Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

навчально-пізнавальна діяльність

Документи:

• Федчишин, Г. Демократична система оцінювання як провідний напрямок в оптимізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи [Текст] / Г. Федчишин // Магістр. – 2006. – Вип. 2. – С. 150-153.
• Федчишин, Ольга Особливості навчально-пізнавальної діяльності учнів гуманітарного профілю [Текст] : [навчання фізики] / Ольга Федчишин // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 4. – С. 33-37.
• Фурман, О. Засоби та форми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів природничого факультету у процесі навчання інформатики [Текст] / О. Фурман, А. Костюченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 174-180. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хабиб, Р. А. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся [Текст] / Р. А. Хабиб. – М. : Педагогика, 1979. – 176 с. – 0,60.
• Хотинец, В. Ю. Психологические особенности учебно-познавательной активности студентов разных этнических групп [Текст] / В. Ю. Хотинец, С. А. Мышкина // Психологический журнал. – 2012. – Т. 33, № 6. – С. 60–75. – Библиогр. в конце ст.
• Чайка, В. М. Формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи організації освітнього процесу [Текст] / В. М. Чайка // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 22. – С. 117–122. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, Ірина Анатоліївна Професійна підготовка майбутнього педагога в інформаційно-освітньому середовищі наукової бібліотеки [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Чайка Ірина Анатоліївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. П. Кравець. – Тернопіль, 2012. – 236 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 204-236.
• Чередник, О. В. Передумови становлення нової колізії освіти в навчально-пізнавальній діяльності студентів другої половини ХХ століття [Текст] / О. В. Чередник // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 315–320. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чикун, Надія Психолого-педагогічні аспекти активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Текст] / Надія Чикун // Вища школа. – 2012. – № 7. – С. 47-55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чоповдя, Е. П. Пізнаючи - начатись [Текст] : Механізм розвитку пізнавальних інтересів і творчих можливостей учнів у процесі вивчення української мови та літератури / Е. П. Чоповдя // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 7. – С. 13-15.
• Шахов, В. І. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів [Текст] / В. І. Шахов, М. М. Гушеватий // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 112–115.
• Шевченко, Г. М. Форми активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики в 5-9 класах [Текст] / Г. М. Шевченко // Математика в школах України. – 2004. – №30. – С.2-4.
• Шилова, Г. От учебно-познавательных умений - к высокой профессиональной подготовке [Текст] / Г. Шилова // Учитель. – 2009. – № 1. – С. 69.
• Эсаулов, А. Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов [Текст] / А. Ф. Эсаулов. – М. : Высш. шк., 1982. – 222 с. – 0,60.
• Юрчук, О. Формування пізнавальної активності студентів педагогічного факультету Волинського державного університету ім. Лесі Українки [Текст] / О. Юрчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 186-189. – Вивчаємо досвід.

1    2    3    4    5