Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.4 Школознавство

74.20.41 Керування школою. Директор, завідувач навчальною частиною, організатор позакласної діяльності, педагогічна рада

Документи:

• Звягінцева, І. М. Сучасний педагогічний колектив: яким він має бути [Текст] / І. М. Звягінцева // Управління школою. – 2007. – № 36. – С. 23-24. – Психологія управління.
• Зубченко, Тетяна Звіт директора – складова державно-громадської системи управління навчальним закладом [Текст] / Тетяна Зубченко // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 20. – С. 6–34. – Вкладка : Освітній простір управлінця, № 8.
• Зубчик, Г. П. Педагогічна рада [Текст] : технологія підготовки та проведення / Г. П. Зубчик // Управління школою. – 2013. – № 22/24. – С. 77–87. – Додатки.
• Іванов, Сергій Використання електронних засобів у роботі адміністратора школи [Текст] / Сергій Іванов // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 2. – С. 31–38.
• Іллюшко, В. В. Організація та завдання внутрішнього контролю [Текст] / В. В. Іллюшко // Завучу. Усе для роботи. – 2016. – № 19/20. – С. 45–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ісаєва, Алла Елементи освітнього менеджменту в організації управління та внутрішньошкільного контролю [Текст] / Алла Ісаєва // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 1. – С. 9–13.
• Ісаєва, Алла Управління освітнім процесом на основі технологічних карт [Текст] / Алла Ісаєва // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 4–7.
• Іщенко, І. А. Формування професійної компетентності керівників навчальних закладів [Текст] / І. А. Іщенко, В. В. Шалаєва // Управління школою. – 2010. – № 3. – С. 2-9.
• Іщенко, І. А. Складові управлінської компетентності керівників навчальних закладів [Текст] / І. А. Іщенко, В. В. Шалаєва // Управління школою. – 2008. – № 29. – С. 18-23. – Досвід управління.
• Казачінер, О. Педрада "Діагноз: неуспішність. Причини неуспішності та шляхи подолання" [Текст] / О. Казачінер // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 17. – С. 2-7.
• Казачінер, О. С. Залежність стосунків у педагогічному колективі від стилю керівництва [Текст] / О. С. Казачінер // Управління школою. – 2008. – № 34. – С. 16-22. – Теорія управління.
• Казначей, Ірина Від моніторингу освітніх процесів – до ефективного управління якістю освіти [Текст] / Ірина Казначей // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 22. – С. 4–24.
• Казначей, І. Нетрадиційні форми засідань педради [Текст] / І. Казначей // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2009. – № 10. – С. 21-34. – Спецвипуск.
• Калініна, Л. Інформаційні процеси в управлінській діяльності керівника закладу: сутність, специфіка та характерні ознаки [Текст] / Л. Калініна // Освіта і управління. – 2005. – № 2. – С. 35-44.
• Калініна, Л. Концептуальна модель системи управління ЗНЗ з позицій системно-кібернетичного підходу [Текст] / Л. Калініна // Освіта і управління. – 2004. – № 3-4. – С. 7-17.
• Калініна, Л. Критерії оцінки ефективності діяльності загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Л. Калініна // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 3. – С. 62-73.
• Калініна, Л. Управління загальноосвітнім навчальним закладом із використанням мережевих інформаційних технологій [Текст] / Л. Калініна // Рідна школа. – 2009. – № 11. – С. 18-26.
• Калініна, Л. Управління новою українською школою [Текст] : порівняльна характеристика концептуальних змін / Л. Калініна // Директор школи. – 2017. – № 1/2. – С. 12–21.
• Калініна, Л. М. Моделі управлінської діяльності керівника школи [Текст] / Л. М. Калініна // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. – 2000. – С. 35–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калініна, Л. Культура як цивілізаційний феномен в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом [Текст] / Л. Калініна, Г. Калініна // Освіта і управління. – 2010. – № 2-3. – С. 70-78.
• Калініченко, Н. Василь Сухомлинський про відповідальність керівника школи за розвиток творчого потенціалу вчителя [Текст] / Н. Калініченко // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 1. – С. 72-75.
• Калініченко, Н. А. Василь Сухомлинський про відповідальність керівника школи за розвиток творчого потенціалу вчителя [Текст] / Н. А. Калініченко // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 5 (44). – С. 26-31.
• Калошин, В. Ф. До сучасної парадигми управління навчально-виховним процесом [Текст] / В. Ф. Калошин // Управління школою. – 2008. – № 2. – С. 2-6. – Теорія управління.
• Калошин, В. Ф. Емоційний інтелект: сутність, необхідність, підхід до визначення [Текст] / В. Ф. Калошин, О. Л. Тракалюк // Управління школою. – 2007. – № 33. – С. 2-16. – Психологія управління.
• Камінська, Є. І. Державно-громадське управління у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / Є. І. Камінська // Управління школою. – 2012. – № 4/6. – С. 15-53. – Бібліогр. в кінці ст. - Додатки.
