Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.922 Особливості психіки. Свідомість. Психічний розвиток людини. Диференціальна психологія. Генетична психологія. Психологія розвитку

159.922.7 Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія

Підтеми:

• 159.922.7(07) Посібники для викладання, навчання та практичної підготовки з дитячої психології
• 159.922.7-053.4 Діти дошкільного віку
• 159.922.7-053.5*7/11 Діти молодшого шкільного віку
• 159.922.7-053.6 Діти підліткового віку
• 159.922.72 Розумовий, інтелектуальний розвиток дитини
• 159.922.73 Особливості психіки дитини (Вплив віку дитини. Психологія раннього дитинства, дитинства, статевої зрілості)
• 159.922.74 Дитячі точки зору, позиції
• 159.922.75 Уявлення та уява дітей. Образні, творчі здібності. Фантазія
• 159.922.76 Діти з патологічними відхиленнями

Документи:

• Кэмпбелл, Росс Как на самом деле любить детей [Текст] / Росс Кэмпбелл ; Не только любовь / М. Максимов ; пер. с англ. Р. Д. Равич. – М. : Знание, 1992. – 190 с. – (Народный университет. Педагогический факультет). – ISBN 5-07-002308-Х : 14.00.
• Лебединская, К. С. Подростки с нарушениями в аффективной сфере [Текст] : Клинико-психологическая характеристика "трудных " подростков / К. С. Лебединская, М. М. Райская, Г. В. Грибанова. – М. : Педагогика, 1988. – 168 с. – (Образование. Педагогические науки). – ISBN 5-7155-0197-0 : 0.65.
• Лебединский, В. В. Нарушения психического развития у детей [Текст] : учеб. пособ. / В. В. Лебединский. – М. : Изд-во МГУ, 1985. – 168 с. – 0,30.
• Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция [Текст] / В. В. Лебединский, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. – М. : Изд-во МГУ, 1990. – 197 с. – ISBN 5-211-01090-2 : 0.95.
• Леви, В. Л. Нестандартный ребенок [Текст] : Искусство быть другим. Кн. 2 / В. Л. Леви. – М. : Знание, 1983. – 208 с. – 0,70.
• Леви, В. Л. Нестандартный ребенок [Текст] / В. Л. Леви. – М. : ЦПП, 1992. – 225 с. – ISBN 5-26202-066-6 : 2.00.
• Леви, В. Л. Нестандартный ребенок [Текст] / В. Л. Леви. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Знание, 1988. – 256 с. – ISBN 5-07-000040-3 : 0,85.
• Леві, В. Л. Нестандартна дитина [Текст] : пер. з рос. / В. Л. Леві. – Київ : Рад. школа, 1991. – 256 с. – ISBN 5-330-01439-5 : 1,80.
• Леман, К. Як виховати дитину і не збожеволіти [Текст] / К. Леман. – Львів : Свічадо, 2012. – 272 с. – (Порадник для батьків). – ISBN 978-966-395-503-2.
• Лещинская, Е. А. Тренинг общения для учащихся 4–6 классов [Текст] : программа и методические рекомендации для психологического кружка "Учимся общению" / Е. А. Лещинская ; под ред. Ю. З. Гильбуха. – 5-е изд. – К. : НПЦ, 1996. – 32 с. – (В помощь школьному психологу). – 2.00.
• Лещинская, Е. А. Тренинг общения для учащихся 4–6 классов [Текст] : программа и методические рекомендации для психологического кружка "Учимся общению" / Е. А. Лещинская ; под ред. Ю. З. Гильбуха. – 3-е изд. – К. : НПЦ, 1994. – 32 с. – (В помощь школьному психологу). – 2.00.
• Личко, Александр Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков [Текст] / Александр Личко. – М. : ООО Апрель Пресс, 1999. – 416 с. – (Психология - ХХ век). – ISBN 5-04-003762-7 : 25,00.
• Лісовець, О. Умови створення розвивального середовища для виховання самостійності у дітей різної статі [Текст] / О. Лісовець // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 239–241. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лобанова, А. С. Соціально-психологічні аспекти роботи з підлітками, схильними до девіацій [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / А. С. Лобанова, Л. В. Калашнікова ; Криворізький нац. ун-т. – К. : Каравела, 2012. – 368 с. – Лист МОНМСУ № 1/11-1162 від 31.01.2012 р. – ISBN 978-966-2229-34-9 : 75.00.
