Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.484(0) Організація вищої освіти в світі. Управління. Економіка. Статистика

74.484(0)ж Міжнародне співробітництво в галузі вищої освіти. Болонський процес

Документи:

• Клочек, Г. Про деякі проблеми "стратегії і тактики" вищої педагогічної освіти [Текст] / Г. Клочек // Освіта і управління. – 2007. – № 2. – С. 57-61. – Вища освіта і Болонський процес.
• Кобзар, О. Б. Застосування стандартизованих методів поточного і підсумкового контролю теоретичних знань і практичних умінь у форматі Болонського процесу [Текст] / О. Б. Кобзар, В. П. Івасюк, Н. О. Кобзар // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 46. – С. 3-10.
• Кобченко, В. Іноземні студенти на світовому освітньому ринку [Текст] / В. Кобченко // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 117-120.
• Итоги участия России в международной программе по оценке образовательных достижений (PISA) в 2003 г. [Текст] / Г. С. Ковалева, Л. П. Краснокутская, К. А. Краснянская, О. Б. Логинова // Вопросы образования. – 2004. – № 1. – С. 181-189.
• Коваленко, О. Українсько-польська науково-педагогічна співпраця ( Сучасний стан) [Текст] / О. Коваленко // Вища освіта України. – 2006. – № 4. – С. 92-97. – Зарубіжний досвід.
• Коваленко, О. М. Співпраця вищих навчальних закладів Польщі та України (1999-2009 рр.) [Текст] / О. М. Коваленко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 592–595. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козієвська, Олена Проблема вибору галузей навчання іноземними студентами: міжнародний розподіл [Текст] / Олена Козієвська // Вища школа. – 2013. – № 2. – С. 60–72. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлакова, Г. О. Аналітичні погляди на поширення тенденцій європейської інтеграції в унівирсететах України [Текст] / Г. О. Козлакова // Міжнародний науковий вісник. – 2014. – Вип. 8(27). – С. 17–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козьменко, С. Виклики на шляху інтеграції у міжнародний науковий простір [Текст] / С. Козьменко // Вища освіта України. – 2014. – № 3. – С. 24–29.
• Коломієць, О. Перспективні напрями реформування системи освіти в Україні [Текст] / О. Коломієць // Світ виховання. – 2007. – № 3. – С. 21-28. – Теорія і методологія виховання.
• Колот, А. Реалізація основних принципів Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю [Текст] / А. Колот // Вища школа. – 2004. – №2-3. – С.20-33. – ( Болонський процес).
• Коміренко, В. Скільки коштує квиток до Болоньї? [Текст] / В. Коміренко // Освіта і управління. – 2006. – № 2. – С. 91-94.
• Кондрашова, Л. Проблеми вищої педагогічної освіти та її модернізації [Текст] / Л. Кондрашова // Вища школа. – 2008. – № 1. – С. 26-34.
• Короденко, М. Вікно у Францію [Текст] : [міжнародна співпраця вищих навчальних та наукових закладів Франції та України] / М. Короденко // Освіта України. – 2015. – 29 черв. (№ 26). – С. 6.
• Короденко, М. Курс на інтернаціоналізацію [Текст] : [міжнародне співробітництво університетів] / М. Короденко // Освіта України. – 2015. – 21 верес. (№ 38). – С. 8–9.
• Короденко, М. Міністри освіти і науки України і Росії підписали протокол про співпрацю [Текст] / М. Короденко // Освіта України. – 2010. – 2 листоп. (№ 81). – С. 2.
• Коростелев, В. А. Тренинговые технологии как пропуск в Болонский "экспрес" [Текст] / В. А. Коростелев // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 91-96.
• Корсак, К. Європейський простір вищої освіти і Україна у ХХI столітті [Текст] / К. Корсак // Вища школа. – 2005. – № 1. – С. 47-56. – (Болонський процес).
• Корсак, К. Міфи про Болонський процес [Текст] / К. Корсак // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 1. – С. 4-6.
• Корсак, К. Множинність міфів у освітньо-науковій сфері та їхній негативний вплив на планування змін та інновацій [Текст] / К. Корсак // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 30-35.
• Корсак, К. Небезпека міфів для стратегічного планування освіти і науки в ХХI столітті [Текст] / К. Корсак // Рідна школа. – 2007. – № 9. – С. 44-46.
• Корсак, Костянтин Сучасна точка біфуркації світової науки і перспективи глобального майбутнього [Текст] : [Болонський процес і Україна] / Костянтин Корсак // Вища освіта України. – 2013. – № 1. – С. 30–35.
• Корсак, К. В. Про шляхи подолання перешкод у досягненні Україною європейського рівня підготовки [Текст] / К. В. Корсак // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 26-36.
• Костецька, Т. А. Вищій освіті України - міжнародні стандарти ( деякі питання адаптації навчальних дисциплін до вимог інформаційного суспільства) [Текст] / Т. А. Костецька // Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу. – 2004. – С. 13-19.
