безносюк Олену Іванівну, м. Київ] / О. Доброханська // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 9. – С. 3-5.
• Донченко, Т. Системно-методичне забезпечення підготовки вчителя української мови та літератури [Текст] / Т. Донченко // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 62-67.
• Дорошенко, С. Н. Формирование профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства [Текст] / С. Н. Дорошенко // Искусство и образование. – 2009. – № 4. – С. 139-150.
• Дубровіна, І. В. Організація шкільного лялькового театру як складова самоосвітньої діяльності вчителів музики [Текст] / І. В. Дубровіна // Мистецтво та освіта. – 2016. – № 4. – С. 35–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Духовна, Т. Уміння бути сучасними [Текст] : з досвіду роботи вчителів-методистів Галини Пуліної та Інни Бурлакової (Дніпропетровськ) / Т. Духовна // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 4. – С. 31-33.
• Ермакова, О. Е. Развитие индивидуального стиля инновационной деятельности учителя навчальных классов [Текст] / О. Е. Ермакова // Начальная школа. – 2012. – № 1. – С. 38-41.
• Ерошенко, Р. А. Формирование компетентности учителя зарубежной литературы через использование инновационных технологий обучения : портрет проекта "Серебряный век" [Текст] / Р. А. Ерошенко // Гуманітарні науки. – 2009. – № 2. – С. 80-85.
• Есипова, Е. В. Воспитание ценностного отношения у будущих педагогов к профессиональной самореализации [Текст] / Е. В. Есипова // Проблема особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих науковців, Одеса, 25 березня 2005 р. / під ред. Л. М. Голубенко, О. С. Цокур. – Одеса : ОНУ ім. І. І. Мечникова, 2005. – С. 66–68.
• Євтушенко, Наталія Загальна культура вчителя математики та її формування в системі післядипломної освіти [Текст] / Наталія Євтушенко // Математика в сучасній школі. – 2012. – № 5. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Євтушенко, Н. Проблема розвитку загальнокультурної компетентності вчителів математики у педагогічній теорії і практиці [Текст] / Н. Євтушенко // Математика в рідній школі. – 2015. – № 6. – С. 10–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жалдак, М. Модель системи соціально-професійних компетентностей учителя інформатики [Текст] / М. Жалдак, Ю. Рамський, М. Рафальська // Інформатика. – 2009. – № 20. – С. 3-11.
• Жила, І. С. Тренінги для вчителів історії [Текст] / І. С. Жила // Історія та правознавство. – 2015. – № 3. – C. 16-1–16-8 [вкладка].
• Журавлев, В. П. Методические пособия для учителя литературы [Текст] : новые фкнкции в условиях современной школы / В. П. Журавлев // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2013. – № 2. – С. 26–29. – Бібліогр.в кінці ст.
• Журба, Михайло Професійний портрет учителя історії ХХІ ст. [Текст] : доповідь Міжнародного науково-практичного семінару м. Київ, 14–15 листопада 2012 р. / Михайло Журба // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 8–12. – Вкладка : Всесвітня історія, № 2.
• Заболотний, О. Роздуми викладача англійської мови [Текст] / О. Заболотний // Обдарована дитина. – 2008. – № 4. – С. 32-35. – З досвіду роботи.
• Завалевський, Ю. Структура інформологічних компетентностей учнів середньої школи та підготовка вчителів інформатики до їх формування [Текст] / Ю. Завалевський, В. Шакотько // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2015. – № 5/6. – С. 55–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Загоруйко, Ю. В. "Театр фізичного розвитку та оздоровлення" М. М. Єфименка [Текст] : [інноваційні педагогічні технології фізичного розвитку школярів] / Ю. В. Загоруйко // Фізичне виховання в школах України. – 2012. – № 8. – С. 24-28.
• Задорожна, Н. О. Ономастика як сфера лінгвістичних компетенцій учителя [Текст] / Н. О. Задорожна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 11. – С. 24-30.
• Зайцева, С. А. Компетентность современного учителя начальных классов в области информационных и коммуникационных технологий [Текст] / С. А. Зайцева // Наука и школа. – 2011. – № 2. – С. 11-13.
• Замогильнов, А. И. Учитель физической культуры как субъект инновационной образовательной среды [Текст] / А. И. Замогильнов, М. А. Правдов, Е. А. Шмелева // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 3. – С. 30–35. – Библиогр. в конце ст.
