Електронний каталог

• Класифікатори
• Методика викладання в школі 74.26

методика викладання біології 74.262.8

Документи:

• Машкіна, С. С. Перевірочні роботи. 11 клас [Текст] / С. С. Машкіна // Біологія. – 2004. – №32. – С.11-13.
• Машкіна, С. С. Перевірочні роботи. 11 клас [Текст] / С. С. Машкіна // Біологія. – 2004. – №30. – С.18-22.
• Машкіна, С. С. Позакласні заходи з біології для учнів 8 - 9 класів [Текст] : [ігри, конкурси] / С. С. Машкіна // Біологія. – 2008. – № 10. – С. 34-38.
• Машкіна, С. С. Прес-конференція "Основні напрямки сучасної біотехнології" (11клас) [Текст] / С. С. Машкіна // Біологія. – 2007. – № 14. – С. 15-22. – Сучасний урок.
• Машкіна, С. С. Співвідношення хімічних елементів у живій і неживій природі [Текст] : [Урок біології] / С. С. Машкіна // Біологія. – 2007. – № 29. – С. 20-21. – Сучасний урок.
• Машталір, С. І. Розмноження та індивідуальний розвиток людини. 9 клас [Текст] : [урок біології] / С. І. Машталір // Біологія. – 2011. – № 19/21. – C. 30-45.
• Машура, Е. А. Интерактивные методики обучения на уроках биологии [Текст] / Е. А. Машура // Биология в школе. – 2012. – № 3. – С. 22-28. – Библиогр. в конце ст.
• Мащенко, І. Гіпотези виникнення життя на Землі [Текст] : урок - науковий симпозіум. 11-й клас / І. Мащенко ; Інна Мащенко // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 8. – С. 8-11.
• Мащенко, І. Клас Кісткові риби [Текст] : узагальнюючий урок. 8-й клас / І. Мащенко // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 4. – С. 14-17.
• Медведєва, Л. А. Розмноження рослин [Текст] : [урок біології] / Л. А. Медведєва // Біологія. – 2010. – № 7. – С. 13-17. – Розробка теми.
• Медведєва, Л. А. Цикл уроків з теми "Кровоносна система людини" [Текст] : [урок біології] / Л. А. Медведєва // Біологія. – 2010. – № 8. – С. 18-22. – Розробка теми.
• Медведєва, Л. А. Роль шкільних екскурсій у формуванні відповідного ставлення до природи [Текст] / Л. А. Медведєва // Біологія. – 2009. – № 30. – С. 13-16.
• Медведок, Є. К. Реалізація міжпредметних зв"язків як умова інтеграції змісту освіти [Текст] / Є. К. Медведок // Біологія. – 2004. – №12. – С.2-4.
• Меделян, Е. В. Природа как предмет познания, ценности и личной заботы школьников [Текст] : внеклассная работа [з біології] / Е. В. Меделян // Биология в школе. – 2011. – № 2. – С. 58-63.
• Межжерн, Сергій Що таке сучасна Червона книга [Текст] / Сергій Межжерн // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 35-39. – Світлини на форз. - Бібліогр. в кінці ст.
• Мезенцева, Г. М. Модульне навчання на уроках біології. 8 клас [Текст] / Г. М. Мезенцева // Біологія. – 2006. – № 25. – С. 2-5.
• Мезенцева, Г. М. Розробка вимог до знань і вмінь з біології. 11 клас [Текст] : Контроль знань / Г. М. Мезенцева // Біологія. – 2006. – № 34. – С. 32-35.
• Мельник, І. М. Царство Рослини [Текст] : урок-гра / І. М. Мельник // Все для вчителя. – 2012. – № 7/8. – С. 22-24.
• Мельник, М. І. Народжені літати [Текст] : [матеріали до уроку біології] / М. І. Мельник // Біологія. – 2012. – № 32. – С. 20–22.
• Мельник, Наталія Чорнощир нетреболистий - небезпечна алергенна рослина [Текст] : навчальний проект / Наталія Мельник // Біологія. Шкільний світ. – 2012. – № 5. – С. 33-35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мельник, Н. Г. Захворювання органів серцево-судинної системи та їх профілактика [Текст] : [урок біології : 9 кл.] / Н. Г. Мельник // Біологія. – 2013. – № 30. – С. 19–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мельник, Н. Г. Моніторинг знань з біології у 9 класі : (тестові завдання) [Текст] / Н. Г. Мельник // Біологія. – 2009. – № 14. – С. 28-31.
• Мельник, Р. Демонстраційні досліди з теми: "Дихання рослин" [Текст] / Р. Мельник // Біологія і хімія в школі. – 2004. – №5. – С.29-30.
• Мельникова, Л. Г. Царство Віруси. Вірусні захворювання [Текст] : інтерактивний урок з біології. 10 клас / Л. Г. Мельникова // Біологія. – 2011. – № 7. – C. 26-28.
• Мельникова, Л. Ю. Методичні рекомендації щодо розв'язування задач методом родоводів [Текст] : [біологія] / Л. Ю. Мельникова // Біологія. – 2013. – № 3. – С. 6–10.
• Мельникова, Н. А. Значення покритонасінних рослин у природі й житті людини. 7 клас [Текст] : [урок біології] / Н. А. Мельникова // Біологія. – 2010. – № 3. – С. 12-13. – Сучасний урок.
