Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.091.12.011.3-051 Вчитель

373.091.12.011.3-051:005.336.5 Майстерність вчителя (професіоналізм, класифікація)

Документи:

• Усик, С. Творчість у педагогічній діяльності [Текст] / С. Усик, Л. Богданович // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 7. – С. 10.
• Федорова, Н. Ф. Педагогічне спілкування під час навчання обдарованої особистості [Текст] / Н. Ф. Федорова, А. В. Малонишевська // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. – № 11. – С. 17–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фялковська, О. Т. Маніпуляція як засіб психологічного впливу [Текст] : семінар-практикум для педагогів / О. Т. Фялковська // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2020. – № 3. – С. 31–36.
• Ходакова, Т. Секрети успішного виступу [Текст] : з досвіду ораторського мистецтва педагога / Т. Ходакова // Початкова школа. – 2017. – № 8. – С. 49–51.
• Хозяинов, Г. И. Педагогическое мастерство преподавателя [Текст] : метод. пособие / Г. И. Хозяинов. – М. : Высшая школа, 1988. – 168 с. – ISBN 5-06-001202-6 : 0.35.
• Цицюра, С. М. Ключові компетентності нової української школи [Текст] : семінар-практикум / С. М. Цицюра // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 25/26. – С. 14–32.
• Чаркіна, Т. І. Педагогічна фасилітація у діяльності сучасного вчителя [Текст] / Т. І. Чаркіна // Історія та правознавство. – 2019. – № 7/9. – С. 5–9. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черепєхіна, О. А. Концептуалізація поняття "професіоналізм" у педагогічній науці [Текст] / О. А. Черепєхіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 400–407. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черкасова, Н. В. Фактори подолання вікових криз професійного становлення вчителя [Текст] / Н. В. Черкасова, С. П. Амброзяк, В. Г. Великожон // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 3/4. – С. 22-23–22-36 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чернокозов, И. И. Профессиональная этика учителя [Текст] : книга для учителя / И. И. Чернокозов. – 2-е изд., доп. – К. : Рад. школа, 1988. – 221 с. – ISBN 5-330-00325-3 : 0,35.
• Чернявская, А. П. Педагогическая техника в работе учителя [Текст] / А. П. Чернявская. – М. : Пед. поиск, 2001. – 176с. – ISBN 5-901030-50-8 : 14.00.
• Чіпчева, Л. Ф. Неперервний розвиток професійної компетентності педагогів [Текст] / Л. Ф. Чіпчева // Педагогічна майстерня. – 2017. – № 5. – С. 30–34.
• Чмир, Л. І. Декади відкритих уроків у системі роботи над проблемною темою школи [Текст] / Л. І. Чмир // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 23/24. – С. 38–42.
• Чорнокозова, В. М. Етика вчителя. Педагогічна етика [Текст] / В. М. Чорнокозова, І. І. Чорнокозов. – К. : Рад. шк., 1969. – 224 с. – 0,50.
• Чуб, Н. В. Ораторське мистецтво for teacher [Текст] / Н. В. Чуб // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 11. – С. 37–39.
• Чуб, Н. В. Як підвищити працездатність дітей наприкінці чверті [Текст] / Н. В. Чуб // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 3. – С. 35–37.
• Чуквінська, О. Вплив деяких професійних звичок учителя на педагогічне спілкування [Текст] / О. Чуквінська // Педагогічна думка. – 2017. – № 3. – С. 51–54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чумак, Л. В. Розвиток професійної майстерності вчителя світової літератури за педагогічними ідеями В. О. Сухомлинського [Текст] / Л. В. Чумак // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції і ХХІІ Всеукраїнських педагогічних читань, м. Херсон, 24–25 вересня 2015 року : у 3 ч. / редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.] ; НАПН України, Управління освіти і науки Херсонської ОДА. – Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2015. – Ч. 2. – С. 166–172. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чумвк, Л. В. Педагогіко-дидактичні положення професійної майстерності вчителя літератури у вимірі творчої спадщини В. О. Сухомлинського [Текст] / Л. В. Чумвк // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: вчимося толерантності : збірник тез і анотованих матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції та ХХІ Всеукраїнських педагогічних читань, 25-26 вересня 2014 року / Українська асоціація ім. В. Сухомлинського, МОДА ; редкол.: В. Д. Будак, І. Д. Бех, В. Б. Юхимович [та ін.]. – Миколаїв : [МНУ ім. В. О. Сухомлинського], 2014. – С. 153–154.
• Швець, Т. Тьюторинг як альтернативна форма роботи з учнем [Текст] : головні принципи тьюторингу / Т. Швець // Завуч. – 2017. – № 20. – С. 4–9.
• Шевченко, В. І. Технології розвитку творчого потенціалу спеціалістів музично-естетичного профілю та їх учнів [Текст] / В. І. Шевченко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 417–428. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шевченко, І. К. Як оцінити успішність праці вчителя трудового навчання? [Текст] / І. К. Шевченко // Трудове навчання в школі. – 2014. – № 19. – С. 4–13.
• Шевченко, Л. Л. Практическая педагогическая этика [Текст] : экспериментально-дидактический комплекс / Л. Л. Шевченко. – М. : Соборъ, 1997. – 506 с. – ISBN 5-85588-013-3 : 20,00.
• Шикер, Лариса Василівна Психологічні особливості активізації особистісного саморозвитку вчителів в умовах неформальної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. псих. наук : 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія / Шикер Лариса Василівна ; Інститут пед. освіти і освіти дорослих ім. Івана Зязюна НАПН України. – Київ, 2020. – 20 с.
• Шиманович, І. О. Політехнічна підготовка педагогів у системі неперервної освіти як чинник нарощення фахової майстерності [Текст] / І. О. Шиманович, Ю. В. Кузьменко // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 278–281. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ширка, А. А. Формування професіоналізму вчителя мистецтва як учасника освітньої взаємодії в умовах НУШ [Текст] / А. А. Ширка // Мистецтво та освіта. – 2021. – № 1. – С. 50–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шульга, Т. М. Методичні розмаїтості "На шляху до професійної досконалості" [Текст] / Т. М. Шульга // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 1/2. – С. 7–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шумейко, Н. Л. Конкурс педагогічної майстерності – шлях до професійної компетентності [Текст] / Н. Л. Шумейко // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 4. – С. 27–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Щербакова, Н. В. Інноваційна освіта як фактор становлення методичної культури вчителя початкових класів [Текст] / Н. В. Щербакова // Початкове навчання та виховання. – 2020. – № 1/3. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юрченко, М. В. Вчитель нового покоління. Яким йому бути? [Текст] / М. В. Юрченко // Англійська мова та література. – 2017. – № 12. – С. 2–5.
• Якушева, С. Д. Основы педагогичекого мастерства [Текст] : учеб. для сред. проф. образования по пед. спец. / С. Д. Якушева. – М. : Академия, 2008. – 256 с. – (Среднее профессиональное образование). – ISBN 978-5-7695-4444-6 : 38.00.
• Яремко, Г. Як у них [Текст] : професійний розвиток учителів Австралії / Г. Яремко // Школа. – 2017. – № 12. – С. 50–72. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5