• Заславская, О. Ю. Подходы к разработке системы показателей для оценки профессиональной деятельности учителя информатики [Текст] / О. Ю. Заславская, Н. Л. Галеева // Информатика и образование. – 2011. – № 7. – С. 61-67. – Библиогр. в конце ст.
• Захар, Ольга Моніторингове дослідження інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів інформатики як механізм управління професійним розвитком [Текст] / Ольга Захар // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2014. – № 4. – С. 74–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Захар, О. Г. Шляхи формування інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів інформатики Миколаївської області [Текст] / О. Г. Захар // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2016. – № 7. – С. 45–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зиновьева, Т. И. Формирование профессиональной компетенции учителя начальных классов в области языкового образования [Текст] / Т. И. Зиновьева // Начальная школа. – 2010. – № 3. – С. 48-52.
• Зінченко, С. В. Ціннісні орієнтири сучасного викладача [Текст] : особистісний аспект / С. В. Зінченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 12. – С. 24–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зламанюк, Людмила Особливості професійної діяльності сучасного вчителя хімії [Текст] / Людмила Зламанюк // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 3. – С. 18-20.
• Зубков, А. Е. Взаимосвязь стилевых особенностей педагогической деятельности и свойств индивидуальности учителя физической культуры [Текст] / А. Е. Зубков // Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 5. – С. 16–18.
• Иванова, М. В. Современный учитель технологии [Текст] : ответ на вызовы ХХІ века / М. В. Иванова // Школа и производство. – 2013. – № 3. – С. 3–6.
• Исаков, М. Н. Изменение уровня инновационной готовности учителей физической культуры в процессе переподготовки [Текст] / М. Н. Исаков // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 12. – С. 71.
• Іванова, Л. Актуальні питання підготовки учителів фізичної культури до роботи з учнями, які мають відхилення у стані здров'я [Текст] / Л. Іванова // Фізичне виховання в школі. – 2009. – № 6. – С. 43-44.
• Іванова, Любов Іванівна Контрольна функція вчителя фізичної культури в роботі з учнями з відхиленнями у стані здоров'я [Текст] / Любов Іванівна Іванова // Фізичне виховання в сучасній школі. – 2013. – № 2. – С. 37–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іванська, О. В. Формування професійної майстерності фахівців фізичної культури засобами педагогічних технологій [Текст] / О. В. Іванська, А. В. Сидорук, Т. С. Яковенко // Актуальні аспекти фізичного виховання, спорту і здоров'я людини. – 2013. – С. 88–93. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іващенко, Алла Озброїти вчителя педагогічними інструментами [Текст] : [вчитель світової літератури] / Алла Іващенко // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 3. – С. 4–5.
• Іващенко, В. Який ти є, сучасний учителю музичного мистецтва?.. [Текст] / В. Іващенко // Шкільний світ. – 2009. – № 18. – С. 1-6. – Вкладка. Музика. №5, травень 2009.
• Іващенко, Н. "Вкладати душу" чи берегти нерви [Текст] / Н. Іващенко // Хімія. – 2010. – № 11-12. – С. 23-25.
• Ігнатенко, Е. Підготовка вчителя до формування інтелектуально-творчих умінь - складової текстотворчої діяльності молодшого школяра [Текст] / Е. Ігнатенко // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 4. – С. 52-54.
• Ігнатенко, Н. В. Ігрове моделювання як засіб формування професійних компетенцій вчителя історії [Текст] / Н. В. Ігнатенко // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 56-59.
• Іонова, І. Сутність складової навчальної проектної діяльності вчителя [Текст] / І. Іонова // Рідна школа. – 2007. – № 2. – C. 43-46.
• Кабанчук, С. Творчість і креативність [Текст] : професійна діяльність сучасного викладача фізичного виховання / С. Кабанчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 10. – С. 57–59.
• Казанцева, О. П. Основні складники педагогічної майстерності вчителя інформатики [Текст] / О. П. Казанцева // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 2. – С. 40-42.
• Казарцева, Т. Організаційно-методичне моделювання підготовки педагога-музиканта до практичної діяльності [Текст] / Т. Казарцева // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 10. – С. 80-84.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10    11    12