• Лосева, А. А. Психологическая диагностика одаренности [Текст] / А. А. Лосева. – М. : Академ. проект: Трикса, 2004. – 176 с. – (Руководство практического психолога). – ISBN 5-8291-0397-4;5-902358-09-4 : 14.00.
• Лучинкіна, А. І. Психологічні особливості соціалізації обдарованих дітей у віртуальному просторі [Текст] : монографія / А. І. Лучинкіна, К. Г. Мілютіна, Т. А. Яншина. – К. : Ін-т обдарованої дитини НАПН України, 2014. – 250 с. – ISBN 978-966-2633-48-1 : 87,40.
• Любомирский, Л. Е. Возрастные особенности движений у детей и подростков [Текст] / Л. Е. Любомирский. – М. : Педагогика, 1979. – 96 с. – 0,30.
• Психологічні критерії соціальної дезадаптації дитини [Текст] : колективна монографія / Н. Ю. Максимова, А. М. Грись, І. Ф. Манілов [et al.]. – К. : Пед. думка, 2010. – 192 с. – ISBN 978-966-644-166-2 : 25.00.
• Макушкин, Е. В. Агрессивное криминальное поведение у детей и подростков с нарушенным развитием [Текст] / Е. В. Макушкин. – М. : МИА, 2009. – 240 с. – ISBN 978-5-8948-1714-9 : 110.00.
• Манова-Томова, Василка Психологічна діагностика раннього віку [Текст] / Василка Манова-Томова. – К. : Вища шк., 1978. – 168 с. – 2.00.
• Марк, В. Дитина, що себе народжує [Текст] = L'enfant qui se fait naitre / В. Марк, О. Марк ; пер. з фр. С. Рябчук. – Київ : Факт, 2007. – 176 с. – ISBN 966-359-109-9.
• Мастеров, Б. М. Психология саморазвития: психотехника риска и правила безопасности [Текст] / Б. М. Мастеров. – Рига ; М. : Эксперимент, 1997. – 190 с. – 10.00.
• Школа Эйдетики. Развитие памяти, образного мышления, воображения. [Текст]. Т. 2 : Зрительная, тактильная, обонятельная память / И. Ю. Матюгин, Е. И. Чакаберия, И. К. Рыбникова [et al.]. – М. : Эйдос, 1994. – 480 с. – ISBN 5-87921-010-3 : 20.00.
• Школа Эйдетики. Развитие памяти, образного мышления, воображения. [Текст]. Т. 1 : Запоминание цифр, телефонов, исторических дат / И. Ю. Матюгин, Е. И. Чакаберия, И. К. Рыбникова [et al.]. – М. : Эйдос, 1994. – 476 с. – ISBN 5-87921-005-7 : 20.00.
• Матюгин, И. Ю. Обонятельная память [Текст] / И. Ю. Матюгин. – К. : Ин-т психол. АПН Украины, 1994. – 90 с. – (Психология - школьнику). – ISBN 5-87921-009-Х : 230000,00.
• Матюгин, И. Ю. Как развить внимание и память вашего ребенка [Текст] : кн. для детей и их родителей / И. Ю. Матюгин, Т. Ю. Аскоченская, И. А. Бонк. – М. : Эйдос, 1995. – 114 с. – ISBN 5-87921-004-9 : 12.00.
• Матюгин, И. Ю. Тактильная память [Текст] / И. Ю. Матюгин, Т. Ю. Аскоченская, И. А. Бонк. – К. : Ин-т психол. АПН Украины, 1994. – 64 с. – (Психология - школьнику). – ISBN 5-87921-008-1 : 10,00.
• Как развивать внимание [Текст] / И. Ю. Матюгин, Т. Ю. Аскоченская, И. А. Бонк, Т. Б. Слоненко. – Донецк : Сталкер, 1998. – 432 с. – ISBN 966-7104-42-7 : 16.00.
• Как развивать память [Текст] : школа эйдетики / И. Ю. Матюгин, Е. И. Чакаберия, И. К. Рыбникова [et al.]. – Донецк : Сталкер, 1997. – 448 с. – ISBN 966-7104-35-4 : 12.00.
• Мелхорн, Г. Гениями не рождаются [Текст] : общество и способности человека : кн. для учит. / Г. Мелхорн, Х.-Г. Мелхорн ; пер с нем. – М. : Просвещение, 1989. – 160 с. – ISBN 5-09-001765-4 : 0,55.
• Мельник, О. М. Формування культури потреб дитини засобами художньо-естетичного виховання [Текст] / О. М. Мельник, Л. М. Масоха // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 204–209. – Бібліогр. в кінці ст.
