Електронний каталог

• Класифікатори
• Пс

психологічна служба в школі, психологическая служба в школе, psychological service in school

Документи:

• Мешко, Г. Професійне здоров'я педагога як об'єкт діяльності шкільної педагогічної служби [Текст] / Г. Мешко, О. Мешко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 36. – С. 7-9.
• Мешко, О. Психологічний клімат у вчительському колективі в аспекті професійної діяльності шкільного психолога [Текст] / О. Мешко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 3 (3). – С. 32-36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Микитин, О. Сучасні підходи до охорони здоров'я: тренінгове заняття для педагогів-організаторів та заступників директорів із навчально-виховної роботи [Текст] / О. Микитин // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 42-43. – С. 12-14.
• Мирзаянова, Л. Ф. Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра [Текст] / Л. Ф. Мирзаянова // Вопросы психологии. – 2010. – № 2. – С. 142-149.
• Мирончак, Катерина Дитина переживає горе: запобігаємо помилкам педагогічного спілкування [Текст] / Катерина Мирончак // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 9. – С. 25–31.
• Миронюк, Г. Модель "Школа сприяння здоров'ю" [Текст] : психологічний аспект / Г. Миронюк, О. Миронюк // Психолог. – 2015. – № 13/14. – С. 4–57.
• Миськів, Л. Особливості роботи з гіперактивними школярами [Текст] : психолого-педагогічний практикум / Л. Миськів // Психолог. – 2010. – № 41. – С. 6–8.
• Михайлова, Л. Мова – дзеркало душі [Текст] : профілактика лихослів'я в учнівському середовищі : [психолог в школі] / Л. Михайлова // Психолог. – 2015. – № 6. – С. 30–41.
• Мірошниченко, О. А. Розвиток лідерських якостей у старших школярів [Текст] : виховна година з елементами тренінгу / О. А. Мірошниченко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 2. – С. 30–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Міщук, О. Соціально-психологічні чинники тривожності молодших підлітків [Текст] / О. Міщук // Магістр. – 2008. – Вип. 4. – С. 53-56.
• Мозкова, В. І. Психолого-педагогічний семінар як одна з основних форм роботи шкільного психолога [Текст] / В. І. Мозкова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2013. – № 8. – С. 10–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моісеєнко, К. М. Специфіка проведення оцінювання якості роботи практичного психолога ЗНЗ [Текст] / К. М. Моісеєнко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2010. – № 1. – С. 4-6.
• Моклюк, Ю. Відверто про потаємне [Текст] : засідання гуртка для старшокласниць "Між нами, дівчатами" / Ю. Моклюк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 6. – С. 22-27.
• Моклюк, Ю. Гідність дівчини [Текст] : засідання гуртка для старшокласниць "Між нами, дівчатами" / Ю. Моклюк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 6. – С. 19-21.
• Морєва, О. Гурткова робота практичного психолога в основний робочий час [Текст] / О. Морєва // Практичний психолог : школа. – 2015. – № 1. – С. 46–50.
• Мохов, В. А. Возможности методики "семантический дифференциал" в исследовании особенностей самосознания старших подростков [Текст] : [диагностический инструментарий в работе школьного психолога] / В. А. Мохов, Н. В. Воротыло // Психология и школа. – 2010. – № 4. – С. 29–49.
• Мочаліна, Н. Світ психології [Текст] / Н. Мочаліна // Психолог. – 2008. – № 44. – С. 20-32.
• Муліка, К. Знайомтесь: психологічна служба Полтавщини [Текст] / К. Муліка // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 7-8. – С. 3-5.
• Муліка, К. Проектний підхід у діяльності психологічної служби [Текст] / К. Муліка // Психолог. – 2008. – № 15. – С. 8-12.
• Мюнстерберг, Г. Психология и учитель [Текст] = Psychology and the Teacher / Г. Мюнстерберг ; пер. с англ. А. А. Громбаха. – 4-е изд. – М. : Изд-во ЛКИ, 2007. – 280 с. – (Из наследия мировой психологии). – ISBN 978-5-382-00305-4 : 47.00.
• Назаренко, К. Сходинки до гармонії у спілкуванні [Текст] / К. Назаренко // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 40. – С. 10-12.
• Назаренко, Л. Психологічна підтримка та підготовка учнів-олімпіадників [Текст] / Л. Назаренко, Л. Маркуц // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 13-15. – С. 39-42.
• Нахаба, О. Підвищення професійної майстерності [Текст] : [для молодих фахівців-психологів] / О. Нахаба // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 7. – С. 12-20.
• Нахаба, О. Семінари-практикуми зі шкільними психологами [Текст] : Досвід роботи з практичними психологами шкіл Одеської області / О. Нахаба // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 41. – С. 7-11.
