Електронний каталог

• Класифікатори
• історія педагогічної думки

історія педагогічної думки в Україні

Документи:

• Сербенська, О. Педагог із Божою іскрою [Текст] : Михайло Шкільник у спогадах колег і учнів / О. Сербенська // Дзвін. – 2010. – № 5-6. – С. 79-82.
• Сироижко, С. А. 100 ступеней к званию педагога и человека [Текст] : памяти Василия Александровича Сухомлинского посвящается / С. А. Сироижко. – С. 54-59.
• Сисоєва, С. О. Нариси з історії розвитку педагогічної думки [Текст] : навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів / С. О. Сисоєва, І. В. Соколова. – К. : ЦУЛ, 2003. – 308с. – ISBN 966-8253-24-8 : 17.00.
• Скільський, Д. М. Шкільництво і педагогіка України 2-ї пол. ХІХ – поч. ХХ ст. [Текст] / Д. М. Скільський // Історія української педагогіки : іл. навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2012. – С. 177-226.
• Скоробогатова, М. Особливості підготовки вчителів початкової школи України у післявоєнний період [Текст] / М. Скоробогатова // Початкова школа. – 2009. – № 12. – С. 53-55.
• Слободян, М. Новаторські педагогічні ідеї в Кременецькому ліцеї у 20--30-ті роки ХХ століття [Текст] / М. Слободян // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 84-89.
• Слюсаренко, Н. В. Нормативно-правова база трудової підготовки школярів напередодні шкільної реформи 1984 року [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 38-48.
• Слюсаренко, Н. В. Організація виробничого навчання дівчат у загальноосвітніх школах України в 50-60 роки XX століття [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 42. – С. 38-43.
• Слюсаренко, Н. В. Погляди вітчизняних педагогів другої половини XX століття на організацію трудової підготовки підростаючого покоління [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 46. – С. 35-41.
• Слюсаренко, Н. В. Профілізація трудової підготовки дівчат у школах України XX століття [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 283-289. – Бібліогр. в кінці ст.
• Слюсаренко, Н. В. Розвиток ідеї жіночої освіти в другій половині ХІХ століття [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 34. – С. 58-63.
• Слюсаренко, Н. В. Трудова підготовка дівчат у школах України в повоєнні роки [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 6. – С. 263-270. – Бібліогр. в кінці ст.
• Смолей, В. В. Теорія і практика управління загальною середньою освітою в Україні (1939-2011 рр.) як історико-педагогічна проблема [Текст] / В. В. Смолей // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 3-9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Смолінчук, Л. С. Олександр Залужний про проблеми та перспективи використання методу тестів у педагогічній практиці 20-30-х рр. ХХ ст. [Текст] / Л. С. Смолінчук // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 72-75.
• Сокільський, Д. Краєзнавство - складова національного виховання в педагогіці С. Ф. Русової [Текст] / Д. Сокільський // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 3. – С. 25-26.
• Сокур-Фарина, Т. Розвиток шкільної літературної освіти в умовах тоталітаризму [Текст] / Т. Сокур-Фарина // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2006. – № 11-12. – С. 13-15.
• Сопіга, Віктор Організаційні аспекти викладання автосправи в загальноосвітній школі (1955–1960-ті роки) [Текст] / Віктор Сопіга // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2013. – С. 21–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сопіга, В. Б. Методичні особливості використання наочних посібників на заняттях автосправи у 50-80-ті роки ХХ століття [Текст] / В. Б. Сопіга // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 57-62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сорока, Т. Організація суспільно корисної продуктивної праці на уроках трудового навчання в Україні в другій половині ХХ століття [Текст] / Т. Сорока // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 2. – С. 79-84. – Трудова підготовка в загальноосвітній школі.
• Сорока, Т. Становлення методики трудового навчання після відновлення предмета в 1954 році [Текст] / Т. Сорока // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С. 179-181.
• Стеценко, Н. М. Питання теорії і практики виховання у педагогічному доробку видатних українських письменників середини XIX - початку ХХ століття [Текст] / Н. М. Стеценко // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 48-53.
• Стеценко, Н. М. Проблема розвитку пізнавального інтересу в історії педагогічної науки [Текст] / Н. М. Стеценко // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 79-83.
• Столяренко, О. Ціннісне ставлення до людини в поглядах В. О. Сухомлинського й актуальні проблеми виховання особистості [Текст] / О. Столяренко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 219-222.
• Стражнікова, І. Особливості виховання шкільної молоді у поглядах галицьких педагогів (1920-1960 рр.) [Текст] / І. Стражнікова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 5. – С. 55-59. – Історія педагогіки.
• Сургай, О. Чому і як навчати? Деякі особливості інноваційних процесів у системі освіти Українии у 20-х роках ХХ ст. [Текст] / О. Сургай // Гуманітарні науки. – 2008. – № 2. – С. 153-157.