• Менегетти, А. Онтопсихологическая педагогика [Текст] / А. Менегетти. – Пер. с ит. Д.Петрова. – Пермь : Хортон Лимитед, 1993. – 76с. – ISBN 5-900580-03-2 : 7.00.
• Мілер'ян, Є. О. Увага та її виховання у дітей [Текст] / Є. О. Мілер'ян. – К. : Рад. шк., 1955. – 96 с. – 1,35.
• Міхно, О. Наукова характерологія Олександра Лазурського як внесок у методику складання характеристики учня [Текст] / О. Міхно // Рідна школа. – 2019. – № 1. – С. 53–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Москаленко, Г. Т. Перш ніж ваша дитина зведе вас з розуму [Текст] : практична психологія / Г. Т. Москаленко. – Київ : ЦУЛ, 2019. – 222 с. – ISBN 978-611-01-1211-6.
• Мудрик, А. В. Общение школьников [Текст] / А. В. Мудрик. – М. : Знание, 1987. – 80 с. – (Педагогика и психология ; №11). – 0.15.
• Мушкевич, Мирослава Іванівна Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Мушкевич Мирослава Іванівна ; НАПН України Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – Київ, 2020. – 43 с.
• Найдьонова, Л. А. Кібербулінг, або Віртуальна агресія [Текст] : способи розпізнання і захист дитини : методичні рекомендації / Л. А. Найдьонова ; упоряд. В. Снігульська. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. – 96 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-34-6 : 20.00.
• Непомнящая, Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет [Текст] / Н. И. Непомнящая. – М. : педагогика, 1992. – 160 с. – ISBN 5-7155-0379-5 : 2,70.
• Нерета, В. С. Агресивна дитина [Текст] / В. С. Нерета. – Харків : Основа, 2015. – 187 с. – (А мій не такий, як усі). – ISBN 978-617-00-2383-4 : 80,00.
• Нечаева, Н. В. Педагогическая система развивающего обучения Л.В.Занкова [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Нечаева, Н. Н. Рощина. – Самара : Федоров, 2006. – 176 с. – ISBN 5-902614-21-х : 20.00.
• Никольская, И. М. Психологическая защита у детей [Текст] / И. М. Никольская, Р. М. Грановская. – СПб. : Речь, 2000. – 507с. – ISBN 5-9268-0009-9 : 33,00.
• Обухова, Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы [Текст] / Л. Ф. Обухова. – 2-е изд., стер. – М. : Тривола, 1996. – 360 с. – ISBN 5-88415-008-3 : 12,00.
• Обухова, Л. Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против [Текст] / Л. Ф. Обухова. – М. : Изд-во МГУ, 1981. – 191 с. – 0,65.
• Овчинникова, Т. Н. Личность и мышление ребенка [Текст] : диагностика и коррекция / Т. Н. Овчинникова. – М. : Академический Проект, 2002. – 192 с. – (Руководство практ. психолога). – ISBN 5-8291-0170-Х : 8.00.
• Овчинникова, Т. Н. Личность и мышление ребенка [Текст] : диагностика и коррекция / Т. Н. Овчинникова. – М. ; Екатеринбург : Академический Проект, 2000. – 192 с. – (Руководство практ. психолога). – ISBN 5-8291-0073-8 : 2,80.
• Ольшанский, В. Б. Психология - практикам: учителям, родителям и руководителям [Текст] / В. Б. Ольшанский. – М. : Тривола, 1996. – 264 с. – ISBN 5-88415-022-9 : 10,00.
• Омельченко, Я. М. Психологічна допомога дітям з тривожними станами [Текст] / Я. М. Омельченко, З. Г. Кісарчук. – 2-ге вид., без змін. – К. : Шкільний світ, 2011. – 112 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-587-7 : 20,00.
• Онуфрієнко, М. Таємниці дитячого малюнка. Особливості інтерпретації [Текст] : психологу-початківцю / М. Онуфрієнко // Психолог дошкілля. – 2018. – № 9. – С. 4–7. – Бібліогр.: с. 6.
• Орлов, Ю. М. Самопознание и самовоспитание характера [Текст] : беседы психолога со старшеклассниками : кн. для учащихся / Ю. М. Орлов. – М. : Просвещение, 1987. – 224 с. – 0.60.

1    2    3    4    5   6    7    8