• Нашиба, Г. Особистість [Текст] : цикл занять для 10 класу / Г. Нашиба // Психолог. – 2010. – № 27-28. – С. 3-13.
• Нев'якіна, Наталія Здоровий спосіб життя [Текст] : заняття з елементами тренінгу для учнів старшого шкільного віку] / Наталія Нев'якіна // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 19/20. – С. 49–51.
• Некраш, Людмила Діагностика психологічної готовності учнів до вибору профілю навчання [Текст] : [психологічна служба в школі] / Людмила Некраш // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 5. – С. 22–27.
• Нємєц, Галина Співпраця практичного психолога з батьками як запорука успішної адаптації першокласника [Текст] / Галина Нємєц // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 5. – С. 9–14.
• Ніжегордцева, Н. Підказки починаючому шкільному психологу [Текст] / Н. Ніжегордцева // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 2. – С. 40-41.
• Ніколенко, І. О. Управління системою роботи з дітьми "групи ризику" [Текст] : [діяльність шкільного психолога] / І. О. Ніколенко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 4. – С. 9-18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ніколенко, І. Психологічний супровід виховної роботи в навчальному закладі [Текст] / І. Ніколенко, Н. Зацепіна // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 8. – С. 2-4.
• Овсієнко, Світлана До 5-го класу – впевнено [Текст] : психолого-педагогічний супровід учнів 4-го класу / Світлана Овсієнко // Учитель початкової школи. – 2013. – № 4. – С. 61–64.
• Окушко, Т. Вектор визначено правильно [Текст] : Роздуми щодо організації діяльності психологічної служби / Т. Окушко // Шкільний світ. – 2006. – № 36. – С. 7-10.
• Олексенко, С. Правила ведення журналу щоденного обліку роботи [Текст] : [для шкільного психолога] / С. Олексенко // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 12. – С. 55–56.
• Олексюк, О. О. Робота психологічної служби Хорольської гімназії із здібними та обдарованими дітьми [Текст] / О. О. Олексюк // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 16-22.
• Онацький, В. М. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми [Текст] / В. М. Онацький // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 1. – С. 358–367. – Бібліогр. в кінці ст.
• Опанасюк, Г. Психологічна служба міста Рівного [Текст] / Г. Опанасюк // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 4-5.
• Опанасюк, Г. Організація корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи [Текст] / Г. Опанасюк, Л. Сирота // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 6-10.
• Оринко, М. О. Комплексне вивчення потреб дитини [Текст] : методика складання індивідуального плану роботи з дитиною та родиною / М. О. Оринко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 1. – С. 4-18.
• Осташик, І. Незадоволення потреб особистості як першопричина виникнення конфліктів та хвороб [Текст] : із досвіду роботи / І. Осташик // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 15-16. – С. 27-33.
• Паламарчук, Вікторія Особливості роботи практичного психолога під час приймання дітей до 1-го класу [Текст] / Вікторія Паламарчук // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 3. – С. 17–22.
• Палій, А. Принципи та етичні норми дитячої практичної психодіагностики [Текст] : [психологічна служба в школі] / А. Палій // Практичний психолог : школа. – 2012. – № 0. – С. 20–24.
• Панок, В. Психолог системи освіти: Камо грядеши? [Текст] : [психологічна служба в школі] / В. Панок // Практичний психолог : школа. – 2012. – № 0. – С. 4–8.
• Психологічна служба системи освіти України (2002-2003 н. р.) [Текст] : аналітично-статистичний звіт / В. Г. Панок, Л. І. Гриценок, І. І. Цушко [et al.]. – К. : Ніка-Центр, 2004. – 228 с. – ISBN 966-521-273-7 : 15.00.
• Основи практичної психології [Текст] : підручник для вищ. навч. закл. / В. Г. Панок, Т. М. Титаренко, Н. В. Чепелєва [et al.]. – К. : Либідь, 1999. – 536 с. – ISBN 966-06-0066-6 : 12.00.
• Панько, Т. О. Типи темпераменту [Текст] : [конспект заняття з молодшими школярами для психолога] / Т. О. Панько // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2014. – № 12. – С. 32–35.
• Паска, В. А. Основи профілактичної роботи [Текст] / В. А. Паска // Психологічна газета. – 2007. – № 14. – С. 10-12.
• Пастух, Л. В. В об'єктиві психологічної служби обдаровані діти [Текст] / Л. В. Пастух // Психологічна газета. – 2006. – № 13. – С. 5-6.
• Пастух, Л. В. Орієнтовна тематика психолого-педагогічних семінарів [Текст] / Л. В. Пастух // Психологічна газета. – 2006. – № 13. – С. 7-20.
• Пашнев, Б. К. Планирование деятельности практических психологов [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №2-3. – С. 25-28.

1    2    3    4    5   6    7    8