Електронний каталог

• Класифікатори
• 88 Психологія

88.9 Практична психологія (прикладна психологія)

Підтеми:

• 88.91 Психологічне діагностування. Психологічні тести
• 88.92 Психологічне консультування. Консультативні бесіди. Тренінги. Консультування за "телефоном довіри". Інтернет-консультування
• 88.93 Психологічна корекція
• 88.94 Психотерапевтичний вплив

Документи:

• Гребенюк, О. Формування індивідуального стилю роботи [Текст] : соціально-психологічний тренінг для молодих педагогів / О. Гребенюк // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 29-30. – С. 29-38.
• Гребінь, Л. О. Методологічні принципи, умови та техніки застосування структурно-психодинамічної моделі психотерапії у сучасному соціокультурному середовищі [Текст] / Л. О. Гребінь // Теорія і технології застосування сучасних підходів до психотерапії у вітчизняних соціокультурних умовах. : монографія / за ред. З. Г. Кісарчук ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – К. ; Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. – С. 80–101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гречаник, Марія Тілесно-орієнтований підхід у школі [Текст] : заняття з елементами тренінгу / Марія Гречаник // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 17. – С. 43–44.
• Григор'єва, М. Профілактика та психокорекція девіантної поведінки серед студентської молоді [Текст] / М. Григор'єва // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 642–644. – Бібліогр. в кінці ст.
• Григорович, Р. Соціально-психологічний супровід учнів групи ризику [Текст] / Р. Григорович // Заступник директора школи. – 2015. – № 11. – С. 32–39.
• Гридковець, Л. М. Родинний фактор у розвитку та подоланні наслідків сексуального насилля над дітьми [Текст] / Л. М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 11. – С. 57–62.
• Гридюшко, Ірина Казкотерапія в роботі практичного психолога [Текст] / Ірина Гридюшко // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 56–57.
• Гриншпун, И. Б. Духовные основы классической психодрамы [Текст] / И. Б. Гриншпун, В. В. Семенов // Журнал практического психолога. – 2012. – № 6. – С. 2–14.
• Гриценко, Світлана Спонтанна гра в роботі з батьками та дітьми [Текст] / Світлана Гриценко // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 21–23.
• Гриценок, Л. Графік роботи практичного психолога [Текст] / Л. Гриценок // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 36. – С. 10-11.
• Гриценок, Л. Техніки слухання [Текст] / Л. Гриценок // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 28. – С. 49-57.
• Гройсман, А. Л. Самовнушение и психологическая саморегуляция [Текст] / А. Л. Гройсман // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 11. – С. 39-48.
• Губенко, А. В. Метод поиска аналогий [Текст] : для детей от 9 лет и старше / А. В. Губенко // Обдарована дитина. – 2010. – № 8. – С. 26-32.
• Губенко, А. В. Преодоление интеллектуальной ригидности методами процессуализации мышления при подготовке школьников к творческой деятельности [Текст] / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 2. – С. 38-43. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Губенко, А. В. Преодоление интеллектуальной ригидности методами процессуализации мышления при подготовке школьников к творческой деятельности [Текст] : спеціалізований курс для учнів 5-11 класів / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 3. – С. 53-67. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Губенко, А. В. Тренинг готовности школьников к решению учебных творческих задач [Текст] / А. В. Губенко, Т. Н. Третяк // Обдарована дитина. – 2004. – №9. – С. 21-31.
• Губенко, О. В. Розвиток здатності до розуміння та засвоєння навчальної інформації [Текст] / О. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №11. – С. 60-64.
• Губенко, О. О. Інтерактивні форми роботи з батьками шестирічних першокласників [Текст] / О. О. Губенко, Л. В. Мельничук // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 36-52.
• Гук, Надія Психологічний тренінг педагогічної майстерності [Текст] / Надія Гук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 26/27. – С. 37-44.
• Гукова, О. О. Тренінг – активна форма навчання дорослих людей [Текст] : заняття № 4 / О. О. Гукова // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 12. – С. 24–32.
• Гуленко, А. С. Трансактний аналіз у профорієнтаційній роботі зі старшокласниками [Текст] / А. С. Гуленко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 7. – С. 12-18. – Проводимо тренінг.
• Гулько, Ю. А. Раннее развитие способностей детей [Текст] : анализ методик / Ю. А. Гулько // Обдарована дитина. – 2010. – № 3. – С. 46-57.
• Гуменюк, А. Автоматизована система "Асипа" : дослідження процесу адаптації учнів до профільного навчання [Текст] / А. Гуменюк, І. Овчіннікова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 2. – С. 25-30.
• Гурлєва, Тетяна Стресова ситуація: допомогти собі самому [Текст] : [робота практичного психолога] / Тетяна Гурлєва // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 5. – С. 37–40.