• Мельникова, Н. А. Первоцвіти [Текст] / Н. А. Мельникова // Біологія. – 2010. – № 1. – С. 27-29. – Позакласна робота.
• Мельничук, Т. Біологія і громадянська освіта [Текст] / Т. Мельничук // Біологія. Шкільний світ. – 2007. – № 22-24. – С. 49-51.
• Мигаль, Н. П. Навчальна екскурсія "Бур'яни, їх морфолого-біологічні особливості" [Текст] / Н. П. Мигаль // Біологія. – 2010. – № 13. – С. 17-19. – Практика.
• Микитюк, Л. Г. Різноманітність птахів та їх охорона. 8 клас [Текст] : [урок біології] / Л. Г. Микитюк // Біологія. – 2009. – № 8. – С. 20-21. – Сучасний урок.
• Миндарь, В. І. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках біології та в позакласній роботі [Текст] / В. І. Миндарь // Біологія. – 2012. – № 31. – С. 2–5.
• Миндарь, В. І. Дослідні методи навчання на уроках біології та в позаурочний час [Текст] / В. І. Миндарь // Біологія. – 2008. – № 8. – С. 2-6. – Педагогічна майстерня.
• Миндарь, В. І. Екскурсія для учнів 7 класу [Текст] : [біологія] / В. І. Миндарь // Біологія. – 2008. – № 14. – С. 14-18. – Практика.
• Миндарь, В. І. Особливості будови й життєдіяльності лишайників. Їх значення в природі та житті людини. 7 клас [Текст] : сучасний урок [біології] / В. І. Миндарь // Біологія. – 2008. – № 19-21. – С. 55.
• Минина, З. Б. Изучение темы "Энергетический обмен в клетке" [Текст] : [урок біології] / З. Б. Минина // Биология в школе. – 2007. – № 7. – С. 41-45. – Профильное обучение. Прод.Нач. в № 6/2007.
• Минина, З. Б. Изучение темы "Энергетический обмен в клетке" [Текст] / З. Б. Минина // Биология в школе. – 2007. – № 6. – С. 47-52.
• Минкова, О. Ю. Контрольно-оценочная деятельность педагогов в профильном образовательном учреждении [Текст] / О. Ю. Минкова // Биология в школе. – 2009. – № 6. – С. 29-32.
• Миргородская, Е. В. Отряд Пауки [Текст] : [урок біології] / Е. В. Миргородская // Все для вчителя. – 2011. – №10/11. – С. 65-67.
• Мирзоеев, С. С. Активизация познавательного интереса учащихся [Текст] / С. С. Мирзоеев // Биология в школе. – 2007. – № 6. – С. 35-38.
• Миркин, Б. М. Изучение биологического разнообразия в сельской школе [Текст] : В биологическом кружке / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. – 2006. – № 6. – С. 70-74. – Продолж. Нач. в №8/2005; № 1,2,3,4/2006.
• Миркин, Б. М. Изучение биологического разнообразия в сельской школе [Текст] : В биологическом кружке / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. – 2006. – № 5. – С. 52-56. – Продолж. Нач. в № 8/2005; № 2,3,4/2006.
• Миркин, Б. М. Изучение биологического разнообразия в сельской школе [Текст] : В биологическом кружке / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. – 2006. – № 4. – С. 65-68. – Продолж. Нач. в № 6/2005; №2,3/2006.
• Миркин, Б. М. Изучение биологического разнообразия в сельской школе. Флоры естественных сообществ [Текст] : Внеклассная работа / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. – 2006. – № 3. – С. 55-59.
• Миркин, Б. М. Изучение биологического разнообразия в сельской школе [Текст] / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. – 2006. – № 2. – С. 64-68.
• Миронова, И. В. Экологический проект "Антиреклама продуктов питания" [Текст] / И. В. Миронова // Биология в школе. – 2009. – № 7. – С. 57-59. – Внеклассная работа.
• Миронова, І. Оцінювання знань з теми "Обмін речовин і енергії". 8-й клас [Текст] / І. Миронова ; Ірина Миронова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 8. – С. 17-18. – Матеріал до уроку.
• Миронова, І. Оцінювання знань з теми "Кровообіг". 8-й клас [Текст] / І. Миронова ; Ірина Миронова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 1. – С. 23. – Матеріали до уроку.
• Миронова, І. Серце, його будова та функції [Текст] : розробка уроку. 8-й клас. [Урок біології] / І. Миронова ; Ірина Миронова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 1. – С. 20-22.
• Миронюк, Г. Курити чи ні? [Текст] : конференція для учнів 9 - 11-х класів / Г. Миронюк // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 29. – С. 9-15.
• Миронюк, Г. М. Палити чи не палити? Урок біології у 8 класі [Текст] / Г. М. Миронюк // Біологія. – 2007. – № 12. – С. 2-9. – Сучасний урок.

31    32    33    34    35    36    37    38    39    40    41   42    43    44    45    46    47    48    49    50    51