• Кохановська, О. В. Дистанційні технології навчання як засіб інтеграції вишів України до світового освітнього простору [Текст] / О. В. Кохановська // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2012. – С. 104–109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коцур, В. П. Вища освіта в Україні і Болонський процес: проблеми, здобутки, перспективи розвитку [Текст] / В. П. Коцур // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 2 : Дидактика, методика, інформаційні технології. – С. 313-324.
• Кочубей, Т. Україна і Польща у форматі освітніх проблем [Текст] / Т. Кочубей // Пам'ять століть. – 2006. – № 5. – С. 32-35.
• Кравець, В. П. Формування інноваційного освітнього середовища у педагогічному вищому навчальному закладі в контексті завдань з реалізації принципів Болонського процесу [Текст] / В. П. Кравець, В. В. Грубінко // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 20-46.
• Кравченя, А. Інтеграція до європейського простору вищої освіти через сумісні освітні програми [Текст] / А. Кравченя // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 73–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Креденець, Н. Провідні ідеї інтеграційних процесів в європейській професійній освіті [Текст] / Н. Креденець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 2. – С.120-124.
• Кремень, В. Модернізація вищої школи України в контексті принципів Болонської декларації [Текст] / В. Кремень // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 32-39. – (Болонський процес).
• Кремень, В. Г. Болонський процес: зближення , а не уніфікація [Текст] / В. Г. Кремень // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2004. – С.5-12.
• Кругликова, Т. В. Болонский процесс: итоги первого десятилетия [Текст] / Т. В. Кругликова // Актуальные проблемы Европы. – 2013. – № 2 : Модернизация образования в европейских странах. – С. 189–221. – Библиогр.: с. 220–221.
• Кряжев, П. В. Болонський процес і нові підходи до реформування освіти [Текст] / П. В. Кряжев // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 46 : Болонський процес в Україні, ч. 2. – С. 12-17.
• Кудін, А. Реалізація в Україні принципів і завдань Болонського процесу: забезпечення мобільності громадян з можливістю їх працевлаштування [Текст] / А. Кудін // Вища школа. – 2006. – № 1. – С. 27-34. – Болонський процес.
• Кузьмінський, А. Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького: європейський вимір [Текст] / А. Кузьмінський // Вища школа. – 2009. – № 12. – С. 13-18.
• Курбатов, Сергій Моделі університетської освіти XXI століття крізь призму провідних міжнародних рейтингів [Текст] / Сергій Курбатов // Вища освіта України. – 2013. – № 3. – С. 103–110. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курило, В. С. Міжнародне співробітництво як завдання педагогічноїї науки [Текст] / В. С. Курило, О. В. Адаменко // Гуманітарні науки. – 2003. – №2. – С.28-31.
• Ларионова, М. В. Формирование общеевропейского образовательного пространства: задачи для российской высшей школы [Текст] / М. В. Ларионова // Вопросы образования. – 2004. – № 4. – С. 142-148.
• Ластовченко, І. О. Роль студентів у досягненні цілей Болонського процесу й підвищення якості вищої освіти [Текст] / І. О. Ластовченко // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 111-120.
• Лебеденко, А. М. Сотрудничество университетов стран Еврорегиона "Нижний Дунай" в области образования и науки [Текст] / А. М. Лебеденко, Н. П. Лебеденко // Университеты и общество. Сотрудничество университетов в ХХІ веке. – 2003. – С. 359-361.
• Левківський, К. Освіта для сталого розвитку [Текст] / К. Левківський, С. Степаненко, Н. Тимошенко // Вища школа. – 2009. – № 5. – С. 28-39.
• Левківський, К. Завдання щодо забезпечення якості вищої освіти України в контексті Болонського процесу [Текст] / К. Левківський, Ю. Сухарніков // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 86-106. – ( Якість освіти).
• Литвин, О. Болонський процес і наші державні стандарти [Текст] / О. Литвин // Вища освіта України. – 2004. – №3. – С.42-44.
• Ловецкий, Н. Вхождение в Болонский процесс : экономический аспект [Текст] / Н. Ловецкий // Народное образование. – 2007. – № 10. – С. 54-61.
• Локшина, О. Розвиток компетентнісного підходу в освіті Європейського Союзу [Текст] / О. Локшина // Шлях освіти. – 2007. – № 1. – С. 16-21.
• Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент діагностики якості освітніх систем [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 60-70. – Проблеми якості освіти: теоретичні й практичні аспекти: методологічний семінар.
• Лубинець, К. Особливості реалізації в Україні міжнародних проектів, що впроваджуються спільно зі світовим банком [Текст] / К. Лубинець // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 8-13.
• Луговий, В. Концептуальні засади розроблення національної рамки кваліфікацій [Текст] / В. Луговий // Вища школа. – 2010. – № 9. – С. 15-24.
• Луговий, В. І. Модернізація вищої освіти в контексті Болонського процесу: проблеми сьогодення [Текст] / В. І. Луговий // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 4 : Педагогіка і психологія вищої школи. – С. 18-27.

1    2    3    4    5   6    7    8    9