• Нариси історії українського шкільництва (1905–1933) [Текст] : навчальний посібник / О. В. Сухомлинська, Н. П. Калениченко, Ж. Д. Ільченко [et al.] ; за ред. О. В. Сухомлинської. – К. : Заповіт, 1996. – 304 с. – ISBN 5-7707-1078-0 : 12.00.
• Танько, Т. Музично-естетичне виховання особистості в педагогічній спадщині В. О Сухомлинського [Текст] / Т. Танько // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 222-226.
• Таранченко, О. М. Наукові напрями в галузі спеціальної освіти: Україна початку XX століття [Текст] / О. М. Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2012. – № 2. – С. 2-5.
• Ткаченко, А. В. Харківська трудова колонія імені М. Горького в умовах державної практики професійної освіти і працевлаштування вихованців інтернатних установ (20-і роки минулого століття) [Текст] / А. В. Ткаченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 4. – С. 106-113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткаченко, Г. В. О. Сухомлинський про культуру мови вчителя [Текст] / Г. Ткаченко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 226-228.
• Ткаченко, Л. І. Г. С. Сковорода і В. О. Сухомлинський про розвиток особистості: традиція гуманістичної педагогічної думки [Текст] / Л. І. Ткаченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2012. – № 2. – С. 77-83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткачук, Л. Педагогіка успіху: ідеї В. О. Сухомлинського й сучасність [Текст] / Л. Ткачук // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 234-237.
• Токарська, Т. Морально-етичні вартості в спадщині Григорія Ващенка [Текст] / Т. Токарська // Сучасне українське виховання. – 1997. – С. 67-70.
• Тригубенко, В. Формування гуманістичних цінностей особистості: від Київської Русі до сучасності [Текст] / В. Тригубенко // Рідна школа. – 2009. – № 12. – С. 56-59. – Педагогічний ретродосвід.
• Турчак, А. В. Сухомлинський про формування особистості школяра в процесі фізичного виховання [Текст] / А. Турчак, Л. Нікітіна // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 241-244.
• Турчанова, Т. М. Організація освітньо-виховного процесу в пенітенціарних закладах для неповнолітніх в Україні на початку XX століття [Текст] / Т. М. Турчанова // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 60. – С. 40–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тхоржевська, Т. Д. Православне виховання в історії педагогіки України [Текст] : монографія / Т. Д. Тхоржевська. – 2-ге вид., допов. та переробл. – К. : Фенікс, 2008. – 432 с. – ISBN 978-966-651-533-2 : 30.00.
• Фадєєва, Т. Розвиток ідеї наступності в працях В. О. Сухомлинського [Текст] / Т. Фадєєва // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 245-248.
• Фарина, С. Європейський гуманістичний ідеал та його вплив на розвиток педагогічної думки в Україні у ХVII ст. [Текст] / С. Фарина // Вища школа. – 2007. – № 5. – С. 64-74.
• Федорищак, Р. Л. Мирон Кордуба та українське підручникотворення на початку ХХ століття [Текст] / Р. Л. Федорищак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 35-41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федорищак, Р. Л. Педагогічна діяльність Мирона Кордуби в роки Другої світової війни та повоєнної відбудови [Текст] / Р. Л. Федорищак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 1. – С. 3–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федорчук, Е. І. Нереалізований потенціал: Іван Огієнко і розвиток сучасної школи, освіти та педагогіки [Текст] / Е. І. Федорчук // Іван Огієнко і сучасна наука та освіта. – 2009. – Вип. 6 : Іван Огієнко і сучасна наука і освіта. – С. 255-262.
• Федяєва, В. Л. Морально-правова відповідальність батьків за виховання дітей у 70-х роках XX століття в Україні [Текст] / В. Л. Федяєва // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 18-22.
• Федяєва, В. Л. Практика виховання дітей в сім'ї Лесі Українки [Текст] / В. Л. Федяєва // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 15-19.
• Федяєва, В. Л. Сімейне виховання в науковій концепції освіти і виховання підростаючого покоління Софії Русової [Текст] / В. Л. Федяєва // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 14-21.
• Федяєва, В. Л. Теоретичні засади сімейного виховання в 50-60 роки XX століття в Україні [Текст] / В. Л. Федяєва // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 42. – С. 9-13.
• Форостян, А. Ф. Естетичне виховання в приватних навчальних закладах Півдня України у II половині XIX - на початку XX століття [Текст] / А. Ф. Форостян // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 38. – С. 31-34.
• Форостян, А. Ф. Музично-естетичне виховання учнівської молоді на Півдні України в II половині XIX - на початку ХХ століття [Текст] / А. Ф. Форостян // Зміст громадянської освіти і виховання: історія, реалії, перспективи. – 2006. – С. 158-159.
• Форостян, А. Ф. Наративні матеріали - джерело вивчення історії освіти на Херсонщині у XIX столітті [Текст] / А. Ф. Форостян // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 53-58.
• Харитонова, Н. В. Сухомлинський в історії української педагогіки [Текст] : інтегрований урок в 11 кл. : "Заповіти любові Світлоносця: читання серцем драматичної поеми І. Драча "Дума про Вчителя" / Н. Харитонова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 1. – С. 43-46.

1    2    3    4    5   6