• Гусейнова, Н. Психологічні особливості дитячої травми [Текст] : [для практичного психолога] / Н. Гусейнова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 302–305. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гуткина, Н. И. Инструментальный метод в детской практической психологи [Текст] / Н. И. Гуткина // Психология обучения. – 2003. – №6. – С. 11-14.
• Давиденко, А. А. Тренінгова програма з профілактики проституції неповнолітніх [Текст] / А. А. Давиденко // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 7. – С. 34–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Данилевський, І. А. Соціокультурні особливості використання стосунку "психотерапевт-клієнт" в інтерперсональній психотерапії [Текст] / І. А. Данилевський // Теорія і технології застосування сучасних підходів до психотерапії у вітчизняних соціокультурних умовах. : монографія / за ред. З. Г. Кісарчук ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – К. ; Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. – С. 101–111. – Бібліогр. в кінці ст.
• Даниленко, М. Профорієнтація для випускників [Текст] : тренінг / М. Даниленко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 36. – С. 20-22.
• Даниленко, М. І. Соціально-психологічна профілактика суїциду серед підлітків [Текст] / М. І. Даниленко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 7. – С. 15-26.
• Данилко, Л. Чи міцний наш колектив? [Текст] : година спілкування з елементами тренінгу для учнів 5-х класів / Л. Данилко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 14. – С. 11-13.
• Данилова, Т. Н. Опросник диагностики типа направленности личности практического психолога [Текст] / Т. Н. Данилова // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №8. – С.41-44.
• Дацунова, С. Емоційна готовність до зовнішнього тестування [Текст] : тренінг для старшокласників / С. Дацунова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 6. – С. 18-22.
• Дашкина, М. Е. Основы групповой работы с детьми, переживающими утрату близких [Текст] : (на основе опыта Великобритании) / М. Е. Дашкина // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №10. – С. 40-43.
• Демченко, С. Особливості періоду ранньої юності (15-18 років) [Текст] : тренінгове заняття для батьків та дітей / С. Демченко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 16. – С. 20-24.
• Демченко, С. Розвиток та стосунки у підлітковому віці (11-13 років) [Текст] : тренінгові заняття для батьків / С. Демченко, Н. Острогляд // Психолог. – 2008. – № 15. – С. 18-22.
• Демчук, Л. В. Дар Прометея, або Її величність Пам'ять [Текст] : заняття інтелектуального клубу "Ерудит" / Л. В. Демчук // Психологічна газета. – 2009. – № 3. – С. 14-16.
• Демчук, Л. В. Загроза людській успішності [Текст] : інтерактивна публічна програма / Л. В. Демчук // Психологічна газета. – 2009. – № 4. – С. 7-11.
• Демчук, Л. В. Зрозумій мене [Текст] : рефлексивне заняття для батьків та дітей / Л. В. Демчук // Психологічна газета. – 2009. – № 3. – С. 10-13.
• Демчук, Л. В. Секрети твого успіху [Текст] : бесіда за круглим столом / Л. В. Демчук // Психологічна газета. – 2009. – № 2. – С. 10-11.
• Дем'янчук, Н. "Хочу"+"можу"+"треба"="правильний вибір професії" [Текст] : програма тренінгу з професійної орієнтації для учнів 9-12 класів / Н. Дем'янчук // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 25-27. – С. 54-64.
• Денисенко, Мария Работа с депрессивными пациентами в гештальт-подходе [Текст] / Мария Денисенко // Журнал практического психолога. – 2012. – № 5 : Московский Институт Гештальт-терапии и Консультирования. – С. 139–159.
• Денисюк, Анна Екологія душі [Текст] : програма факультативу для підлітків / Анна Денисюк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 46/47. – С. 10-24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Деркачова, М. Стежинка самопізнання [Текст] : тренінгове заняття для підлітків 15-16 років / М. Деркачова, Л. Константинова // Психолог. – 2011. – № 7. – С. 21-24.
• Дерябина, О. М. Организационное консультирование [Текст] : [Учебная программа] / О. М. Дерябина // Журнал практического психолога. – 2005. – № 2. – С. 206-220.
• Дєдов, О. А. До проблеми супроводу дітей трудових мігрантів [Текст] / О. А. Дєдов // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 1. – С. 17-23.
• Дєдов, О. А. Психолого-педагогічні семінари з педагогами як складова психологічного супроводу обдарованих дітей [Текст] / О. А. Дєдов // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 4. – С. 18-20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Джуряк, Галина Чотири стилі батьківського виховання [Текст] / Галина Джуряк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 20. – С. 26-33.
• Дзюба, В. В. Адаптація учнів до шкільного життя [Текст] : методичні рекомендації для вчителів та шкільних психологів / В. В. Дзюба // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2010. – № 6. – С. 6-8.
• Дзюба, В. В. Збережемо психологічне здоров'я перед іспитами [Текст] : тренінг для старшокласників / В. В. Дзюба // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 35-39.

1    2    3    4    5   6    7    8    9    10    11    12    13    14    15