Електронний каталог

• Класифікатори
• 37.01 Основи виховання, освіти та навчання. Теорія. Політика тощо

37.014 Політика в галузі освіти. Робота в галузі освіти та громадське життя

Підтеми:

• 37.014.1 Права та обов'язки
• 37.014.2 Значення народної освіти
• 37.014.3 Освітня реформа
• 37.014.5 Планування розвитку освітньої системи
• 37.014.6 Якість навчання в освітніх закладах

Документи:

• Розов, Н. Х. Теория и практика инновационной деятельности в образовании [Текст] / Н. Х. Розов. – М. : МАКС Пресс, 2007. – 80 с. – ISBN 978-5-317-01909-9 : 12.00.
• Руткевич, М. Н. Общественные потребности, система образования, молодежь [Текст] / М. Н. Руткевич, Л. Я. Рубина. – М. : Изд-во полит. лит-ры, 1988. – 224 с. – ISBN 5-250-00611-6 : 0,95.
• Савенець, В. Цифровізація освітнього процесу: як розпочати [Текст] / В. Савенець // Практика управління закладом освіти. – 2022. – № 1. – С. 54–57.
• Салихов, А. В. Стандарты общего образования: региональный компонент, внедрение и управление [Текст] / А. В. Салихов ; Ред.Э.С.Круглова. – Калининград : Янтарный сказ, 2001. – 216с. – (Пробл. регионального развития). – ISBN 5-7406-0392-7 : 13.00.
• Самсонов, Ю. А. Контрольно-оценочная деятельность органов управления образованием и институтов повышения квалификации [Текст] : Метод. реком. / Ю. А. Самсонов, Т. У. Тучкова, Г. Ю. Исаев. – М. : Академия, 2001. – 77 с. – (Проблемы управления образованием). – ISBN 5-8429-0054-8 : 9.00.
• Самылкина, Н. Н. Современные средства оценивания результатов обучения [Текст] / Н. Н. Самылкина. – М. : БИНОМ : Лаборатория знаний, 2007. – 172 с. – (Педагогическое образование). – ISBN 978-5-94774-459-0 : 29.00.
• Семенченко, Наталия Образование в Украине [Текст] / Наталия Семенченко. – К. : Саммит-книга, 2010. – 320 с. – ISBN 978-966-7889-60-9 : 65.00.
• Сергеева, В. П. Управление образовательными системами [Текст] : Программно-метод. пособие / В. П. Сергеева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2001. – 160с. – ISBN 5-93078-047-1 : 14.00.
• Сергеева, В. П. Управление образовательными системами [Текст] : Программно-метод.пособие / В. П. Сергеева. – 2-е изд., исправ. и доп. – М. : Б.И., 2000. – 136с. – ISBN 5-93078-047-1 : 13.00.
• Сергеева, В. П. Управление образовательными системами [Текст] : Программно-методическое пособие / В. П. Сергеева. – 4-е изд. – М. : ЦГЛ, 2002. – 144 с. – (Профессиональная библиотечка учителя). – ISBN 5-94916-005-3 : 13.00.
• Сергеева, В. П. Основы управления педагогическими системами [Текст] : Програмно-методическое пособие / В. П. Сергеева, С. В. Грицаева. – М. : МГПО, 1999. – 93 с. – ISBN 5-893334-052-3 : 8.00.
• Сіднєв, Л. М. На засадах гуманізму і демократії: Перебудова й актуальні проблеми виховання [Текст] / Л. М. Сіднєв. – К. : Знання, 1990. – 50 с. – (Педагогічна №14). – 0.15.
• Сікорський, П. Як швидко і якісно зреалізувати ідеї концепції "Нова українська школа"? [Текст] / П. Сікорський // Освіта. – 2017. – 24 трав. - 1 черв. (№ 21/22). – С. 5.
• Сіренко, С. М. План роботи методичного кабінету (витяги) [Текст] / С. М. Сіренко // Завучу. Усе для роботи. – 2014. – № 23/24. – С. 1–75.
• Сліпіч, Ю. В. Форми міжнародної співпраці мистецьких навчальних закладів [Текст] / Ю. В. Сліпіч // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 143–149. – Бібліогр. в кінці ст.
• Солодова, Е. А. Новые модели в системе образования: Синергетический подход [Текст] : учебное пособие / Е. А. Солодова ; предисл. Г. Г. Малинецкого. – М. : Либроком, 2012. – 344 с. – (Синергетика: от прошлого к будущему. Будущая Россия). – ISBN 978-5-397-02470-9 : 156.00.
• Стасюк, Г. Є. Освіта як чинник державотворення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філософських наук - 09.00.10. - філософія освіти / Стасюк Г. Є. ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2008. – 20 с.