• Канафоцька, Г. Нова модель управління школою в контексті менеджменту творчості [Текст] / Г. Канафоцька // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 4-10.
• Канівець, С. Громадські платформи в управлінні [Текст] / С. Канівець // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 1-3.
• Капустеринська, Т. Д. Комунікативна культура сучасного керівника ЗНЗ як ефективний фактор утворення шкільної команди [Текст] / Т. Д. Капустеринська // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 18. – С. 131–135. – Бібліогр.в кінці ст.
• Карамушка, Л. Практична психологія управління у закладах середньої освіти: стан та основні завдання розвитку [Текст] / Л. Карамушка // Освіта і управління. – 2003. – №2. – С.73-84.
• Карамушка, Л. Принцип гуманізації управління як один з провідних принципів освітнього менеджменту: Психологічні проблеми управління навч. закл. [Текст] / Л. Карамушка // Освіта і управління. – 2002. – №4. – С.41-57.
• Карпенко, Олена Аксіома сьогодення [Текст] : [організація етичних відносин у навчальному закладі] : методичні рекомендації / Олена Карпенко // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 46. – С. 3-10.
• Кельнер, С. С. Психологічна підтримка та супровід учнів 5-го класу в умовах адаптації до предметного навчання [Текст] : виступ на педагогічній раді / С. С. Кельнер // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 8. – С. 2-8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Киселиця, Л. Роль психологічного супроводу в управлінні школою повного дня : з досвіду роботи гімназії "Ерудит" м. Києва [Текст] / Л. Киселиця // Рідна школа. – 2009. – № 7. – С. 28-31.
• Кізенко, Т. Формування пізнавальної діяльності учнів на інтерактивних уроках [Текст] : засідання педагогічної ради у формі роботи в дискусійних центрах / Т. Кізенко // Інноваційні форми засідань педради : упоряд. М. К. Голубенко. – Київ : Шкільний світ, 2013. – С. 75–93. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – Додатки.
• Кіян, Ольга XIX Всеукраїнський конкурс "Учитель року – 2014" у номінації "Директор школи" [Текст] / Ольга Кіян // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2014. – № 9/10. – С. 55–67.
• Климко, Л. В. Особливості управління навчальним закладом на етапі становлення та розвитку громадсько активних шкіл [Текст] / Л. В. Климко // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 5/6. – С. 30-45. – Додатки.
• Климко, Л. В. Школа як осередок розвитку громади [Текст] / Л. В. Климко, Т. В. Радковська // Управління школою. – 2013. – № 7/9. – С. 30–42.
• Климчук, І. Ділова кар'єра:принципи планування і управління [Текст] / І. Климчук // Освіта і управління. – 2004. – № 3-4. – С. 31-37.
• Климчук, І. О. Менеджмент як основа економічної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / І. О. Климчук // Гуманітарні науки. – 2009. – № 1. – С. 68-74.
• Коберник, О. М. Педагогічний моніторинг як складова управління виховним процесом у загальнооосвітньому навчальному закладі [Текст] / О. М. Коберник // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 2. – С. 66-76.
• Коваленко, Л. А. Формування професійних компетентностей учителя [Текст] / Л. А. Коваленко // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 17. – С. 20-25.
• Ковалик, К. В. Інноваційні підходи в організації та проведенні засідань педагогічної ради [Текст] / К. В. Ковалик // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 11/12. – С. 2–62. – Додатки. – Бібліогр. : с. 25–26.
• Ковальчук, В. Комунікативні компетенції керівника [Текст] / В. Ковальчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 3. – С. 14-17.
• Ковальчук, В. Лідерство в умовах трансформації [Текст] / В. Ковальчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 2. – С. 14-15.
• Ковальчук, Л. Методичні рекомендації щодо атестації педагогічних працівників [Текст] / Л. Ковальчук // Освітянин. – 2006. – № 1. – С. 3-8. – Керівникам навчальних закладів.
• Ковальчук, О. Інформаційні технології в управлінні школою [Текст] / О. Ковальчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 238-243.
• Ковальчук, О. М. Педагогічна рада [Текст] / О. М. Ковальчук // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 3/4. – С. 25-29.
• Козяр, Г. В. Організація внутрішньошкільного контролю в початковій школі [Текст] / Г. В. Козяр // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 19/20. – С. 2–62.
• Колесникова, О. В. Самоаналіз навчального закладу. Кадрова політика [Текст] / О. В. Колесникова // Управління школою. – 2011. – № 13/15. – С. 65-94.
• Колесникова, О. В. Щодо проблем управління соціально-педагогічною роботою в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / О. В. Колесникова // Управління школою. – 2005. – № 19-21. – С. 67-70.

1    2    3    4    5   6    7    8    9    10    11    12    13