• Ступарик, Б. М. Педагогічна концепція Івана Ющишина [Текст] / Б. М. Ступарик, Р. Р. Михайлишин. – Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1998. – 88 с. – ISBN 966-7365-36-0 : 12.00.
• Татур, Ю. Г. Образовательная сиситема России [Текст] : Высшая школа / Ю. Г. Татур. – М. : Исследоват. центр проблем качества подгот. специалистов, 1999. – 278 с. – ISBN 5-7563-0102-Х : 16,00.
• Обдарована молодь України [Текст] : оцінка сучасного стану та поширення перспективного досвіду роботи з обдарованою молоддю в регіонах України / С. О. Терепищий, О. Є. Антонова, Р. А. Науменко [et al.] ; за ред. С. О. Терепищого. – Київ : Союз обдарованої молоді, 2008. – 156 с. – ISBN 978-966-7865-89-4 : 35.00.
• Тімець, О. Вплив глобалізаційних процесів на розвиток неперервної педагогічної освіти [Текст] / О. Тімець // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали V Всеукраїнської наук. [студентської] конф., 23–24 груд. 2009 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, мовознавство. – С. 61–64. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Товканець, О. С. Сучасні орієнтири менеджменту освіти в Україні [Текст] / О. С. Товканець // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 264-268. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тодосийчук, А. В. Организационно-экономический механизм формирования и реализации инновационной политики в вузе [Текст] : монография / А. В. Тодосийчук, В. А. Попков. – М. : ИУО РАО, 2007. – 176 с. – ISBN 5-88795-007-2 : 36.00.
• Топузов, О. М. Соціальне співробітництво в системі загальної середньої освіти [Текст] / О. М. Топузов // Український педагогічний журнал. – 2018. – № 3. – С. 47–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Третьяков, П. И. Адаптивное управление педагогическими системами [Текст] : Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 031000-Педагогика и психология, 033400-Педагогика / П. И. Третьяков, С. Н. Митин, Н. Н. Бояринцева. – М. : Академия, 2003. – 368с. – (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0962-7 : 44.88.
• Тягло, О. В. Як розбудовувати громадянську освіту в Україні? [Текст] / О. В. Тягло // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Політичні науки. – 2000. – Т. 18. – С. 84–90. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Федоров, В. А. Педагогические технологии управления качеством профессионального образования [Текст] : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Профессиональное обучение (по отраслям)" / В. А. Федоров, Е. Д. Колегова. – М. : Академия, 2008. – 206 с. – (Высшее профессиональное образование). – ISBN 978-5-7695-4900-7 : 142,00.
• Фесенко, Т. Ґендерне бюджетування в освіті [Текст] : аналіз українських ініціатив на регіональному рівні / Т. Фесенко, Г. Фесенко // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 186–188.
• Філіпчук, Г. Г. Націєтворчість освіти [Текст] : монографія / Г. Г. Філіпчук. – Чернівці : Зелена Буковина, 2014. – 400 с. – ISBN 978-966-8410-85-1 : 60.00.
• Філіпчук, Георгій Національна освіта: особистість і суспільство [Текст] : збірник наукових праць / Георгій Філіпчук. – Чернівці : Зелена Буковина, 2013. – 844 с. – ISBN 978-9768410-81-6 : 50.00.
• Фомичева, О. С. Образование как откровение: от идей Барокко к новому подходу в образовании [Текст] / О. С. Фомичева. – М. : Гелиос АРВ, 2002. – 192с. – ISBN 5-85438-055-2 : 16.00.
• Фуллан, М. Сили змін [Текст] = Change Forces : Вимірювання глибини освітніх реформ / М. Фуллан ; Пер. з англ. Г.Шиян, Р.Шиян. – Львів : Літопис, 2000. – 270с. – ISBN 966-7007-38-8 : 7.00.
• Фуллан, М. Сили змін [Текст] = Change Forces : Продовження / М. Фуллан ; Пер. з англ. І.Савчак. – Львів : Літопис, 2001. – 162с. – ISBN 966-7007-48-Х : 7.00.
• Химинець, В. Оновлення початкової ланки освіти в контексті євроінтеграційної політики України [Текст] / В. Химинець // Учитель початкової школи. – 2018. – № 9. – С. 3–5.
• Хроменков, Н. А. Социально-экономическое значение реформы общеобразовательной и профессиональной школы [Текст] / Н. А. Хроменков. – Москва : Педагогика, 1986. – 176 с. – (Образование. Педагогичесие науки). – 0.60.
• Челышкова, М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов [Текст] : Учебное пособие / М. Б. Челышкова. – М. : Логос, 2002. – 432 с. – ISBN 5-94010-143-7 : 36.00.
• Черватюк, Л. Трансформація освіти – одна із передумов вирішення проблем економічної безпеки України [Текст] / Л. Черватюк // Наука і суспільство. – 2018. – № 9/10. – С. 38–44. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черняк, Д. Соціально-гуманітарна освіта та виклики сьогодення [Текст] / Д. Черняк, Т. Кадлубович // Вища школа. – 2021. – № 1/2. – С. 97–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чижевський, Б. Як вижити та вберегти освіту? [Текст] / Б. Чижевський // Освіта. – 2017. – 24 трав. - 1 черв. (№ 21/22). – С. 4.
• Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст] : Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 031000-педагогика и психология, 033400-педагогика / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова. – М. : Академия, 2002. – 384с. – (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0881-7 : 34.00.
• Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст] : Учеб. пособ. для студ. высших учеб. заведений / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин. – М. : Владос, 2001. – 320с. – (Учеб. пособие для вузов). – ISBN 5-691-00476-Х : 20.00.
• Мониторинг и диагностика качества образования [Текст] : монография / А. А. Шаталов, В. В. Афанасьев, И. В. Афанасьева [et al.]. – М. : НИИ школьных технологий, 2008. – 322 с. – ISBN 978-5-91447-012-5 : 67.00.
• Шишов, С. Е. Мониторинг качества образования в школе [Текст] / С. Е. Шишов, В. А. Кальней. – 2-е изд. – М. : Пед. общество России, 1999. – 320 с. : прилож. – ISBN 5-93134-007-6.
• Шишов, С. Е. Школа: мониторинг качества образования [Текст] / С. Е. Шишов, В. А. Кальней. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Пед. общество России, 2000. – 320 с. : прилож. – ISBN 5-93134-069-6.
• Шулкін, Д. Виміри акредитації [Текст] / Д. Шулкін // Освіта України. – 2020. – 2 лист. (№ 43). – С. 6–7.
• Шуляр, В. Державна та регіональна освітня політика: оцінювання ефективності реалізації закладами освіти на засадах кваліметрії [Текст] : від освітнього ландшафту України до формування ноосвітнього простору / В. Шуляр // Директор школи. – 2018. – № 15/16. – С. 9–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Якимчук, О. Досягнення суперечності реалізації "Національної доктрини розвитку освіти у ХХІ столітті" [Текст] / О. Якимчук // Вища освіта України. – 2019. – № 1. – С. 62–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Якимчук, О. Значення "Національної доктрини розвитку освіти у ХХІ столітті" як засадничого документу для української освітньої системи [Текст] / О. Якимчук // Вища освіта України. – 2018. – № 4. – С. 38–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Яновская, Н. В. Учебные заведения:организация и учет [Текст] / Н. В. Яновская. – Харьков : Фактор, 2000. – 648 с. – (Б-ка "Фактора"). – 26.00.
• Ясвин, В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию [Текст] / В. А. Ясвин. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Смысл, 2001. – 365с. – ISBN 5-89357-090-1 : 22.00.

1    2    3    4    5